经济管理学院党建工作总结（精选8篇）_学校三年党建工作总结
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第1篇：经济学院党建工作总结
经济学院2010年度党建工作总结
2011年度，在校党委和上级组织的领导下，经济学院认真学习贯彻科学发展观，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，加强学生思想政治教育工作，积极做好党员培养、发展、教育、考核工作。按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，坚持发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，认真贯彻落实南京审计学院党委组织部关于学生党员发展精神，积极稳妥地做好发展党员工作，全院党员队伍规模适度壮大，素质不断提高，凝聚力不断增强。
一、基本情况
经济学院党总支下设支部12个，其中教工支部3个，本科生支部9个。现有教职工党员56人，占教师总人数的72.7%；学生党员507人，占经济学院本科学生总数的30%。2011年度经济学院国际经济与贸易、经济学、财政学、税务四个本科专业共发展党员296人，212人转正。
二、主要做法及成效
（一）支部健全、相得益彰
经济学院党总支现有9个学生党支部，在辅导员的指导下，由优秀学生党员任学生党支部书记，统一规划筹办各项党员活动，在健全的支部建设之下，师生共建的党组织工作更加健全完善。不断加强学生党建制度建设，共制定通过近20个学生党团建设制度，加强入党申请人、入党积极分子、党员发展对象、党员进行培养、教育、考核。
1、2011年度经济学院党总支为进一步加强学风建设，动员全部学生党员进行自纠自查，加强学风建设系列活动，从学生上课迟到、旷课等现象的严格检查，到学生课堂纪律、课堂文明礼仪等方面，要求党员充分发挥模范作用，同时带动身边同学从自身做起。
2、2011年度经济学院党总支组织学生党员开展一日文明行为监督岗的党日活动，为了积极落实学校《关于开展第十一个“文明建设月”活动的通知》精神，加强校园精神文明建设，促进优良校风学风的形成。在经济学院党政领导和图书馆的支持下，经济学院第五学生党支部设立启动了“图书馆文明监督岗”，旨在监督、检查、纠正图书馆内的各类不文明行为，维护同学们的学习场所和学习氛围，积极创建和谐、文明校园。取得了良好的效果。除了学生党支部，教师支部工作也卓有成效。党员队伍在科研方面发挥先锋模范作用，多人争取到了国家级、省级课题，在申硕工作中我院党员教师承担了大量工作，承担了8个方向的建设
工作。
（二）加强教职工党建工作
1、经济学院现有教职工党员56人，积极鼓励其他教职工加入党组织。经济学院党总支按照学院党委的要求，认真贯彻执行党的教育思想、教育方针。结合学院高速发展的形势，结合经济学院的建设需要，按照江泽民同志“三个代表”重要思想，积极探索党员发展建设，深入开展党员教育学习，认真组织学习有关党的决议决定，围绕新时期“教育要适度超前发展”的要求，统一教职工的思想，树立教书育人、管理育人的世界观价值观，使全院教职工保持了良好的敬岗爱岗，关心学院建设、关心院系发展的思想境界，较为圆满的完成了学院下达的各项工作任务。
2、注意发挥院党组织的政治核心作用，发挥基础党组织的战斗堡垒作用，教育党员发挥骨干带头作用。一年来经济学院党员教职工用良好的党性观念、自律自愿的党性修养，积极主动承担了院系的大量工作，在教学管理各方面都走在前列，在院系的日常工作及各项重大活动中都很好地起到了骨干带头作用，用自身实际行动推进了院系工作的开展，用群众看得见、也很信服的党员的先进性和勇挑重担的良好风气为院系的发展作出了积极的贡献。
3、党总支班子思想认识、工作协调、相互支持等各方面均达到了很好的默契和配合。团结就能产生合力，工作上相互配合就能产生效益。由于党政班子团结合作，有效地促进了系部的稳定，有利于教学管理工作的有序展开。由于班子自身的努力勤奋，工作中有号召力、凝聚力，有效的保持了人员的思想稳定，调动了大家工作的积极性。
4、本年度加强了党组织的思想建设、组织建设、作风建设，党员的纪律观念意识都有了很大的提高，加强了学习教育、制度建设、党组织生活正常开展，尤其加大了党员后继教育。本年度多次专项组织党员学习座谈，从思想上政治上行动上强化作风建设，加大理想信念教育，使全院师生党员真正做到了从思想上与中央、院党委保持一致。
5、加强党组织的党风廉政教育，在党内政治生活中这方面工作能做到常抓不懈、警钟长鸣，我院党员党组织与广大同学、与学生家长保持正常师生关系，关心爱护同学，深受师生及家长的好评。
6、认真落实党的知识及政策，关心党外知识成长，努力做好统战工作。每位中级以上的知识分子都有党员专人负责联系，让他们感到党组织对他们的关心，调动了工作积极性，使院党总支形成了思想政治工作的核心。
7、认真做好团学的教育指导工作，通过各种渠道和方法，使全院师生融为有效的整体。我院师生工作平稳、有序、团结、风气好、社团工作充满生机活力，开展得有声有色，具备了
相当的质量和影响，多次在各种场合、形式中获得表彰，尤其在学院及社会稳定的工作中，我院学生虽然规模大，但从无任何重大违规违纪现象。同时我们注意了对学生的教育疏导工作，做好适度的心理调适工作，处理问题及时，在萌芽状态予以解决，表现了经济学院学生应具有的良好学风。
（三）加强学生党建，强化学生工作
1、以制度建设为主线，逐步实现学生工作管理科学化、规范化
结合学生工作特点，积极开展调查研究，完善和补充了相关学生管理制度，如《南京审计学院经济学院学籍异动生教育管理办法》、《经济学院心理咨询室暂行管理办法》、《经济学院本科生学术班主任工作职责》、《南京审计学院经济学院奖学金评定工作细则》、《南京审计学院经济学院党校学员审批细则（试行）》、《南京审计学院经济学院入党积极分子发展条例》、《南京审计学院经济学院党员发展公示办法》、《南京审计学院经济学院青年共产主义学校选拔条例》、《南京审计学院经济学院入党积极分子撰写成长日记管理办法》、《南京审计学院经济学院入党积极分子管理办法》、《南京审计学院经济学院党员考核管理办法》、《南京审计学院经济学院青年共产主义学校管理办法》、《南京审计学院经济学院预备党员发展与审批细则》、《南京审计学院经济学院预备党员转正管理办法》、《南京审计学院经济学院高中入党积极分子认定办法》、《南京审计学院经济学院入党积极分子发展条例》。
2、以养成教育为突破口，加强学风建设
以学生日常管理工作为学风建设重点，认真贯彻《校园一日行为规范》、《大一学生晨读和晚自习制度》等日常管理制度来规范学生行为。组织各班召开学风建设主体班会，利用“院长面对面”、“书记面对面”、“教授面对面”等交流活动提高学生的思想认识，努力促进优良学风形成。在全院各年级各班推广了“学术班主任”制度，利用学院师资力量强的优势更好的开展学风、班风的塑造与凝聚。通过狠抓学生科研立项、组织学术型社团、指导学生参与学习竞赛、指导学生公开发表论文、扩大奖励范围等措施，建立引领学风的激励机制、促进优良学风形成。经统计，2011年经济学院优良学风班共24个，优秀班级7个。一方面狠抓学风建设，另一方面强调考风考纪。每次英语四六级考试，计算机等级考试、期末考试之前，均统一召开班会，严格考试纪律，开展考前教育和典型案例宣讲，大力营造“诚信考试、作弊可耻“的舆论氛围。学院考生违纪数量大幅下降。学风建设扩展工作就是异动生管理帮扶。2011年，自建立《经济学院异动生管理办法及要求》以来，严格施行年度异动生工作计划，开创“小老师”帮扶制、异动生家长定期沟通机制、异动生与相关专业老师的联系。
（四）制度完善、不断进取
经济学院党总支制度不断完善。表现在更加重视党内民主制度建设，重大事项都经由党政联席会、理财小组会、总支会等讨论通过，尊重党员主体地位。经济学院党政班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大问题由院党政联席会集体研究决定的办法，会前广泛征求意见，会上班子成员各抒己见，经过充分讨论，形成决议后，分头按照决议去贯彻执行。党政一把手，不搞一言堂，既体现了科学执政，民主执政的精神，又调动了班子成员的积极性，形成了整体合力。
以构建和谐校园为目标，坚持科学的发展观、人才观、群众观与政绩观。认真贯彻执行民主集中制原则，调动大家工作的积极性，使来自各个不同单位的成员能够心往一处想，劲往一处使，形成了一个思想政治素质较高，团结务实、具有战斗力的领导班子。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部队伍得到进一步充实，道德素质明显提高。
经济学院党总支2012年3月30日
