法学院党建工作总结（精选6篇）_办公厅党建工作总结
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第1篇：法学院工作总结()
“德性育人 德学双馨”
法学院2013年度学生工作总结
关键词
立足学术化 放眼国际化
提升学生自主管理能力 培养全面发展综合型人才
工作原则
明确重点，力创特色，讲求实效
建设一所受人尊重的法学院，致力于培养国际化法律英才 2013年12月16日 目录
一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平..........................1
（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育................1
（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台................4
（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育..................5
（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育..................9
二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效.........................10
（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育.......................10
（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制.........................12
（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体.......................13
（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育.......................13
（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效.......................14
（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用.......................15
（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效.......................15
三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平.....................16
（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定...............................16
（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设...............................17
（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风...............................17
（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作...............................19
（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围...............................20
四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面.........................20
（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力...............................20
（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构...............................21 特色工作
一、以学术文化活动为载体，营造特色、创新教育方式...........................22
（一）法律援助服务社会，培养学生社会责任感..............................22
（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色................................23
（三）名师名家学术讲坛，呈现高端学术盛宴................................23
（四）打造学术品牌活动，提高科研创新能力................................24
二、以学生自主化为宗旨，推动彰显学生的主体地位.............................................................24
三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才......................25 2013年，法学院在学工部的指导和学院党委的具体带领下，深入学习贯彻党的十八大精神，以党的群众路线会议和十八届三中全会为契机，紧紧围绕《党委学生工作部2013年工作要点》，各项工作有条不紊的开展，工作中，我们坚持以立德树人为根本任务，以思想政治教育为主线，以人格培育工程为重点，以学生自主管理为核心，以加强辅导员队伍建设为导向，在充分总结经验的基础上，凝练学生工作技巧，创新学生工作方法，提高学生工作水平，提升学生工作管理实效。注重培养学生的科研意识和科研能力，提升学生的学术水平，积极响应国际化发展战略，着力提升学生的国际视野，全力打造学生的核心竞争力，培养全面发展综合创新型人才。一年来，在学院全体学生工作人员的努力下，相关工作取得了良好的效果，现将2013年的工作总结如下：