第2篇：经济管理学院工作总结
经济管理学院2017年工作总结
（2017年12月30日）
2017年，学院按照校党委、行政要求，围绕学院“十三五”规划，扎实开展各项工作。
一、全面落实党委主体责任
（一）深入学习宣传贯彻党的十九大精神
制定了学习宣传贯彻十九大精神工作方案。一是抓大学习，学院通过多种方式深入学习十九大精神。二是抓大宣讲，实现十九大精神宣传全覆盖。三是抓大培训，邀请我校出席党的十九大代表张正竹教授做十九大精神宣讲。四是抓大调研，已启动《加强基层党支部建设 培育“双带头人”支部书记》等两个选题的调研。
（二）履行基层党建工作责任
一是坚持用制度规范党建工作。二是坚持发挥好党支部书记的作用。三是党委班子成员深入基层抓党建。四是开展党建工作校际交流。五是抓好基层党组织述职评议考核工作。
（三）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一是以“经管之声”党员论坛为平台，以脱贫攻坚第三方监测评估等为契机，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。学院有445名师生参加年全省脱贫攻坚第三方监测评估工作。二是不折不扣推进“讲重作”专题教育。严格按照规定查摆问题，进行整改。三是把专项整治“小金库、科研经费、基建、师德师风”工作落到实处。
（四）着重加强新形势下教师党支部建设（工作亮点）
一是优化支部成员结构配置。二是扩大中心组理论学习的覆盖面。三是加强教工支部书记的业务知识培训。四是有针对性地开展实践教育活动。
（五）推进基层党组织标准化建设
一是加强党建理论研究。二是抓党建工作队伍建设。三是严格按照党员标准发展党员。四是建立好党建工作相关台账。
（六）加强思想政治工作
以学习习近平新时代中国特色社会主义理论为重点，依托院青马工程班、“互联网+”为等载体，广泛开展党的政策、路线的正面宣传教育，思想引领成效明显。
（七）落实基层党建“三个清单”整改任务
全面落实学院2017年度基层党建工作问题、任务、责任“三个清单”。解决了个别党支部弱化、虚化、边缘化问题。
（八）学生工作
一是学生活动成绩优异。二是就业工作成效显著。毕业生平均就业率达97.1%，全校排名第二。
二、学院事业发展情况
（一）教学工作
1、教学运行及保障情况良好。一是理论教学运行情况良好。全年共承担了555门次的理论教学任务，教学秩序稳定。二是实践教学计划执行情况良好。全年共开设实验实习课程108门次。三是毕业论文指导有序进行。全年我院承担了1072名应届毕业生的毕业实习及论文指导工作。四是实验教学中心运行有序，与众创联盟集团合作新建了会计实训中心。五是校外实习基地建设继续推进，新增了6个校外实习基地。六是调停课明显减少。
2、考务和学籍管理工作有序开展。认真组织实施考务工作；完成试卷装订与学生注册工作；密切配合教务处做好考试报名、学籍管理工作。班子成员、督导组成员经常走进教室听课、检查、问询、巡考。
3、创新创业教育扎实推进。一是制定创新学分细化方案，修定人才培养方案；二是推进素拓信息化，扎实推进创新创业教育。
（二）科技与社会服务工作
1、全年度科研经费到帐600万元，超本年度总额70%。（不含参与扶贫攻坚核查任务经费）。
2、科研项目有所突破。全年申报国家及地方各类项目93项，其中国家社科基金项目1项、国家自然科学基金项目1项；安徽省哲学社会科学重点项目2项、安徽省软科学重大项目2项。包揽所有我校立项的省级重点或重大项目。
3、科研成果较多。查询CNKI，学院共发表各类科研论文126篇；出版《献策三农》等专著两部；获得各类课题成果奖励3项；承担4项省领导指定案例的编写；多份建议受各级领导批示或部门采纳。
4、社会服务业绩突出。学院教师在人民日报等公开发表资政报告两篇，提交省政府参事建议三篇，四篇研究报告被省政府采纳；承担横向课题30余项，完成智库课题两项；编制的“安徽黄山太平猴魁茶文化系统”成功申报第四批中国重要农业文化遗产；获三项安徽省社科联课题成果奖；3人次在省政协协商会上发言。
（三）学科建设与人才工作
2017年度，成功申报了应用经济学、公共管理一级学科硕士点、会计专业硕士点和电子商务本科专业。在农业经济管理一级博士点申报方面作了大量准备工作。完成了农林经济管理、工商管理、产业经济学、土地资源管理、农村与区域发展学科点的合格评估的自评工作。积极引进高层次人才。
（四）积极推进学院管理民主化
一是完善各项管理制度。从制度上保证教职工能够行使民主权利。二是成功召开了经济管理学院第一次教职工代表大会。三是进一步完善了学院信息化工作平台。新版学院网站已全面投入使用。
此外，在院属系调整、第二轮聘期考核、第三轮岗位聘用设置、教学科研岗位招聘、学生奖助评优等涉及师生等学院的重大事项，都在全院范围征求教职工意见，院纪委委员全程参与，接受监督。
三、存在的主要不足
主要有：
1、党建工作仍需加强；
2、高层次人才引进还没有实现突破；
3、学科建设仍需强化。
4、校企协同人才培养机制还没完全形成。
第3篇：经济管理学院工作总结
经济管理学院2006年工作总结
在校党委、校行政的正确领导下，学院以人才工作为中心，以巩固本科教学评估为基础，深化改革，细化管理。通过全院师生员工的共同努力，在人才工作、学科建设、教学、科研及学生教育管理等方面取得显著成绩。
一、人才工作
1.人才引进。学院领导班子把吸引和引进优秀人才作为学院发展的第一要务，党政联席会议3次召开专题会议研究，并到国内外著名高校招贤纳士，经过层层筛选把关，从澳大利亚引进博士1名；从国内著名高校引进应届优秀硕士8名，并配备了指导教师。
2.人才培养。注重对现有青年教师的培养，促进青年学术骨干成长。选派1名教师赴清华大学进行为期一年的进修学习；选派3名青年教师参加国内高级研修班；选派12名教师参加国家各部委、国内各科研院所举办的学术会议；1名教师入选“校青年学术骨干支持计划”。
二、学科建设和研究生管理
学科建设和研究生教育是体现学院整体办学水平的关键。学院紧紧抓住研究生院评估、制定“十一五”发展规划、“211工程”建设规划等机遇，加快学科建设，提高研究生培养质量。
1.制定《经济管理学院“十一五”学科建设规划》和《经济管理学院“十一五”发展规划》，完成经济管理学院“十一五”发展规划、“211工程”建设项目“西部农村经济管理科研创新平台建设”的立项论证工作。制定完成3个新批二级学科博士研究生专业培养方案，修订13个硕士研究生专业培养方案。完成4个一级学科硕士研究生专业的评估工作。
2.聘请澳大利亚国立澳洲大学教授，为研究生开设《应用计量经济学》课程（48学时）和《应用经济学》讲座。
3.成功举办“中国农村经济面临的挑战和西部大开发”国际研讨会，加拿大、美国、芬兰、荷兰以及国内高校、研究机构30家单位共44名代表出席研讨会，会议共收到论文80余篇，收录论文27篇。与陕西省农业厅、陕西省建设厅、陕西省经济学学会、陕西省农业经济学会等单位共同举办了“建设社会主义新农村首届陕西高峰论坛”。
4.导师队伍得到明显加强，博士生导师由7名增加到10名，硕士生导师由20名增加到23名。全年共招收博士研究生45名，硕士研究生162名；培养博士32名，硕士35名。
5.完善学术例会制度，启动了经济管理学院博士论坛；共举办学术报告31场次，参加师生达3000多人次。
6.一名研究生获“中国青少年科技创新奖”，受到国家领导人的亲切接见。
三、本科教学
1.按照本科教学评估整改意见和学校学科专业布局调整方案，完成公共事业管理和旅游管理两个专业的划转接管工作，完成与信息工程学院联办电子商务专业、与外语系联办国际经济与贸易专业的培养方案修订等工作；完成市场营销和保险学2个新增本科专业的调研、论证及申报工作。本科专业由8个增加到12个。
2.积极推进课程和专业建设。共获批校级精品课程3门，省级精品课程1门；获批校级名牌专业1个，省级名牌专业1个；完成7部农业部“十一五”全国规划教材的组织及编写工作。
3.重视实践教学环节，培养高素质创新型人才。不断规范和完善实践教学基地，新建1个实践教学基地，实践教学基地总数达到14个。4.完成实验室整合和实验室环境质量体系认证工作。
5.重视教书育人工作。学院教授、副教授为本科生授课率达到100%；在学生评教中，优秀率为6.3%，黄牌率为3.5%；在学校开展教案评比活动中，1人获二等奖，2人获三等奖；在学校举办的青年教师讲课比赛中，1人获一等奖，1人获三等奖；2006届毕业生英语四、六级通过率达到81.04%，有426人获得学士学位，学位授予率为96.16%。全年未出现任何教学事故。
5.2006年度，学院获陕西省师德建设先进单位。
四、科研推广工作
1.做好各类项目的组织和上报工作。共组织申报国家社会科学基金项目3项，陕西省软科学项目13项，陕西省社会科学基金项目19项。
2.获批各类项目27项，实际到位经费74.35万元。
3.发表学术论文157篇，其中CSSCI收录50篇，资助出版学术专著4部，获陕西高等学校科学技术奖二等奖1项。
4.根据学院科学研究和实践教学发展需要，在学校支持下，建立了官村社会主义新农村示范基地，完成首席专家聘任、专家组组建以及基地建设规划前期论证等工作。
五、国际合作与交流
1.邀请国外著名大学的专家、学者来学院进行学术交流，开展合作研究。先后邀请加拿大、美国、荷兰等6个国家和台湾地区11所大学的30多位专家来学院交流访问。在本科生联合培养、研究生联合培养、教师互访和开展合作研究等方面形成合作框架。
2.选派学术骨干去国外进行学术访问，学习国外先进的教学及研究经验，提高教师自身的教学和研究水平。选派7位教师分赴美国、澳大利亚和奥地利等国家的5所大学进行为期一年的学术访问；选派4位教师赴美国、澳大利亚、新西兰等国家以及欧洲地区的多所大学、研究机构进行学术访问。
3.与荷兰瓦赫宁根大学在陕西苹果产业发展研究方面达成合作意向。4.在学校国际合作与交流处的领导下，完成聘请外籍教师项目4项。
六、学生工作
1.实行班主任与学生约谈制度，真正做到思想政治工作一对
一、面对面。2.积极利用网络平台开展思想政治教育工作，建立班主任QQ群、就业QQ群和学生干部QQ群，开通网上辅导员信箱等。
3.开展向学生家长邮寄成绩单、致家长的一封信活动等，加强学校教育与家庭教育的沟通与联系，共同做好学生教育管理工作。
4.建立贫困生资助体系和优秀生评优奖励制度，促进学生成长成才。5.构建全员参与就业的长效机制，建立“院领导－系主任－指导教师－辅导员－班主任”五级就业管理机制，制定毕业生就业奖励办法等，通过多方努力使我院本科生就业率达93％以上，研究生就业率达98％以上。
6.加强学生心理健康教育，成立学生心理咨询中心，建立学生班级心理咨询员队伍，制定《紧急突发事件处置预案》，预防了不稳定事件发生。
7.学院通过多种渠道，积极为其提供勤工助学固定岗位30余个。2006年，学生面上稳定，无严重违纪和安全事故。
七、管理服务工作
1.领导班子十分重视自身建设，廉洁自律，团结协作，坚持中心组学习制度，坚持党政联席会议制度，重大事项由党政联席会议议决。
2.完善制度，规范管理。学院在原有规章制度的基础上，修订和完善了《经济管理学院国有资产管理办法》、《经济管理学院加强劳动纪律的规定》、《经济管理学院办公场所管理暂行规定》、《经济管理学院关于对外公务活动中接待标准的有关规定》、《经济管理学院学风建设工作实施方案》以及《预防突发性事件紧急预案》等，以人为本，按规章制度办事，学院管理工作更加规范化、程序化。
3.强化院学术委员会和教授委员会的职能，在发展战略及规划制定、学科及专业建设、学术梯队建设、科学研究平台建设、研究生管理等方面，充分发挥院学术委员会和教授委员会的作用，并使之制度化和规范化。
4.加强网站建设与新闻宣传管理工作。成立网站建设和宣传工作领导小组，开通书记院长信箱，配备专门的网管员、信息员和管理员，组建有专门的工作队伍，设立专项网站建设经费，定期维护、更新，网站内容全面，宣传力度大。在2006年学校部门网站评比中，学院荣获一等奖。
5.加强学院综合治理和省级文明校园创建工作。成立领导小组，签订责任书，层层落实，分工明确，责任到人，全年无火灾等重大安全稳定事故发生；文明校园创建活动开展有序。
八、党建工作
1.为了巩固保持共产党员先进性教育成果，在全院党员中开展了进一步学习党章贯彻党章活动；深入学习贯彻胡锦涛总书记的“七·一”讲话精神和《江泽民文选》，在全院师生中开展社会主义荣辱观教育活动，有1位教师被陕西省委教育工委评为“陕西省高校优秀共产党员”。
2.开展了党支部换届工作，开办了基层党支部书记培训班。
3.按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，全年共发展党员365名，转正党员128名，学生党员比例达到15%。
九、工会工作
1.充分发挥教代会作用，加强院务公开与民主管理，在人事分配、财务管理、招投标采购等重大事项中做到公开、透明。
2.积极开展送温暖活动，对婚丧嫁娶的职工进行看望和慰问。
3.积极开展各项文体活动，先后组织了庆“三八”秧歌比赛、2006年校田径运动会、教职工排球比赛、合阳考察活动、庆教师节迎新教工乒乓球比赛、女职工篮球比赛、练习第三套健身秧歌等活动，丰富了职工文化生活。取得了女教工篮球比赛第一名、校运会团体总分第四名和精神文明奖、教职工排球比赛第八名、“三八”秧歌比赛优秀组织奖等优异成绩。
2007年工作要点
1.继续加强师资队伍建设，积极引进优秀人才和学科带头人，加大现有中青年学术骨干的培养力度，实质性推进学术梯队建设。
2.启动本科教学质量提升工程，不断提高教学管理水平。3.进一步完善校院两级研究生管理机制。4.加大学科建设办学经费筹措力度。5.积极申报农林经济管理国家级重点学科。6.承办2007年度中国农业技术经济年会。7.举办新农村建设论坛。
8.以西部农村发展研究中心为平台，按照以书代刊的模式，依托经济管理学院和人文学院的科研力量，启动《中国西部农村发展评论》计划。
第4篇：经济管理学院工作总结
经济管理学院2007年工作总结
2007年，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，我院秉承“教师是办院之本，学生是兴院之源，教学是立院之基，科研是强院之路”的理念。坚持“一二三四五”（即坚持一个中心、二个提高、三个加强、四个加大、五个转变）的发展思路，主要工作集中在以下九个方面：
一、学科建设：国家级重点学科实现零的突破，学科平台进一步夯实
1．政治经济学获国家重点学科。在新一轮国家重点学科申报中，经过前期精心准备，充分论证，我院政治经济学被批准为国家重点学科（目前全国共有10所高校：北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学、西北大学、南京大学、西南财经大学、四川大学），实现了我院重点学科零的突破，是“十一五211工程”建设的标志性成果，也是我院教师共同努力的结果。重点学科的取得，标志着我院学科建设迈上了一个新的台阶，将极大地提升我院整体实力和学科水平。国家重点学科政治经济学2007-2010年发展规划已通过论证并上报教育部。
2．顺利通过“十一五211”立项。对于“十一五211”立项工作学院给予了高度重视，按照学校提出要把“211工程”视为西北大学生命线的高度来对待立项工作，党政一把手亲自抓，多次召开专题会议，精心组织材料并讨论，确定了项目名称为《现代经济学与西部经济发展》，包括了四个建设方向：现代经济理论与中国经济改革和发展研究；区域经济理论与西部经济发展研究；西部企业成长与管理研究；教育部人文社科基地建设专项。不仅顺利通过立项，而且专家组成员给我院“十一五211立项”工作予以了肯定和高度评价。
3．继续做好学位点申报和建设工作。2007年，教育部学位办批准，我院在理论经济学一级学科内自主设置能源经济学和农业经济学博士点，使我院学科领域进一步拓宽。同时已启动第十一次学位点申报准备工作。经过论证确定第十一次学位点申报中，重点申报工商管理一级博士学位授权点（安立任教授负责），区域经济学（任保平教授负责）、产业经济学（惠宁教授负责）、会计学（张晓明教授负责）三个二级博士点、应用经济学一级硕士学位授权点。围绕已确定目标，明确分工，责任到人，整合资源，精心准备，各个负责人已完成材料。
4．学科建设目标逐步实现。我院提出“提升理论经济学，发展应用经济学，突破工商管理学”目标已得到逐步实现。理论经济学已获得一级学科博士学位授予权，并突破重点学科；进一步发展应用经济学；工商管理学已取得企业管理、旅游管理2个二级博士学位授权点。
二、师资队伍建设：“引进”与“培养”相结合，提升教师学历层次，优化教师学缘结构1．我院始终坚持教师是办院之本，在师资队伍建设中走“培养”和“引进”相结合的路子。2007年，选留优秀博士4名，选留留学归国硕士及优秀硕士3人（其中2人正在攻读博士学位），进一步充实教师队伍，提高教师学历层次。目前我院已获的博士学位和博士在读的达到74人，占教师比重的67%。
2．加大选派教师出国和到国内其他高校学习的力度，优化学缘结构。2007年，先后有5名中青年教师到美国、德国、加拿大、奥地利等国家进行访问和进行合作研究，选派5人到北京大学、南京大学、中国人民大学、中央财经大学、西安交通大学作博士后研究工作，另外还有12名青年教师在职攻读博士学位。
3．师资力量进一步增强。2007年我院新评教授2人，副教授4人，同时聘兼职教授6人，使我院的师资力量进一步增强，专职教授达到30人。