一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平
（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育
学院高度统一思想，与时俱进，深入学习贯彻十八大精神，组织各年级党支部、团支部开展丰富多彩的学习和实践活动，提高党员、团员的先进性；针对重大热点、难点问题以及学校、学院党团委的指示，开展有效的学习和交流，并做好相关文字和图片记录。
学院积极开展党的群众路线教育实践活动，先后召开党的群众路线教育实践活动动员大会、群众路线实践教育活动征求意见座谈会等，促进广大青年学生始终保持振奋的精神和良好的作风，以作风建设的新成效凝聚推动社会主义建设事业发展的强大力量。
除了十八大会议和党的群众路线的学习，在日常思想政治教育工作中，学院注重充分发挥共青团和学生组织的作用。各年级、各班建立了完备的团支部组织，改善和加强组织建设，定期开展面向广大团员的活动，在活动中对团员进行思想政治教育。
学院鼓励各班班委和团支部协调合作，共同开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐，引导每一位同学成为校园活动和思想政治教育的主体。同时，学院对各班学生干部提出更高的要求，除了定期召开班委会议（每周一次）、班级会议（每周一次）、团支部会议，健全组织
1建设外，学生干部尤其要注重自身的政治素养的提升，为同学们树立学习的榜样。积极开展“中国梦”主题教育，通过形势政策课对“中国梦”的集中学习，以及组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，引领学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，引导学生为实现“中国梦”、“山大梦”和“个人梦”的宏伟目标而奋斗，树立远大的理想信念，并用实际行动践行。
各年级开展学习十八大会议精神主题教育
附：法学院“献礼十八大”团支部主题教育立项汇总表 法学院“中国梦”活动开展情况：
法学院结合中国梦，开展“写给2020年自己的一封信活动”
法学院本科生中开展“我的山大日记——我的山大梦“活动
（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台
高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，法学院根据学生思想教育的实际情况，以丰富生动的内容和灵活多样的方式积极开展形势与政策教育，让大学生及时准确了解国家的形势与政策。、新浪微博、人人网等是学生们经常关注和使用的网 络媒介，辅导员与学生经常同学这些新媒体交流思想和学习。同学们也经常关注山东大学官方网站的学生在线、青春山大、学生就业、心理健康等板块以及山东大学法学院的相关内容。网络逐渐成为交流探讨学生思想政治教育问题以及进行宣传教育的最活跃的平台。
辅导员利用人人网发布相关学生工作日志
（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育
1、新生国防教育
学院重视学生军训工作，开展大学生国防教育，增强学生国防意识，增强学生爱国主义热情和集体主义意识，加强革命传统教育，增强民族自豪感。军训期间，我院积极配合学校开展军事理论、军事化训练等国防工作，狠抓军训质量，制定严格的请销假管理制度，每个训练日的早中晚各检查一次学员出勤情况，确保所有学员保质保量参训。军训期间组织学生学唱《山东大学校歌》、《山东大学之歌》、《山东大学校友之歌》培养了学生“我是山大人”的理念。通过军事训练，学生们增强了爱国主义精神和国防观念，塑造了集体主义精神，这有助于同学们解决日后学习生活中的难题。
2、新生入学教育
学院针对大一年级同学开展了丰富多彩的新生入学教育活动，先后举办院领导见面会1次，班主任见面会3次、新生入学教育5次、经验交流会3次、年级主题会议4次、名师专题讲座5次等不同的活动，帮助学生确立正确的“三涯规划”，更好的适应大学学习生活环境，全面把握法学专业特色，端正专业学习态度，树立远大的理想信念和未来职业追求。
（1）三涯规划教育
学涯规划教育：开展“法学名家系列导航活动”，院长齐延平、副院长李忠夏先后为新生举办讲座，帮助学生树立了专业思想，进行学涯规制指导。开展“图书漂流活动”和“法律电影赏析活动”，为新生提供法学专业权威书籍和电影，提高了同学学习法学的热情，丰富了课余生活。
大一新生开展“如何成为合格的法科生”专题讲座和法学影视作品大赛介绍
职涯规划教育：学院组织大一新生召开职业生涯规划专题讲座，指导学生对职业生涯进行科学规划，引导学生树立正确就业观、职业观。针对每位同学职业生涯规划建档。在对全级职业观念调研基础之上，总结分析具体情况，得出详细的、有针对性的12级新生职业观
念规划总结。组织同学参加学校职业生涯规划大赛，提高了学生创新能力和综合素质。
生涯规划教育：开展辅导员面对面谈话，引导学生进行自我认知，制定阶段性目标，为以后人生发展奠定良好基础；各个班开展主题班会——“大学生的合理消费”、“孝敬父母”、“我身边的礼仪”等活动，使同学们对自己的人生有一个全面的规划；全院开展心理普测活动，教育新生正确处理人际关系与专业学习的关系。
2、环境适应教育
校园生活指导与心理健康教育：新生报到后对其进行全面生活指导，介绍校园生活常识及文化活动。开展适应性心理健康知识讲座及心理团体辅导，促进师生建立相互了解，增强对集体的认同感。助学贷款指导：通过宣讲活动，开展新生入学“绿色通道”、国家助学贷款指导，增强艰苦奋斗的信心和勇气。人际关系指导：组织学生参加秋季运动会比赛，开展新生杯篮球赛活动，增强学生体质，增进了同学间的友谊。为中秋国庆假期留校的同学们筹办一次主题为“法院一家亲”的2013级新生中秋联欢会，以增添节日气氛，增进新同学间情谊交流，使大家感受到法学院大家庭对同学们的亲切关怀。
3、学生就业教育
2013届毕业生就业情况：2013年本科毕业生213人，截至9月，总体就业率为87%，较同期增长14.6%。
（1）夯实学生就业基础，增强学生竞争能力 针对社会发展对法学专业人才的需求变化，学院注重人才培养模式的调整，不断强化基础理论的培养和专业技能训练，最大限度地增强学生就业能力。
?在抓好基础理论教学的同时，加强学生的实习和培训，以提高学生的实际技能。学院
在山东省内法院、检察院、律所等处建立了若干实习基地，通过与地方政府、司法机关、律所、企业等进行对接，了解各个单位的基本情况和对员工的基本要求，有计划的调整人才模式，强化实践课，使学生的基本技能得到提高。
?开展就业能力相关讲座和实战演练，切实提升学生的就业竞争力。本年度共举办了6类就业促进活动，分别为职业生涯规划系列讲座、面试技巧讲座、模拟面试大赛、无领导小组讨论集训营、公务员考试系列讲座、国家公务员模拟考试大赛，6类活动均收到了很好的效果，受到了学生们的广泛好评。
法学院召开学生就业问题专项研讨会
?以国际化为背景，致力于培养国际化法律精英。为响应学校建设世界一流大学的办学目标，我院领导班子积极构思，创新人才培养模式，部署并实施了国际化发展战略，以学生为主体，在国际化发展过程中加强学生自我管理、自我规划、自我提升的“主人”意识。自我院出台《法学院国际化战略规划》后，学院在人才引进、学科建设、学生培养、学院管理等方面都出台了许多切实可行的措施，着力推动教师结构、教学体系、学生构成与校园环境四方面国际化水平的提高，从而推进学生的就业核心竞争力。
（2）深化教育指导，切实帮助毕业生转变就业观念
在毕业教育中，我院制定了较为详细的毕业生教育计划并卓有成效的实施，进行安全稳定教育和理想信念教育，引导毕业生树立远大理想和正确的择业观，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养毕业生科学合理的定位、正确的择业、适当的心理调节以及竞争意识，使其以积极、乐观、理智的心态面对择业竞争。?就业形势教育
帮助学生全面了解就业政策、认识就业形势、转变择业观念、调整就业心态是毕业生教育的重要环节，为了更好地开展就业指导工作，我院利用主题班会契机面向全体毕业生开展了4次毕业生就业形势与政策分析专题讲座和指导会。通过生动活泼、切实有效的就业服务指导，帮助毕业生全面了解专业前景，客观分析就业形势，正确处理就业与深造、职业与事业的关系，努力提高学生就业能力。?全程就业指导工作
我院根据法学学生特色开展了全程就业指导工作，形成了“1个目标、4个阶段、4个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，受到各年级学生的欢迎与好评。
（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育
学院组织发展工作按照有计划、有步骤、按程序、保质量的要求积极推进，充分发挥学生党员在学习、生活中的示范带头作用。
1、认真做好入党积极分子和党员的选拔、培养工作，在学生基层中经过民主评议，发展在班级中有影响，在学习、生活、工作有带头作用的学生入党。加强党员发展过程中的审核和纪律检查工作，在班级、年级中设立审查组织和审查负责人，切实做到有培养计划、有工作目标、有发展要求，并且有质量和数量的保证，严肃党纪。通过课堂理论教学、课外参观实践与座谈讨论等环节，加强广大学生党员的理论学习和党性教育。
2、积极探索如何发挥学生党员在学风建设、文化素质建设、遵守校纪校规等方面的先锋模范作用，团结带领全院同学养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学风和院风。各年级党支部曾先后开展“榜样的力量”、“走进燕山小区”、“走进荣军医院”等实践活动，通过实践活动，进一步培养了广大党员对美好生活的感恩，对社会、对国家的强烈的责任感。
党员开展“走进荣军医院”和“走进燕山小学”实践活动
二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效
（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育
2013年，法学院围绕学校培养“德性、思想性、特色性、创新性”人才的育人精神，认真学习学校《关于加强育人工作在本科生中实施人格培育工程的意见》，引领学生从理论层面深入学习三类十一项典型行为的表现内容和培养机制，着力培养具有国际视野的高素质高层次创新型人才。在学校党委的领导和学生工作部的指导下，全体师生的努共同力，人格培育工程工作有了进一步新化、深化、细化和实化。
1个指导：大学生人格培育体系就是指学生在学校的引导与支持下，围绕健全人格和成功人格的发展要求而进行的自我提升人格素养的人格定向养成过程。2面保障：
3条原则：
4种方法：
5项重点：
除了理论学习和宣传教育，在实践中注重开展多种形式的班级活动和校园活动，着力培养和提升学生的十一项典型行为。通过学生和实践，学生们的健全人格素养和成功人格素养有了很大的提升。3月份，在全年级开展人格素养基础测评，系统分析每一位学生的人格素养情况，建立人格素养提升档案，使每一位同学对自己未来的人格培育有更加清晰和明确的目标。
法学院本科全员开展人格素养基础测评
（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制
2013年学院综合素质测评领导小组根据《山东大学综合素质测评办法》制定《法学院综合素质测评实施细则》，在具体实施过程中，我们做到了前期工作有准备，中期工作有保障，后期工作有追踪，年级综合素质测评工作小组在辅导员的具体带领下，认真核算各项素质测评分数。尤其是发展分的核算，在坚持按照《实施细则》核算的前提下，对于一些特殊情况加分，也尽量做到具体问题具体对待，保证过程的程序性和公开公正性。对于奖学金的评选，在学生自愿申请的基础上，年级奖学金评审小组在辅导员的带领下，认真审核申请人申请条件，在条件符合名额有限的条件下，秉持公平公正的原则，按照学习成绩排名或综合成绩排名或者投票产生（具体视各个奖学金的条件而定）。无论是综合素质测评成绩，还是奖学金评审结果，都做到了及时公示，公示期严格按照学校学工部的规定，通过网上公示的形式，保证结果的公开透明。
（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体
根据所带学生的实际情况，将学生群体分为家庭经济困难学生、学业困难学生、心理困难学生和少数民族学生等四个大类，结合各自特点，分类进行分类指导帮扶。