4．我院新增应用经济学博士后科研流动站。经过精心准备、积极争取，经人事部批准我院新增应用经济学博士后科研流动站。目前，我院已有2个博士后科研流动站（理论经济学博士后科研流动站、应用经济学博士后科研流动站，目前在站人员6人），这对于学科建设和高层次人才队伍建设将具有重大意义。
三、本科人才培养：教学管理进一步规范，教学质量进一步提高
1．本科人才培养平台进一步夯实。2007年，我院经济学专业被批准为国家级特色专业、经济学基地被批准为全国创新人才培养试验特区。为人才培养搭建了更好的平台。2．教学管理进一步加强。在本科教学评估所取得的成就上，不断完善制度，强化教学管理，促进教学工作的规范化。通过制度化建设，巩固已有的成绩基础上，进一步重视本科的教学质量。
3．课程建设取得新的突破。2007年，由我院白永秀教授、任保平教授主编的《中国市场经济理论与实践》由中国高等教育出版社出版。
4．教学质量不断提高。2007年，白永秀教授主持的《地方院校经济学专业创新型人才培养模式》获西北大学教学成果一等奖、获陕西省教学成果一等奖；张小明教授主持的《会计学》获西北大学教学成果二等奖；师萍教授主持的《财务管理》获省级精品课程。白永秀教授获陕西省教学名师称号，我院共有2个陕西省教学名师，何炼成教授和白永秀教授。
四、研究生培养：规模扩张与质量提高并重、科学学位与专业学位协调发展
1.强化了从研究生招生、培养、学位授予等各环节的过程管理。2007年，我院在研究生招生中按一级学科命题，加大面试比重，使面试成绩占总成绩的38%，规范了中期考核制度，在申请学位时实行学位论文的匿名评审制度。
2．积极开展多种形式的研究生学术活动。以学校研究生质量年活动为契机，举行了研究生学术活动月活动，举办博士生讲坛，为研究生的学术活动提供了重要平台。
3．科学学位与专业学位协调发展。不断优化研究生的结构，进一步扩大专业学位研究生规模，同时力争提升专业学位的发展层次。在现有MBA教育中在扩大规模，提高质量的基础上，进一步提高层次，拓展发展空间。为争取EMBA的举办资格和迎接MBA认证积极准备。
4．学历教育和非学历教育齐头并进。我院的学历教育在取得快速发展的同时，非学历教育也取得了很好业绩，现代经理人培训中心举办了多期企业领袖班、EMBA研修班、企业内训班等，举办了多次大型报告会，产生了极大的社会反响；研究生课程进修中心也在校内外组织了政治经济学、国民经济学、企业管理等专业的研究生课程进修班。
5．社会实践与国际交流进一步加强。2007年，在研究生教育中进一步加大了社会实践和国家交流的力度，MBA教育中心先后在陕鼓集团、陕西煤业集团建立MBA实习基地并挂牌，组织学员到实习基地考察学习；现代经理人培训中心组织学员国内其他省份、欧洲等地、深入到蒙牛、奔驰等国内外一流企业考察学习。
五、科学研究：科研成果的数量和层次稳步提升，国际合作项目明显增加
1．发表学术论文数量和层次稳步提升。据不完全统计，2007年，全院教师在核心期刊发表学术论文100余篇，在权威期刊发表论文5篇。
2．出版的著作的层次和影响力不断提高。2007年，我院教师在商务印书馆、中国经济出版社、经济科学出版社等出版学术专著及编著15余部。《现代经济理论与方法创新》、《区域经济论丛》、《产业经济发展系列丛书（6部）》、《中国市场经济理论与实践》等在学术界引起了一定的反响。
3．科研项目数量和经费稳步增加，国际合作项目明显增多。2007年，我院教师承担科研项目48余项，项目合同经费539万元，到款431万元。其中，纵向项目23项，国家级2项，省部级9项，项目经费22万元；承担横向项目18项，项目经费221万元；国际合作项目7项，项目经费271万元。
4．获得了多项科研奖励。获得多项陕西省科技进步奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省教育厅人文社会会科学优秀成果奖、西安市科技进步奖等多项奖励。
六、学术交流：“请进来”和“走出去”相结合，商界精英与专家学者携手讲坛
1．承办和参与了多个高层次的学术会议。2007年，我院承办了“改革30年中国经济改革与发展国际学术研讨会”、“2007区域经济发展与社会政策国际论坛”、“西北社会发展研究中心学术顾问、理事年会暨项目推进讨论会”、“欧盟区域经济发展与社会政策及课程开发国际研讨会”等国际学术研讨会；同时举办“延安论坛”、“榆林论坛”等多次会议；先后有多名教师和学生代表参加了“东亚经济论坛”、“第21届全国高校社会主义经济理论与实践研讨会”、“中国经济教育年会”、“中国经济融学年会”、“中国工业促进会年会”、“第七届中国经济学年会”、“留美经济学家年会”、“中国资本论研究会年会”、“中国管理学年会”等国际、国内学术会议。
2．我院已形成了以学术交流、职业发展为宗旨的六大论坛。经管论坛、现代经济理论与方法创新论坛、现代管理理论与方法创新论坛、工商管理论坛、博士生论坛、MBA职业发展论坛。中国社科院经济所张曙光研究员、清华大学魏杰教授、财政部社保基金理事会副理事长王忠民教授、著名礼仪专家金正昆教授、中国社科院邹东涛教授、陕西省社会保障厅鬲向前厅长、国家开发银行陕西省分行行长峁君才教授、美国波士顿大学经济学系主任laurence J.Kotlikoff教授、美国加利福尼亚州索诺马州立大学Larry Shotwell教授、日本香川大学姚峰教授、日本学者德村志成教授、德国雷根斯堡大学比尔林教授、德国弗莱堡瓦尔特欧根研究所Wohlgemuth教授等莅临经管讲坛并作精彩学术报告。现代经济理论与方法创新论坛2007年共举办16次，为创造研究氛围，促进规范研究起到了重要作用。北京大学黄桂田教授、复旦大学石磊教授、南开大学柳欣教授、武汉大学曾国安教授等知名学者在工商管理论坛演讲。
七、环境和服务：硬环境、软环境持续改善，服务质量在逐步提高
1．应用经济学与管理学教学实验中心获陕西省教学实验示范中心称号。2007年，我院应用经济学与管理学实验教学中心获省级实验教学示范中心称号，是目前我省唯一的经济管理类教学实验示范中心。这对我院加强实验教学改革、加大实验教学队伍建设、提高实验教学质量，提升学生实践能力、创新能力的培养水平将产生积极的促进作用。
2．教学科研硬环境逐步改善。教授、副教授工作室已全部落实，统一安装空调，更新办公设备，工作环境明显改善。
3．管理制度在逐步规范。行政部门提出了经济管理学院行政人员行为规范的“十六字”准则：准确定位、明确职责、严格纪律、提高水平。制定和出台了《行政人员纪律制度》、《聘用人员人事代理制度》等，并坚持行政人员考勤制度。
八、院友联系和院庆活动：积极开展各地院友会的建立和院友联系工作，成功举办95周年庆典活动
1．系统梳理和整理了我院的发展历程校友资源。2007年，对学院从最初商科的发展到改革开放以来95年的发展历程进行了全面的整理，包括建立了经济管理学院历史展室、西北大学经济管理学院院史及院友回忆录、西北大学经济管理学院院友通信录。这些工作对于我们回顾过去，展望未来都会起到积极的促进作用。
2．在北京、厦门、榆林等地成立了西北大学经济管理学院院友会。在学校校友总会的指导下，2007年，我院在北京、厦门、榆林等地成立院友会。对于发挥原有资源，促进学院发展起到了积极作用。特别是在北京成立的西北大学经济管理学院北京院友会，聚集了西北大学经济管理学院在北京的一批知名院友，在社会上引起了很大的反响。
3．成功举办95周年的庆典活动。2007年，在西北大学105周年校庆之际，在校庆的大氛围下，我院成功举办商科发展95周年暨经济学恢复招生10周年暨MBA教育10周年系列庆典活动。
九、党群活动：深入开展精神文明建设活动，全面提高学生综合素质，精心组织多种有益文化活动
1、加强政治理论学习，务求实效，为学院发展提供坚实的思想保证。党总支中心学习组重点学习了科学发展观和十七大报告。每次学习前紧密结合学院的实际确定出一个主题，安排专人充分准备后在会上做主题发言，然后进行深入讨论。中心组的学习在统一思想、推动学院发展中发挥了重要作用。教职工围绕教书育人，管理育人和十七大报告进行了学习讨论。学生中举办了报告会、看录像、征文比赛等形式多样的学习活动。我院2007年获得陕西省精神文明建设先进单位、西北大学精神文明建设先进单位称号。
2、加强思想政治工作，协调各种关系，构建和谐院系，把精神文明建设不断引向深入。党总支把构建和谐院系作为今年精神文明建设的一项重要任务来抓，努力用真诚化解矛盾，用耐心促进和谐，尽心竭力维护学院稳定，尽心竭力营造干事创业的良好氛围。用好的做法和制度促进和谐，如对青年教师设立科研启动经费；对遇有喜迁新居、孩子考上大学等喜庆事的教职工，院领导都要上门祝贺；教职工（包括直系亲属）有病住院、家里发生了一些大的事故，院党政工领导都要去看望。