1、家庭经济困难学生：扩大宣传学校的各项资助政策，通过帮助学生申请国家助学贷款、助学金或勤工助学等对贫困生进行最直接有效的帮扶，密切关注贫困生可能存在的心理问题，积极开展心理健康教育活动，对贫困生进行正确的心理指导，帮助他们克服心理障碍。
2、学业困难学生：针对挂科严重的同学，及时谈心谈话，掌握造成其学业困难的原因；与任课老师保持联系，掌握学业困难学生在课堂的表现。引导学生培养学习兴趣，广泛涉猎相关书籍，主动参与课堂学习。
3、心理困难学生：根据新生入学时的心理普测结果建立学生心理健康状况档案库，及时追踪，持续关注，对于个别存在较严重心理问题的学生，定期谈心谈话，与其父母保持沟通联系；开展心理健康方面的讲座，加强心理健康宣传教育。
4、少数民族学生：关心少数民族学生的学习生活，关注他们的成长发展。针对少数民族学生可能出现的人际交往问题、语言沟通问题、生活习惯问题以及宗教信仰等问题，给予正确的关心与帮助；为部分少数民族家庭经济困难的学生提供学校资助政策方面的支持和帮扶；关注少数民族学生的安全稳定，全面把握少数民族学生的思想动态，做好少数名族学生思想政治的引领工作。
（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育
关注心理每一位学生的心理欺负，通过与学生的一对一谈话，了解他们的学习、工作和生活情况，及时帮助他们解决遇到的困难和疑惑。第一时间与心理异常学生的家长取得联系，了解该同学的家庭情况，取得学生家长的理解和支持。班级内部设立心理委员，负责班级心理健康教育活动的开展，并且每个宿舍设有一名寝室心理联络员。通过开展心理健康知识讲座或培训，使心理委员和寝室心理联络员掌握基本的心理健康知识和危机干预技术。
在工作中，我们遵循“积极向上、乐观自信、学会沟通、完善人格、热爱生命、维护健康、开发潜能、和谐发展”的理念，丰富心理康教育内容，把握学生成长发展规律，抓好学生起步和发展的关键点，开展新生心理健康教育，加强日常心理健康知识普及。
制作心理健康教育宣传展板
（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效
学院组织各年级家庭经济困难学生开展“我为自己代言”当代大学生社交礼仪培训讲座，讲座分校园生活类社交礼仪和职场就业类社交礼仪两类，面向不同的学生全体，有组织有计划有针对性的开展，收到了不错的效果。具体活动如下： 1、10月24日，法学院于兴隆山校区教学楼5-110d举行针对2013级新生的“添翼工程”社交礼仪培训，帮助同学们尽快适应大学校园生活，更好的与人交流交往。辅导员张妍妍通过ppt讲解的形式，从多方面多角度向同学介绍了社交礼仪的相关知识。2013级学生出演4个关于社交礼仪方面的情景剧，积极与观众互动。培训还针对少数民族礼仪做了简单介绍，并分别请上了维吾尔、藏、蒙、朝鲜及哈萨克族同学进行讲解。通过参与此次培训，同学们普遍收获了信心，学到了很多关于社交礼仪方面的知识。
2、10月30日下午，法学院于洪家楼校区法新楼举办“添翼工程”职场就业类社交礼仪培训，此次培训主要针对高年级部分家庭经济困难学生。活动以职场社交礼仪为主题，邀请了学校礼仪队队长瞿笑蕾担任本主讲，用真实的事例与生动的语言，详细地介绍了职场就业方面社交礼仪的相关知识与注意事项，给同学们带来了一定的启发，也加深同学们对社交礼仪文化的认识。
通过开展“添翼工程”立项活动，为家庭经济困难学生搭建了很好的成长发展的平台，增强了助学育人实效。
（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用
开展“青春有梦，法院有我——共享榜样的力量”采访宣传活动，由法学院网站和学生会新闻中心联合举办，采访2013年度山东大学自强之星郭旺、2010级校长奖学金获得者清华大学保送生王臣、国家奖学金获得者人民大学保送生刘在航、山东大学挑战杯创业计划大赛冠军杨亚都、前任学生会主席华先举，2011级思源奖助学金获得者王晓月等，把他们的先进事迹形成文字宣传材料上传学院校园生活网站，在学生当中宣传其先进事迹，起到很好的示范作用。
（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效
学院致力于打造三大社会实践平台。根据各年级学生在不同学习阶段的需要，学院为其量身打造了三大社会实践平台；针对于大学本科一年级的体验平台，针对大学本科二年级的专业调研实践平台，针对本科三年级及以上的实习科研平台。
学院在社会实践中着力突出学生实践的主体地位。2013年暑期，学院共组建社会实践团队19支，其中校级立项团队6支，院级立项团队5支，自筹经费团队8支，安排指导教 师12人参与到暑期团队调研活动的指导工作中。在这19支团队的筹建和活动开展过程中，从活动课题选定到接收单位联系，从活动具体开展到学术论文的创作，均以学生为主体，激发学生的创造性思维，充分发觉学生的团队组织能力和领导能力。
三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平
（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定
高度重视学生在校安全，为提高学生各类安全防范意识。到学生宿舍查收违章电器，消除乱拉电线等安全隐患，认真做好排查摸底工作，特别是学生离校、返校、校外住宿、夜不归宿等情况，对不遵守宿舍使用条例与规章制度的学生给与严肃处理；在敏感事件时期，保持高度警惕，做好重点关注学生情况上报，消除群体事件发生的隐患。健全学生工作管理体制，加强对宿舍、节假日及学习、生活困难和心理问题学生等重点部位、重点时段和重点人群的关注和管理；加强信息员队伍建设，充分发挥学生骨干和信息员队伍的作用，建立科学有效的情况了解反馈机制，广泛听取学生的不同心声，确保信息渠道通畅。
（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设
针对学校初拟的“山东大学学生校园文明礼仪规范（征求意见稿）”进行讨论，广泛征集意见；同时强化学生对文明礼仪的理解和认识，提高同学们主动践行文明礼仪规范的自觉意识，营造文明礼仪宣传教育的良好氛围。
法学院各年级学生代表参与讨论校园文明礼仪规范
（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风
1、班风建设
强化知行合一的班级管理模式，完善班级日常活动内容体系，坚持原则、找准着力点、做好制度保障、创新活动载体。各年级已形成“123”模式的日常活动内容体系，即“每个月固定1次的时政热点学习活动、每学期至少2次的主题教育学习活动、每学年至少3次的日常社会实践活动”，整个班级建设实现了制度规范突出一个“严”字、内容把握突出一个“准”字、方式灵活坚持一个“新”字、狠抓落实追求一个“实”字。
建立科学、民主的班级管理制度，提升班级管理水平。制度建设不仅关涉班级建设水平，也是班集体向更高水平发展的有力保障。班委换届后，及时召开班委培训会，加强班级制度管理的科学性、规范性，并将班级制度建设作为先进班集体评比的重要指标。严格规范班费管理制度，坚持班费公开制度。严格考勤和班委晚点名制度，一旦发现违规行为及时向辅导员汇报。在班委之外，成立班级监督管理委员会，委员会由班会选举产生，其成员非班委，共五名，任期三个月，其主要职能即监督班委工作，对班委的日常工作进行监督检查，通过民主的管理形式，让每个人都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生对集体的责任感和荣誉感。
各年级开展丰富多彩的班级活动
2、学风建设
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养扎实的专业知识、良好的专业技能，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。具体而言：坚持课堂考勤制度，班委不定期点名，辅导员与任课老师建立长期联系，在班级内部树立学习优秀先进典型，成立“一帮一”学习小组帮扶学习后进生，开展学习经验交流等主题活动，以营造积极向上的学习风气。
各年级积极开展各项活动推进学风建设
（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作
根据以往资助工作实际，进一步规范工作程序，成立助学金评审小组，严格把控家庭经济困难认定、助学金评审等各项工作的程序，及时公示评审结果，保障资助工作的透明化与程序化。学院注重发挥助学政策的育人功效，在勤工助学、国家助学贷款以及各种助学金评选工作中发挥助学政策育人功效，致力于实现助人自助。
1、在勤工助学工作中，学院加强勤工助学岗位的日常管理，对所有勤工助学学生在上岗前进行统一培训，安排勤工助学学生例会，组织学生定期汇报工作，交流思想，反馈问题。学院建立了用工单位反馈机制，由学工办与用工单位保持沟通，并通过勤工助学学生例会进行问题的反应和改进。报酬发放前，先由用工单位给出正式的考核结果，对于考核结果不合格的学生，将不予维护报酬，对于考核结果优秀的学生，则在下个用工年度优先选聘。以严格的用工程序促进学生对勤工助学岗位的珍惜。
2、在国家助学贷款工作中，由分管学生工作副书记统筹安排，亲自协调，为贷款工作的顺利开展提供有力保障。学院指派熟悉贷款工作心的辅导员进行专门负责，并配备国家助学贷款助理，切实保障国家助学贷款工作有序进行。学院工作人员和资助助理，以及新生辅导员、毕业生辅导员均积极参加资助中心举行的相关培训。在学生贷款过程中一贯给予诚信教育，在贷款还款催缴过程中，克服困难，积极联系贷款学生。
（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围
建立健全宿舍管理制度，加强宿舍管理力度，指导学生认真学习《山东大学学生公寓管理须知》；选拔责任感强、乐于助人的同学担任宿舍长，充分发挥宿舍长的作用，与班委、辅导员共同保证宿舍管理制度的落实；开展宿舍卫生检查，营造舒适生活环境，在检查卫生、杜绝安全隐患的同时，了解学生的思想动向，掌握学生的学习、生活情况，充分发挥学生的自教、自律、自管的作用，积极主动的营造舒适温馨健康向上的生活环境。积极营造健康向上的宿舍文化，开展各项有益身心的宿舍文化活动。
制定学生宿舍管理规定
女生节宿舍活动多样 学院开展舍标及宿舍风采大赛
四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面
（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力
学院辅导员队伍在党委学生工作部领导下，以高度的责任心和使命感对待辅导员工作，全面提升学院辅导员的工作能力和职业能力，致力于实现学院辅导员队伍的专家化、职业化。学院积极组织辅导员参与辅导员学术文化月活动，向学校推荐辅导员精品活动项目1个，优质形势政策课件2个，辅导员优秀论文4篇，积极组织辅导员参加职业技能大赛活动，提升自身职业本领和职业能力。在培训中思考与学习，更好地促进辅导员本职工作。
（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构
学院认真贯彻班主任选聘配备工作机制，在发挥班主任工作机制作用的前提下，结合学院本科生导师制，努力打造全方位的育人结构和培养特色，具体做法如下：
1、根据学校《山东大学关于进一步加强本科学生班主任工作的意见》（山大字〔2012〕9号）要求，结合法学院本科教学与学生工作实际，2013年9月制定《法学院本科学生班主任工作实施办法》，进一步加强班主任工作对于充分发挥专任教师在人才培养和思想教育中的积极作用。
2、班主任具体选聘工作由院党委统一领导，院学工办具体实施，基本坚持一人一班制。选聘工作坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，本着公开原则。在本次选聘的16名班主任中，中共党员占75%，平均年龄为32岁，选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀青年教师配备到各年级班主任岗位上来，做好对学生的思想引导、学业辅导和发展指导工作。
各年级班主任与所带班级学生交流学习生活
学院特色工作
一、以学术文化活动为载体，努力营造特色创新文化氛围
（一）法律援助服务社会，在专业实践中培养学生社会责任感
学院提倡“知行合一，学以致用”，组织学生积极开展丰富多彩的志愿服务和社会实践活动，在实践中践行专业理论知识，提高专业素养，培养广大学生服务社会的意识和本领。2013年学生法学社获评“2012年度山东大学十大新闻人物”，开展普法宣传活动
2013年初，法学院学生社团法学社荣获“2012年度山东大学十大新闻人物”
（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色