3、加强班子建设，不断提高领导水平，推进学院又好又快发展。今年进一步完善了党政联席会议制度，形成集体决策，分管领导分头负责落实的高效运行机制，注意调动每位班子成员的工作积极性，充分发挥每个人的特长，充分发挥集体的智慧，努力把班子建成团结务实、能打硬仗、能应对复杂情况的坚强领导集体。党政领导齐心协力，把发展作为第一要务，抓住事关学院发展的大事不放松，4、精心策划，精心组织，开展“树魂立德、健康成长教育”活动，不断提高学生的综合素质。加强理想信念教育。我院现有各类学生3117人，入党积极分子1091 人，今年学院党校培训入党积极分子255人，发展新党员158 人。学生党员基本上都担任着班级和学生会的主要干部，在学生中形成了一支骨干队伍，比较好地发挥了模范作用和影响带动作用。深入开展安全纪律教育活动。从4月开始，在学生中开展了为期两个月的安全纪律教育活动。这次教育活动，进一步加强了学生的纪律观念，增强了学生的安全防范意识和心理调适能力，收到了比较好的效果。深入开展社会实践活动，今年组织学生先后到陕西盘龙企业集团、宁陕县、柞水县、安康市、长安区开展社会实践和义务支教活动。通过社会实践，增进了学生对社会的了解和认识。继续坚持每学期给每名学生家长去一封信，通报学生在校的表现和学习成绩，与家长建立起了联系，在培养教育学生中发挥了积极的作用。精心组织好各种大型活动，在今年校运动会上，我院再次荣获了体育道德风尚奖，在健美操比赛中获得冠军,在学生男子组篮球、足球和羽毛球赛中分别获得冠军。6月底隆重召开毕业典礼，播放了学院精心制作的反映2007届毕业生大学生活的电视片《我们的歌》，在学生中引起强烈共鸣和反响，学院给每位毕业生赠送了DV光盘，同学们说这是母校送给的最珍贵的礼物，值得终身珍藏。
5．积极组织和参加各项文体活动。组织教职工参加的登山比赛；组织男女排球队参加学校教职工排球联赛，团结奋战、努力拼搏，取得了较好的成绩。
2007年，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，在全院教职工的努力下，我院的各项工作取得了上述的成绩，但是依然存在一些问题，如国际化水平低、师资结构不合理、高层次科研项目、论文、获奖偏少等。但是我们相信，在学校党政班子的正确领导和各职能处室的大力支持下，在全院教职工的努力下，我们会克服这些问题。
经济管理学院
2007年12月
第5篇：经济与管理学院学生党建工作会议
经济与管理学院学生党建工作会议 2012年6月20日晚，经济与管理学院党总支在图书馆二楼报告厅召开了学生党建工作会议，学院党委书记程中、副书记邹建勇、团总支书记李楠、学生辅导员李鑫、崔志莉、院学生会主席齐兰及学生党员、入党积极分子参加了会议。会议由团总支书记李楠老师主持。
学生党建工作会议旨在对一年来学生党建工作进行总结，派请我院一至五支部代表进行活动介绍总结，各支部利用幻灯片形式展示本支部在过去的一年里的活动及取得的优异成绩，各支部的活动不仅具有鲜明的特色亮点，而且具有创新精神和指导意义，各支部也对今后的发展做出了实际的计划。
接下来，由学院副书记邹建勇做学生党建工作的总结和今后学生党建工作的计划和思路。他首先提出了要加强学生党员及入党积极分子的思想教育，要积极跟党走，不断保持党的纯洁性，指出我院将要开展“鲲鹏计划”活动；并且也提出了加强对预备党员转正考核暂行办法，严格条件发展党员，也对暂行办法不断完善。随后，邹书记宣布“2012年优秀党员”名单，并为这些优秀党员颁发证书。
会议上，也邀请到大学优秀毕业生明琪和优秀党员徐欢欢发言。它们分别从不同的角度对大学生活、学习、学生工作以及今后的目标与学弟学妹们交流及传授了经验。
最后，由院党总支书记程中宣布学生党建组织机构名单并做大会总结。他强调，学生党员及入党积极分子要认识到学生党建的重要性；学生党建工作要加强抓重点，注重贴近实际，紧抓基层组织建设；学生党建工作要不断完善；学生党建工作要和其他工作处理好关系；学生党员和入党积极分子要加强与同学之间的沟通，传递积极的思想和理念。
召开本次会议不仅及时总结了工作经验，形成制度规范，通过制度将其固化，而且有利于凝聚我院各支部的团结力量，不断提高学生党建工作水平。
第6篇：经济学院学生党建工作流程
天津商业大学经济学院学生党建工作流程
发展党员是党的基层组织的一项经常性的重要工作。积极而又慎重地做好这项工作、壮大党员队伍，是保持党组织的生机和活力，增强党的创造力、凝聚力、战斗力的重要手段和保证。根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件精神，为进一步明确党员发展程序，加强学院党建工作，结合我院实际情况，特制定本工作流程。
一、个人申请
凡符合《党章》第一章第一条规定、要求加入中国共产党的学生，必须由本人向党组织提出书面申请。入党申请书应包括对党的认识、入党动机、个人经历和优缺点、入党态度等内容并附有个人履历、家庭和主要社会关系政治历史情况及需要向党组织说明的问题。需使用钢笔或毛笔书写。党支部在收到申请书后要予以登记，并指定正式党员作为该班党建负责人。班级党建负责人要在半个月内与申请人谈话，给予鼓励并指出努力方向，对其进行培养。因学籍变动在原学院已递交入党申请书的同学，须重新向学院党组织提出申请，但申请时间可从转入同学向原二级学院党组织提出申请之日起算。
二、团组织“推优”
团组织向党组织推荐发展对象，要坚持党章规定的党员基本条件，对申请入党的团员进行考察。对那些拥护党的纲领，积极贯彻党的基本路线，基本具备党员条件的优秀团员，团组织应及时向党组织推荐；对于条件尚不成熟的应继续培养，防止片面追求推荐数量、降格以求。
“推优”工作的具体步骤是：召开团员大会，团支部委员会介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，填写《经济学院“推优”登记表》，报学院分团委审定；学院分团委进一步考察审核后，签署意见向党支部推荐。党组织要重视团组织的“推荐”意见，及时讨论研究，对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为发展对象，需要进一步培养、教育的可以列为入党积极分子。
三、入党积极分子的确定、培养和考察
（一）入党积极分子的确定
通过对申请人一定时间的帮助教育，对入党要求迫切，动机端正，信念坚定，工作积极认真、学习努力刻苦，各方面表现突出、能起模范带头作用的同学，经支部大会讨论确定为入党积极分子后，报学院党总支审批后应统一填写《入党积极分子培养考察表》。
入党积极分子队伍为动态管理体系。确定入党积极分子工作每学期至少进行两次，也可以根据情况随时进行。每次都要根据入党积极分子队伍状况和个人实际表现，经支部大会讨论进行调整，做到有进有出，有增有减。
（二）入党积极分子的培养和考察
申请人确定为入党积极分子后，党支部要向全体师生公示，并指定两名正式党员为培养联系人。培养联系人要经常找入党积极分子谈话（每季度不少于一次，并及时纪录），进行考察，并将考察情况按《入党积极分子培养考察表》的要求进行填写。入党积极分子要经常主动以口头或书面形式向党组织汇报思想，其中书面形式每季度不少于两次。党组织可吸收他们参加党内有关活动，并在实际工作和学习中给他们压担子，促进他们进步。
入党积极分子经支部大会讨论并推荐，参加学校党校或学院的分党校培训。培训重点是《党章》、党的基本知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的重要会议、国家重大政治活动的内容等。结束前要进行党的基本知识闭卷测验。培训合格者由党校颁发结业证书。没有经过集中培训的，原则上不能发展入党。
党支部要定期指派支部委员与入党积极分子谈话，对入党积极分子进行组织考察。考察的内容包括：入党积极分子的政治立场、思想觉悟、工作表现、组织纪律观念、专业学习情
况等。考察的意见与培养联系人的培养考察意见一起，作为支部对入党积极分子作出鉴定的重要依据。
四、发展对象的确定
在广泛征求党内外群众意见的基础上，经支部大会讨论，符合下列条件的入党积极分子可确定为发展对象：
（一）经过一年以上的培养、教育，符合党员的条件，基本达到了党员的要求；
（二）参加了党校或学院分党校的学习并获结业证书；
（三）学习刻苦努力，成绩优良，积极完成各项任务，在学习、工作、生活等各个方面能起模范带头作用，无不及格科目。
对符合条件的入党积极分子在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部大会讨论同意，可列为发展对象，并进行公示，公示结果不影响发展的，由学院党总支审批确定列为发展对象。
五、政治审查