我院学生社团法学社代表学校斩获多项赛事奖项，先后荣获 “全国十佳社团”、“山东大学十大精品社团”等诸多荣誉称号。在学院党委的积极引导和支持下，2013年，我院学生继续发扬传统，积极参与各项专业赛事，并取得优异成绩。在第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛中获得冠军；在首届“普莱斯”(price)模拟法庭中国赛区比赛中，我院代表队一路披荆斩棘，力克群雄，夺得中国赛区第一届比赛冠军，并将于2014年4月与清华大学，中国传媒大学，中国政法大学共同代表中国赛区前往英国牛津参加国际比赛。
法学院代表队荣获首届“普莱斯”模拟法庭中国赛区和第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛冠军
附：2013年法学院学生参与重要赛事一览
（三）学生工作积极服务名师名家学术讲坛，为同学呈现高端学术盛宴
学院致力于提升学生学术水平。2013年，学生工作协助组织开展30余场学术报告，众多法学名家名师走进法学院，为法学院师生提供了精彩纷呈的学术盛宴，学生们在亲身参与的过程中开拓了眼界，提升了境界，培养了法学专业思维，提高了学术研究能力。
（三）打造学术品牌活动，提高科研创新能力
为推进卓越法律人才培养计划，有效提升我院本科生的学术创新意识，提高科研创新能力，我院于3月始在本科生中开展科研论文征集评选活动。学院安排专业老师具体指导，对提交的科研论文进行认真评选。获奖论文将择优向校内外学术期刊推荐，部分发表在《山大法律评论》等院内刊物上；评选结果在推免研究生、推免硕博连读研究生复试，推荐出国学习等方面将作为参考。学生工作通过征文方式对本科生进行学术训练。
二、以学生自主化为宗旨，彰显学生的主体地位
学院认为学生是学院的主体，一切规章制度的制定都要以学生为主体和核心。为此，学院召开学生工作专题研讨会，围绕提升法学院学生自主管理和创新能力、科研能力、国际化能力的主题展开研讨。经过详细讨论和反复修改，2013年组织学生制定实施的关于提升学生主体地位的管理办法有：《法学院提升学生自我管理能力实施意见》、《法学院综合素质测评实施细则》、《学生奖助学金评审规定》、《学生国际化实施意见》、《学生科研能力提升计划》、《学生学术违纪处理规定》、《法学院本科学生班主任工作实施办法》等，鼓励同学主动参与学院的管理，调动其主观能动性，充分发挥自我管理能力。另外，在发展党员、评奖评优、学生干部选拔等事关学生利益的事情上，也坚持以学生为主体，老师仅起到指导和监督的作用。
4月，法学院召开“提升学生主体地位”学生工作研讨会
三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才
伴随山东大学建设世界一流大学的进程，法学院培养的学生需要既能在国内建功立业，又能服务国际组织，在国际对话中拥有话语权，维护国家利益。为此，学院采取一系列措施，推进国际化进程。2013年学院制定《山东大学法学院学生国际化实施方案》，设立《众成仁和国际化奖学金》、《政和国际化奖学金》、《达洋卓越涉外法律人才奖学金》等3项国际化奖学金，为参加雅思托福学生报销考试费用，与新东方合作联合举办雅思培训班，资助学生参加国际化活动。2013年学院共有100余名学生赴海外交流。2013届毕业生共有38名同学在海外继续攻读学位。2013年，国际学者来访法学院并做学术报告达30余场，学院组织学生积极参加各种国际化学术报告、讲座及论坛等，很多同学对这些国际化学术活动有浓厚的兴趣，并反映在参与这些活动的过程中学到了新知识，活跃了思维。
参加美国暑期项目 学生在巴斯大学交流
3月，学生赴北京参加2013中国国际教育巡回展 9月，我院学生参加在香港举办的“青年法律论坛”
10月，举办出国留学报告会 我院学生留学放学申请捷报频传
2013年法学院成功举办第二届英语演讲比赛
第2篇：法学院共青团工作总结
法学院2010年度共青团工作总结
2010年，法学院团总支在校团委、院党总支的正确领导下，在有关部门的大力指导支持下，依靠全院广大师生和团学干部的共同努力，完成了各项预定的工作计划，现总结如下。
一、法学院共青团2010年度工作开展情况
（一）以党政齐抓共管为手段，确保共青团工作的长效机制
1、领导高度重视
学院党政领导班子始终将学院共青团工作作为关系到学院工作全局的一项重要工作抓紧抓好。一方面，党政领导班子在每次例会上研究部署近期共青团及学生工作，酝酿讨论解决问题的思路和做法，确保学院的共青团及学生工作能够始终保持活力，与时俱进；另一方面，学院党政领导也经常主动或者应邀参加各类学生活动，加强与学生的直接对话与交流。
2、工作思路清晰
学院团总支每个年度初、每学期初均制定以我院共青团工作思路为导向的切合当年度、当学期工作重心的工作计划并严格遵照执行，每个年度末、每学期末及时对全年、全学期的学生工作进行认真总结。
3、重视团学工作队伍的建设、培训与工作研究
学院非常重视团学工作队伍的建设工作，并通过各种途径加强这支队伍的培养和锻炼。2010年3月25日，学院邀请大学生心理辅导中心尚宇红老师为团总支、学工办人员及班主任做心理健康教育辅导讲座。2010年7月末至8月初，我院团学干部参加了学院组织的赴重庆贵州湖北红色之旅考察团，深入渣滓洞、白公馆、红岩村、遵义会议旧址等红色教育基地接受爱国主义教育，积累对学生进行思想政治教育的素材。2010年11月，学院支持团总支成员随学校观摩团赴北京航空航天大学观摩了第十一届挑战杯全国大学生课外科技作品大赛决赛。此外，我院团学干部还积极参加学校组织的历次工作培训和交流活动，不断提高自己的工作能力和水平。
团总支也高度重视学生干部队伍的成长与建设，坚持干部例会制度，严格干部的选拔机制，积极开展干部的培训工作。我院于2010年6月顺利完成第五届学生会主要学生干部的换届选举，并于9月完成新一届学生会干事的选拔工作。
（二）以健全党团组织建设为出发点，确保思想政治教育的效果
1、加强学生党建工作，坚定理想信念教育
法学院现有三个学生党支部，由青年党员教工担任支部书记。一年来，学生党支部积极开展工作，认真抓好建设。上半年，全体学生党员与学院教职员工一起参加了系列学习实践科学发展观活动，提升了个人的党性修养，强化了
大局责任意识，增强了学生党员群体的战斗力、凝聚力和向心力。同时，在第四届校春季田径运动会、毕业生文明离校、揭批7.5新疆乌鲁木齐打砸抢烧暴力犯罪事件、2010级迎新、12.4法制宣传等重大事件中，学生党员也充分发挥了先锋模范的带头作用。
2010年春季和秋季，法学院分党校继续与新闻学院、设计艺术学院联合举办入党积极分子培训班，周密组织，精选主讲，努力抓好入党积极分子的培养教育环节。在推优入党的过程中，学院始终秉承“严把质量，优中选优”的原则，从推荐上党校开始，到最后确定为发展对象均坚持高标准、严要求。2010年全年，法学院共推荐119名同学上党校，发展新党员85名（含毕业生），现有学生党员112名。学生申请入党的比例达到了91.46%。
2、加强团日活动及团校建设
学院在搞好学生党建工作的同时，也高度重视学生团组织的建设工作。院团总支从宏观上指导全院的学生团建工作，各班级团支部从微观上抓好本班级的团组织建设，积极组织开展主题团日活动，做好团员的推优入党工作。
2010年11月，学院根据校团委的安排，举办了第二期团校，分四次课对主要学生团干进行了培训，进一步加强了团学工作的组织建设。
3、塑造高尚品德，思想政治教育结硕果（1）日常思想政治教育工作的开展
作为全校“两课”的主管单位，法学院始终把加强学生的思想政治教育工作作为一项核心工作来抓，在做好日常的政治理论教育之外，学院在2010年还积极通过其他的方式和途径来开展学生的思想政治教育，力图将抽象的教育内容与生动的组织形式有机地结合起来。今年5月，在学院的指导下，2008级学生通过话剧的形式举办了别具一格的纪念五四运动九十周年主题团日活动。10月，学院邀请校督导委员会老专家姜永嘉教授为2010级新生举办了题为“新生如何尽快适应大学生活”的第六期“政法论坛”讲座，收到了良好的教育引导效果。从10月到11月，学院还陆续组织举办了红歌大赛、新中国六十年法制建设宣传等主题教育。
（2）学生志愿选择到艰苦地方参与锻炼
2010年，我院90名毕业生中有30余人报名参加西部计划，最终有10名德才兼备的学生入选，并被分配到新疆和河南省内各县区市团委开展志愿服务工作。
（3）网络思想政治教育工作的开展
学院学生网络思想政治教育工作依托学院的二级网站进行，在学院的网站上设有专门的学生工作板块，包括学生活动、学生会、学生社团、奖贷资助等专题，各栏目的内容定期更新。现网站建设由团总支负责日常维护和管理。
（三）以学风建设为龙头，确保育人质量逐步提高
学风是学院学生工作的重中之重，长期以来，我们都坚持以学风建设为龙头导向，并认真做好了以下各项工作。
1、积极开展学风建设活动
学院认真贯彻落实校发[2007]38号文件，严格执行《法学院毕业论文工作期间毕业生考勤制度》、《法学院学生纪律守则》等院级学风建设规章制度，书记院长和学工人员定期不定期深入课堂进行检查，坚持日常点名制度。为营造良好的学风，针对法学专业的特点，我们积极组织考研与司法考试学习经验交流、司法考试培训、就业指导培训、课堂笔记大赛、专题辩论比赛、“模拟法庭”、“法之魂”12.4法制宣传等活动并收到了良好的效果。2005级李清霞同学被评为河南工业大学2010年度“十佳自强标兵”。
2、认真引导晨读晨练和晚自习08、09两个年级的学生坚持早起晨读晨练，并由院学生会进行检查。09级新生在入校后，经班主任引导，绝大多数学生能够延续高中上晚自习的习惯，努力加快对大学学习的融合。
3、全面抓好学生的课堂纪律
2010年，法学院继续坚持日常学风检查督促机制，坚持“天天点名，课课点名”，严格课堂纪律，加强教学监控，端正考风考纪，坚持教学督导，把评估的成果转变为长效机制，并取得了良好的成效。对严重违反课堂纪律的学生，实行评优评先及推优入党等一票否决制。从学院领导、任课教师，到学生工作干部队伍，再到学生干部，层层督促，包干到人，学生迟到、早退、上课不认真的现象得到了彻底有效的遏制。
4、长期鼓励学生参加各种技能考试
我院四级累计通过率：05级为80%，06级为81.73%，07级为64.44%。2010年，我院2007级王九淇同学参加全国大学生英语竞赛获三等奖，简碧雪同学获河南省优秀奖。
5、扎实做好毕业生的学风建设工作
我院一直以来大力鼓励毕业生参加研究生考试，2010届毕业生考取率为10%。
由于采取了切实有效的管理措施，毕业生均能够认真参加毕业实习并撰写学位论文。我院2010届毕业生全部顺利毕业。
6、大力遏制各种违纪现象
2010年，我院有两名学生因考试作弊受到记过处分。在违纪事件发生后，我院及时对学生进行批评教育，并利用召开学生大会、主题班会等机会告诫其他学生要引以为戒。
（四）以丰富多彩的课外文化活动为载体，搭建学生素质教育平台
1、理论联系实际，认真开展职业发展教育
学院严格按照学校的有关部署认真开好职业发展教育课程，由学院领导和有经验的教师担纲授课，由班主任做好课程辅导和作业批改，积极引导学生制作自己的职业生涯规划和大学生活计划，并在此基础上有针对性地开展认知性、体验性、专业性社会实践活动。
2、紧扣专业能力培养，积极开展形式多样的社会实践活动
2010年寒假，学院采取分散实践的形式，督促各年级学生结合所学专业知识，积极参加多种形式的社会实践活动，并完成职业发展教育手册中相关表格内容的填写和记录。从班主任批改的情况看，绝大多数学生都选择了与所学专业相近似的单位开展实践活动，对学生的能力培养和锻炼起到了积极的作用。
2010年暑假，根据学校的统一部署和安排，学院充分依托专业优势，结合本年度社会热点问题，深入开展了“三下乡”活动。学院共组织了11支实践小分队，其中3支团队被校团委列为校级重点团队，学生开展的实践活动得到了漯河电视台等新闻媒体的采访报道。
此外，在2010年上下两个学期中，我院还积极组织引导学生开展了“3.15”法制宣传、“法之魂”12.4法制宣传等大型社会实践活动。
3、多管齐下，全面加强大学生心理健康教育和基础文明教育
学院高度重视学生的心理健康问题，除依托学院的三名兼职心理健康教师的辅导外，还充分发动辅导员、班主任、学生干部共同关注有心理问题的学生。一方面，积极开展好每学期的心理健康月活动，做好新生心理健康测试工作，加强对辅导员、班主任和主要学生干部的心理干预技能培训，另一方面对问题比较严重的学生由团总支学工办、班主任与家庭共同帮扶教育。2010年，我院成功干预了一起学生心理危机事件。
此外，我们还利用召开学生大会、主题班会、“政法论坛”专题讲座的形式，不断加强学生的基础文明教育。2010年10月，我院积极响应学校号召，组织三个年级召开了学习荆州勇救落水儿童大学生英雄群体的主题团日活动，进一步普及了对在校大学生的集体主义、“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育与引导。