确定为发展对象后，要进行政治审查。政审的主要方式包括同本人谈话、查阅档案材料、函调或外调。政审内容包括申请人对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史，直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况，重点审查在“文革”、89年政治**以及同“法轮功”邪教组织斗争、抗击“非典”等重大政治历史及突发事件中的表现。政治审查要形成综合性的政审材料，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
六、发展前准备和预审
支部发展新党员要进行全面审查，经支委会研究和全体党员讨论认为合格后，向党总支全面汇报，进行预审。发展学生党员时，支部必须向党总支汇报，由党总支对材料进行审查，提出是否发展的意见。预审通过后，学院党总支要统一填写《接收预备党员备案表》并及时报校党委组织部备案，经同意备案后，领取《入党志愿书》。预审时，务必做到入党动机不纯的不发展，没有政治审查的不发展，教育培养不到一年的不发展，没有取得党校合格证书的不发展，学生团员没有经团组织民主推荐的不发展，手续不全、材料不齐的不发展。
七、确定介绍人，填写《入党志愿书》
发展对象经上级党组织同意发展后，党支部要指定两名正式党员作为其入党介绍人，入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。
入党介绍人要向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见；认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，向支部大会负责地介绍被介绍人的情况。支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。
八、召开接受预备党员支部大会
（一）大会主要程序
①发展对象汇报对党的认识，入党动机，个人优缺点，本人履历，以及需要向党组织说明的问题；
②入党介绍人介绍情况，提出意见；
③支委会报告对发展对象的审议情况；
④与会党员充分发表意见，进行讨论；
⑤发展对象对大会讨论情况表明自己的态度；
⑥采取举手或无记名投票方式进行表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收发展对象为预备党员的决议。
（二）注意事项
①全体党员都应参加会议，到会正式党员不超过应到会的半数应改期召开。
②发展对象及入党介绍人必须参加支部大会。
③支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。
④会后，填好《入党志愿书》，会同入党申请书、自传、个人思想汇报、征求党内外群众意见原始纪录、团组织推荐意见、班主任意见、支部大会讨论原始纪录、政审材料、综合考察材料、《申请入党人登记表》、《德智体综合测评情况表》、《入党积极分子培养考察表》、《党校培训结业证》等材料报上级党组织审查审批。
九、组织员谈话
学院党总支审批新党员之前，要指派专人同申请人进行谈话，作进一步的考察。谈话主要审查其对党的认识，党的路线、方针、政策的了解情况，及对党、对共产主义、社会主义的认识，入党动机和思想成长过程等，并对其入党材料进行审查，组织员可视谈话情况，向组织提出发展、延期发展或不予发展的建议。
十、审查审批手续
学院党总支应在半个月内及时审批预备党员，特殊情况不得超过一个月。学院党总支在充分听取支部汇报和组织员意见的基础上，集体讨论决定。总支审批前要向组织部汇报征求意见，审批后，材料报组织部，送交党委核准盖章。被批准的预备党员由党总支填写《预备党员登记表》，写出“预备党员批准通知书”并发到支部，由支部通知本人并在党员会上宣布。未批准的也应及时通知，并做好思想工作。
十一、预备党员的教育、考察
被批准的预备党员应及时编入党支部、党小组。预备党员必须进行入党宣誓，入党宣誓仪式由总支或支部组织进行，上级组织应派人参加。预备党员在预备期应继续接受党的教育和考察，每季度要向党组织汇报一次自己的思想和学习、工作情况。党组织要通过谈心、听取汇报、集中培训等方式，对预备党员加强教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题及时教育，半年时要对其全面考察一次，考察结果填在《预备党员考察表》上，以便转正时上级组织审查。预备党员从支部大会通过其为预备党员之月起交纳党费。
十二、预备党员的转正
预备党员预备期为一年，从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满前半个月内，应主动向党支部提交转为正式党员的书面申请。党支部收到申请后，应及时广泛征求党内外群众意见并形成书面材料，支委会进行审查，然后提交支部大会讨论表决。支部大会程序如下：
①本人汇报转正申请；
②支委会介绍教育考察情况，提出初步意见；
③与会党员充分发表意见，进行讨论；
④有表决权的正式党员表决；
⑤根据表决结果，作出同意按期转正、延长预备期或取消预备党员资格的决议，并将决议填在《入党志愿书》上。经支部大会讨论同意按期转正上报学院党委审批前，须进行公示。党委委托总支审批并以书面形式报校党委组织部备案。审批结果通知支部后，支部书记要同本人谈话，并向党员宣布。
预备党员转正后，党总支要将党员的《入党志愿书》、入党和转正申请书、《入党积极分子考察登记表》、自我剖析、自传、思想汇报、函调材料、综合材料、考察、教育培训等材料存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由党总支保存。
天津商业大学经济学院学生党建办公室
2007年10月10日
第7篇：经济管理学院体育部工作总结
经济管理学院学生会体育部
2010-2011年度工作总结
岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，步入了2011年上半年。细细盘点着一年来我们的收获、我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，我们校学生会体育部十二名成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以务实为纲，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高成员思想政治素养，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令人欣慰的工作成绩。现将经济管理学院学生会体育部本年度工作总结如下：
为了让同学们养成早睡早起的好习惯，更好的锻炼身体，增强身体素质，学校在2011年三月底开始组织10级同学进行早操活动，在老师的带领下，我学院参加人员为10级全体同学和09级全体学生干部，对早操出勤情况进行考核，包括迟到，旷操，请假，早退现象以及出操质量。在大家近3个月的共同努力下，早操于15周周五顺利结束，根据学院早操工作的相关规定，特评选以下工商管理专业为早操优秀连队，评选工商管理1班、市场营销1班为优秀班级并按照考评制度分别予与奖励。在本学期的早操中，无论在出勤、迟到和早操
质量上都存在很严重的问题，我们也根据问题做了总结，希望在下学期的早操工作中能力争上游。
四月，我们迎来了全学校的拔河比赛,在这次比赛中体育部各成员之间的默契配合,积极主动的工作态度使此次活动取得圆满结束, 拔河比赛的精髓在于其需要团结、凝聚力、与配合的力量上。我想对于整个体育部来说需要的也是这种力量。以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，通过拔河比赛发挥团队精神，增强凝聚力，是此次活动的主要目的。同时丰富大学生课余文化生活，促进同学之间的相互了解和友好相处，使得校园气氛更加活跃。
四月下旬，为了增进各学院之间的沟通与交流，加强大学生的竞争与合作意识，充分展现当代大学生的活力与体育精神，校体育部利用课余时间在校园内举行了“青强杯”男子篮球赛。篮球赛是一个传统的比赛项目，从每次比赛场边人山人海的观众就能看出大家对于篮球的喜爱，好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识。此次比赛我学院大一同学为主力军，充分调动他们的积极性，使广大同学都参与到了其中。
五月上旬，女子“巾帼杯”排球联赛。我院的各选手奋力拼搏经过两个星期的奋战取得了第二名的好成绩。通过这次活动，我想不光是学生会体育部之间，队员之间还是观众拉拉队之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生会之间的联系和沟通。排球比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也
锻炼了体育部各成员的组织能力，锻炼了工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
至此，体育部的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这学期里，体育部在工作中还存在很多不足的地方，如：体育部的凝聚力还不够，还有个别成员在活动中表现的还不够积极，有时导致活动在开始之前场面有点乱。在以后的工作中体育部成员会努力做到赛前清晰比赛安排、鼓励动员同学积极参加、配合组织好报名工作、比赛过程中做好自己份内的工作、及赛后认真总结分析活动成功或失败的原因，并及时制定新的战略方针和工作安排，发挥不怕吃苦不怕累勇敢拼搏的革命乐观主义精神，为经济管理学院学生会的发展做出贡献！
回顾整个活动，体育部的每一项工作都离不开学院老师的帮助和支持、兄弟部门的协助和全院同学的全力配合。在今后的工作中，体育部将会以更加认真和积极的态度工作，组织好每一次体育活动，更好的为全院同学服务，让老师满意。
经济管理学院学生会体育部 2010-2011年度工作总结
经济管理学院体育部
第8篇：经济与管理学院工作总结
2011年经济与管理学院分团委工作总结
经济与管理学院分团委2011年工作总结
前言
经济与管理学院第九届分团委秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以学生利益为中心、以培养人才为出发点，在校团委和学院党总支的领导下积极开展大学生思想政治教育工作。2011-2012年度，我们继续保持优良作风，着力挖掘特色优势，创新思路、大胆探索，优化流程、改进效率，以踏实严谨的工作态度和规范有序的工作方法，较好地完成了本学年的各项工作任务。
尊敬的校团委领导，下面, 请允许我代表经管学院分团委,从结构与制度、思想文化建设、学生工作及经管特色四个方面总结介绍我们2011-2012年度的工作情况。
一、分团委结构与制度
在学院老师的指导率领下，分团委的管理做到了规范有效且务实。在这一学年一共设置了四个部门：组织部、宣传部、策划部和办公室，其组织结构如下：
2011年经济与管理学院分团委工作总结
从图中可以看出我们机构健全、组织严密，而在实际工作中也是各负其责、运转协调。
1、分团委注意建立健全管理制度，制定合理的团委干事值班制度，学期伊始便安排团委干事进行值班，协助学院老师处理相关工作。
2、分团委制定了每周二中午进行全院班委会议的制度，并进行严格的考勤和签到。班干例会现已成为传递信息、反馈信息的平台。同时，为保证会议的质量，每次都由宣传部的委员进行全程的会议记录，在会议结束后，及时整理并于当天上传至学院班级邮箱和班级通知qq群，方便班委下载会议记录并及时布置相关的工作。周二的例会也就成了沟通同学与老师之间的桥梁，大家在这里交流思想和工作，切实有效地向同学们传达校团委的工作和精神，解决同学们的困惑。
3、为保证各项信息的上传下达工作，我们充分利用网络和手机，建立了功能强大的信息交流平台。首先老师拥有全院的班干部的飞信，其次还开通了学院班级邮箱mmsbanji@.126.com和团委邮箱mmstuanwei@126.com两个邮箱，在这一学年我们更是新建立了经济与管理学院班级通知qq群（23753535）。这些都成为了分团委和各支
2011年经济与管理学院分团委工作总结
部的交流平台，使得信息的传达更为畅通。
4、根据校团委的工作指示，分团委制定了对团支部的指导和监督制度。使得各支部的工作有记录、有考核，并对他们提出有建设性意见；定期检查《团支部工作手册》；在活动中做到前有审批、活动中有指导、活动后有总结备案、活动材料和照片及时归档，还召开团支部书记会议，来完善相关团支部工作管理制度。
5、分团委内部各部门则要求每周周五晚及时汇报自己本周的工作，在宣传部汇总后及时发送至校团委平台。第九届分团委成员还在本学年完善了《经济与管理分团委工作章程》章程，里面清楚指出分团委各部门的职责，日常工作等，旨在使分团委各部门能更加规范的运行和工作。
6、分团委建立合理的团委成员工作考核制度，每学期初团委每一位成员必须提交自己的上学年工作总结和新学年工作计划；在学期末召开分团委全员会议，检验自己学期初提交的工作计划，找出工作的不足之处旨在下学期能改正。
7、分团委重视基础工作，制定定时更新团员数据库制度。每学期会进行一次团员数据的更新，完成共青团员、团干部和团组织情况的统计。全院现有团支部31个，共青团员818名。
这些基础建设的目的只有一点，就是希望能更好的连接校团委和我院团员，做好学院的学生工作。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
二、思想和文化建设
分团委重视思想建设。按时下发时事报告，组织各项主题思想教育活动，培养同学们对国情时政的关注意识。
1、分团委在学院党总支的领导下，十分重视推优工作，认真、严肃地进行筛选，让优秀的团员早日跨入党员行列，为大家树立榜样。上学年组织学院师生党员到北京航空航天大学体育馆和中华世纪坛参观北京市庆祝中国共产党成立90周年展览。此外，我们还积极号召群众学生入团，尤其是针对新生。
2、分团委积极组织班级主题团日活动，丰富各个团支部的业余生活，在相互的交流与实践中提升团员思想，加强各支部的思想教育工作。
3、认真学习两会精神。在2012年两会举办期间积极组织关于两会精神的讨论活动，认真学习温家宝总理答记者问视频，领会党和政府新一年的精神，同学们感觉受益匪浅。并组织模拟两会征文活动，同学们积极响应并参与其中，在讨论中得到思想得到了很大的进步，政治素养得到很好地提升。
4、分团委及时更新学院网站上的新闻，宣传学院的各项工作以及校园新闻或时政。此外，2011至2012学年，分团委建立了微博，人人帐号，并由专人管理，负责日常的传达学院精神文化和学院指导思想,在两会期间，有效宣传两会精神。
5、分团委十分重视学生的思想文化教育,旨在培养高素质的人才,2011年经济与管理学院分团委工作总结
要求学生学会学习更要学会做人,指导院学生会举办新生感恩教育征文活动，以此教育同学们学会感恩父母，回报社会。比赛既锻炼了同学们的文笔,又进行了思想文化教育.6、学院分团委积极组织同学开展思想学习活动，从胡锦涛总书记建党90周年的讲话和辛亥革命100周年精神学习中，我们受益匪浅。
思想决定高度。学院分团委鼓励学生们积极开展团主题班会，鼓励同学们向党组织靠拢。分团委成立十年以来，有效利用了党组织和团组织思想的先进性把握住了组织中的优秀学生干部，首先将他们的思想带领到更高的境界，再将入党积极分子的思想进行提升。这样这些团员中的先进分子，紧密地团结起来，带领同学走出思想困惑，并提升全体团员的思想素质和政治素质。
三、分团委-学生工作
学生工作一直是分团委工作的重点和中心，分团委始终秉持着“服务大家”的态度，并且坚固的结构组织，完善的基本制度，和谐的思想，灵活多元化的文化建设，为分团委的学生工作打下了坚实的基础。
1、2011上学年进行了“班主任授课反馈问卷”了解教师教学及学生学习状况，以调整学院的管理措施。同时下发并回收“关于班级建设工作”、“思想动态调查”、“毕业班求职调查”的调查问卷，通过问卷调查的方式贴近同学，了解同学们的想法，更好地为班级服务.此外,每学期末,分团委协助学院对全院学生进行诚信考试思想教育.2011年经济与管理学院分团委工作总结
2、新生进校，分团委积极组织学院各专业内部的交流，旨在高年级同学能给低年级同学提供指导；在下学年分团委协助学院在1500报报告厅召开“2011-2012年学年学风建设大会”。大会上组织了08级优秀毕业生交流，让全院学生都受益匪浅。
3、每新学年开始，分团委组织学院优秀班级答辩，给学院各班级提供一个展示自我，互相学习的机会。2011年下半年度的优秀班级答辩中，09行政管理班以团结奋进的良好班风和扎实进取的优良学风获得与会评委的一致称誉，被评为2010--2011学年北京市优秀班集体。
4、经管学院重视学生干部队伍培养，能够向学院各级学生组织输送大批学生骨干，同时重视理论研究，及时掌握团员青年的思想动态，通过开展立项及调研工作，有针对性地作相应专题研究并有成果。
5、分团委协助学院监督学生课堂出勤情况，并建议各班在复习周进行集体自习，积极建设良好的班级学习氛围；分团委积极帮助同学搜集专业学习信息，为同学们提供许多与专业相关的会展的门票等，为专业学习创造良好的辅助条件。
6、分团委重视心理健康教育，在各班召开“树立科学恋爱观”教育。同时分团委重视安全意识的培养，不定期地进行安全教育,并积极配合学校的宿舍安全卫生检查工作，切实保障同学们的宿舍安全。并且，国庆放假前号召各班召开国庆安全教育会，强调假期期间的安全注意事项，并统计各班同学的出行信息制成假期出行表，保障同学们的出行安全。
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7、本学期开学初分团委积极性参与学校34届学代会的工作,作为第六代表团积极与法学院, 文学院共同合作,促进学院间的交流,学代会共提交27份提案，向学校反映同学们目前存在问题。分团委积极组织学代会工作充分起到了学校和学生之间的桥梁作用,既能解决同学们的困难,也为学校的建设提出建议.8、分团委充分认识到国际化的发展趋势，重视对学生外语能力的培养，本学年准备建立外语交流协会，旨在提高同学们的外语口语交流技能。同时帮助院学生会与新航道等机构合作口语讲座、雅思专场讲座等外语讲座，开拓同学们的视野。
9、分团委积极组织同学参与校团委和校学生会举办的各项活动。在分团委的积极组织下,学校各大活动的舞台上都有管理人的身影,也因此”管理人”这一名词就这样不断深入中传人的心目中——我院积极响应校团委“明星志愿者活动”, 在学生中间产生较大影响,推选出热衷投身于公益的同学,让同学们以他们为榜样,热心公益活动。在学校举办的生活安全知识竞赛中，我院一举夺得最佳组织奖和总分第二名的成绩，同时也是唯一获得两个奖项的学院；而在学校化妆演讲比赛中，我院选派代表孙健同学取得了第三名的好成绩。同时分团委组织我学院同学参加校合唱节的拉歌环节，帮助我院获得精神文明奖；组织我院辩论队同学参加“雄辩中传”辩论比赛并荣获“最佳潜力奖”；参与“放歌伟大的党”校合唱比赛，获得团体三等奖、“最佳服装奖”、“最佳精神风貌奖”；同时经管同学也积极参与各项校级体育赛事并取得了不俗的成绩,2011年4月校级运动会总分全校第一；
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5月“传媒杯”排球赛女子冠军男子季军，创学院历史最好成绩；9月“广院杯”女子篮球赛亚军；10月的新生运动会全校第二；同月的趣味运动会我院12个参赛项目有11项是冠军；11月初“萌芽杯”足球赛第4名。此外,分团委积极指导学院学生会和学院各大社团组织丰富多彩的文体活动，旨在丰富同学们的课外活动。分团委指导并协助院学生会举办各项体育比赛--台球赛、“管理人杯”篮球赛、新生杯篮球赛，让学院同学积极为班级争光.而经管的文化活动同样精彩，在分团委指导和协助下，院刊《呼吸》的征稿并发行，传承经管精神,而在2011年庆祝《呼吸》创刊十年中，我院也举办了摄影大赛、三行诗创作比赛配合纪念宣传；分团委指导配合院学生会举办了“春暖中传”学院展示活动,向全校同学展示经管学院的独特风采.而在上学期，分团委积极推动我院与信息工程学院、计算机学院联合举办 “厨艺大赛”，加强学院交流„„分团委致力为同学们提供最佳的文体活动平台，促进传媒学子全面、协调发展，并与同学们一同创造在中国传媒大学经济与管理学院的最美好的青春回忆。
11、为了积极拉近与同学们之间的距离，在学院正式更名之后,为增强同学们对学院地主人翁意识,分团委协助学院向同学们征集学院的宣传口号、名片、信封、手机袋、logo等的设计，征集活动起到了增强同学们对学院的归属感，让同学们切身参与到学院建设中的作用。
我们深知，我们所取得的这些成绩固然很宝贵，与我们自身的努力息息相关，但我们需要走的路仍然很长，以前的经验和教训都是我2011年经济与管理学院分团委工作总结
们通往未来的垫脚石，我们一定会在通往优秀分团委的道路上戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。
四、经管特色
2011年5月31日，为庆祝建院十年，经济与管理学院在综合楼1500人报告厅举办了建院十年文艺晚会。老师和同学一同感谢着学院的给予，享受着现在学院“管之有理，动之有韵”的自豪，并祝福着学院和每一个师生的未来。十年，从以前的媒体管理学院到现在的经济与管理学院，我们一直在前进。2012，请继续对我们保持关注！一专业学习实践
经济与管理学院一直要求大家以学业为重，在期末提倡学院各班进行集体自习，让大家有更充分的学习时间，班级同学共同进步。
为促进专业学习，培养专业能力，分团委要求同学们在假期积极开展社会调查和实习实践活动。各年级同学们深入各类单位实习，从实践中获取知识。通过一系列假期实践活动，增强同学们的社会责任感，增加社会阅历、职业阅历，并在一定程度上提高大家就业竞争能力。
分团委充分认识到国际化的发展趋势，重视对学生外语能力的培养，使我院同学的四、六级外语成绩有了很大的提高，商务英语应用等级证书获得者显著增加。
同时经管学院积极为同学们开拓新的服务平台：组织相关的就业
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招聘活动,对于低年级学生分团委组织开展了麦当劳的实习生招聘讲座,为同学们的实习提供了机会;对于高年级同学,分团委组织各类就业指导讲座和招聘讲座，并且与易观国际签订实习基地协议, 深化与通信及数字媒体行业的沟通与合作机会，为相关专业同学们的学习提供了更加广阔的平台，让同学有机会实践专业理论知识。分团委还结合学院专业特色，与校外国泰君安证券共同举办了模拟证券的活动,活动中,不仅锻炼了同学们专业知识的实践能力, 提高大家的沟通能力。
二社团活动
当下，学生社团已渐渐成为校园文化生活中的重要组成部分。社团为学生的活动搭造了舞台，让同学们有了更好的发展空间。社团的发展要不断向前，而经管分团委则为各个社团的发展向前提供指导。
学院社团青年成就社（JA），立足学院经管定位，开展诸多实践活动，现已成为学校规模较大，影响较深的社团之一。
两项常规课程：企业模拟经营Me课程和JAVA课程；两项传统项目：JA志愿者招募和模拟面试。在2011年举办了“走向成就”系列讲座，邀请了各大知名企业的工作人员为同学们讲述他们的故事、分享它们的经验。讲授者来自通用世界500强大公司，他们以自己的亲身工作经验为教材向大家授课，让学生们以最方便快捷的渠道了解体验社会，大家在活动中培养了团队合作意识，体验了行业工作经验，更加了解公司的运作经营的各个环节，从而提高就业、创业的2011年经济与管理学院分团委工作总结
能力。以上这些活动都是同学们自己策划组织的，在校园里形成了特色鲜明，为同学们带来了很大的收获。
此外，结合经济与管理学院的专业特色，学院下的各大社团如：创意营销社，职业生涯规划社等为同学们提供更多的实践专业知识的机会，并提高同学们的社交能力和领导能力。
三．公益活动
课余时间里，我院学生积极参与志愿服务活动、投身公益事业，走进社会、传递真情、奉献爱心，承担青年学生的社会责任。经管学院青年志愿者协会就是其中最为突出的代表。作为我院的公益性学生组织，经管青协自成立以来，坚守“勿以善小而不为”的理念，立足学院、辐射全校，开展了一系列以奉献、关怀为主题的公益活动，为学生提供认识社会、参与公益的平台。本年度，我院青协在延续传统精品活动之外，也在探索开拓创新。与活力社区基金合作，在东坝活动中心招募志愿者，为打工子弟进行课后辅导、技能培训，让他们的生活充满爱与温暖；与北京慧灵智障人士社区服务机构合作，将义卖场带入校园，让大学生近距离接触特殊群体，支持他们用双手创造美好生活；开展“手绘真情、放飞青春”活动，借手绘文化衫纪念青春、倡导低碳环保生活理念，将所筹善款捐赠给慈善机构；组织志愿者前往敬老院，送去我们的关怀与祝愿。与此同时，我院青协还不断加强自身建设，通过开展丰富多彩的活动增进志愿者之间的了解与友谊，打造团结、温馨、有凝聚力的志愿者团队。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
后记
十年树木，百年树人。十年，沉淀了我们的焦躁，成长中，换得一步一步的稳重。可是还不够，之后的十年，二十年，将会有新的青春奔跑在这里，我们需要努力的还有更多。
过去的十年里，非常感谢校团委和领导们对我们工作的信任与支持，我们将一如既往地坚守在岗位上，以更加严谨认真的态度完成工作，完善机制，创造更多的学习机会，服务同学们。2012，我们将以更加自信的面孔走下去，走在传媒。经管影响传媒，传媒影响经管。请给予我们支持，谢谢大家！
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带
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来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
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