4、全面提高综合素质，引导学生积极参与各种学术、文化、体育活动（1）“模拟法庭”
“模拟法庭”是法学专业学生加强专业素质培养的重要组成部分，也是学校第一届学生工作品牌项目评比入选的A类项目之一。2010年上半年，我院组织学生举办了两场“模拟法庭”；2010年下半年，模拟法庭以“模拟审判”的名义排入课表，作为法学专业2007级以后各年级的专业必修实践性教学环节，本学期我们共模拟开庭八次。今后，我们还将继续使“模拟法庭”规范化、制度化、精品化，使其成长为学校法制宣传教育活动中的一项重要品牌工程。
（2）法制宣传活动
3月15日，学院青年志愿者协会在学校举行了消费者权益保护日法制宣传活动。
11月下旬起，学院正式启动了第四届“法之魂”12.4法制宣传日系列活动。在为期一个月的法制宣传活动中，我院通过“政法论坛”、法制征文、校内外法律宣传咨询、法律知识竞赛等形式，密切配合第九个全国法制宣传日活动的开展。
（3）“政法论坛”
2010年学院共举办了六场“政法论坛”讲座，邀请到了中南财经政法大学法律文化研究院院长、博士生导师范忠信教授、郑州市中级人民法院副院长李保甫法官等专家、学者担任主讲，很好地拓宽了学生的视野，坚定了学生的专业信念。
（4）课外体育文化运动
学院积极组织学生参加学校和学院组织的各类体育文化活动，2010年我院组织学生参加了校第四届春季田径运动会、2010华光体育国际杯足球联赛、“青春2010”足球赛等校级比赛，并自行组织了学院杯篮球赛、师生乒乓球赛等。在“青春”2010足球赛中，我院荣获优秀组织奖。
（5）课外科技学术活动
学院一直以来都鼓励学生积极参与各种学术活动：一方面致力于为本科生创造条件参加教师申报的科研课题项目，另一方面也引导学生撰写学术论文并公开发表。
2010年多名学生顺利地协助教师完成了相关课题项目的研究工作，我院2010届毕业生贾梅音的毕业论文《WTO与河南环境法治建设研究》喜获“第三届中部崛起法治论坛”论文三等奖，李林晓的毕业论文《道家、阴阳家对董仲舒法律思想的影响》被中国政法大学法律史学研究院、中南财经政法大学法律史学术网、中华法律文化网、中国国学网等多家知名学术网站转载。
今年学院有1支学生团队参加了校团委组织的校第三届“挑战杯”课外科技学术作品大赛，并获得了A级资助，现该项目已结项。
5、注重宿舍文化建设
宿舍是学生在校生活学习的重要空间，学院高度重视学生宿舍文化的建设，学院领导、专兼职学工干部主动深入宿舍走访调查，与学生进行亲切交流访谈，及时把握学生最新思想动向。此外，学院积极配合学校开展宿舍安全卫生大检查，杜绝使用违章电器，彻底根除安全隐患，督促学生搞好宿舍卫生。
（五）以规范的事务管理为手段，确保团总支工作的有序进行
1、学生信息管理
学院建立健全了学生工作的档案管理体系，将各项学生工作的文件材料分类整理存放。2010年，法学院健全完善了四大学生档案：全体学生基本情况档案，学生干部队伍档案，重点学生档案，贫困生档案。
迎新期间，我院按照要求及时录入新生信息，逐步实现向学生信息管理的电子化过渡。
2、评优评先及表彰
在综合测评和评优评先工作中，学院始终本着“以人为本，认真负责”的态度，把与学生利益休戚相关的这些工作都做好做细，按时报送有关材料，并实现了零差错、零投诉的目标。在评选结束后，我院还依托五四青年节、2010届毕业典礼等举行隆重的表彰仪式，在鼓励先进的同时，也鞭策激励其他学生迎头赶上。
（六）以学生安全为己任，确保学生安全工作万无一失
1、严格落实安全稳定值班制度
学院严格值班制度，保证“人人到岗，时时在岗”，并做好值班记录。
2、坚持学生宿舍夜间查寝制度
学院依托学生会安全部的全体学生干部，坚持学生宿舍夜间查寝制度，排查是否有学生夜不归寝，并及时将信息上报给值班人员处理。查寝表由学生本人签名，以保证查寝的有效性和规范性。
3、健全对重点学生的管理制度
学院按规定建立了重点学生档案并在每一学期进行更新和完善，对于有问题的学生进行重点关注，并由团总支学工办、班主任和家庭进行共同教育和引导。
2010年，学院没有发生一起学生安全稳定事故，实现了学生事故的零记录。
4、积极打好“甲流”防控攻坚战
根据学校的统一部署和安排，学院成立了从学院层面到各寝室层面的防控甲流工作体系，明确了防控工作的各级责任人和晨检负责人，每天组织学生测量体温并由专人统计上报校医院，坚决杜绝缓报、瞒报和迟报。入冬以来，尽管我院有十多名学生因感冒在校医院隔离观察治疗，但无一例感染“甲流”的病例。
二、工作亮点
（一）依托“两课”教师优势，加强班主任队伍建设。采取了“1+1”的配备模式，配强配齐班主任。加强班主任对学生班级的引导和管理，实现对学生思想政治教育的实效性。
（二）对毕业生面向基层，支援西部建设的教育工作卓有成效，扎实推进就业工作。
（三）以“模拟法庭”、“政法论坛”、“法之魂”12.4法制宣传为标志的，在专业能力培养基础上全面拓展大学生素质培养的机制初步形成。
三、存在的主要问题
与兄弟学院的工作相比，法学院团总支工作在深度和广度上，在科技创新、高层次竞赛、社会实践等方面还存在一定差距，在今后的工作中我们还要继续树立科学的发展观，以与时俱进的思想和精神去努力工作，开创我院学生工作的新局面。
四、2010年法学院学生工作展望
（一）联系实际，开阔思路，继续推进学生思想政治教育工作的改革与创新。
（二）进一步加强学生的党团组织建设，继续开创党团建设的新局面。
（三）大力开展更多有益的校内外科技文化活动，以“模拟法庭”、“政法论坛”、“12.4”法制宣传等活动为依托，促进学生综合能力的培养和提高。
各位领导，在今后的工作中，我们将继续本着“团结、进取、服务”的宗旨，发扬成绩，改进不足，把法学院共青团工作做得更好！如有不当之处，恳请批评指正。
第3篇：法学院综治工作总结
法学院2013年综治工作总结
2013年我院紧跟学校的发展步伐，不断拓展工作思路，创新工作方法，在不断发展的同时，坚持把稳定工作放在一切工作的首位，坚持稳定中促发展，稳定中出效益，稳定中不断完善自身的工作体院，坚持在抓常规工作的基础上，提高综合治理工作的管理水平，在管理中体现本院特色，创造性并富有成效地开展工作。现将我院本年度综合治理工作总结如下：
一、领导重视，不断强化安全稳定意识
1、强化安全意识，在“稳定”与“发展”中，突出“稳定”的首要地位
领导班子每一个成员，特别注意强化自身的安全意识和责任意识，把学院的安全稳定工作作为平时各项工作的首要任务来抓；充分利用全体教工会议、各教研室工作会议、学生工作会议，进行全方位，多层次的安全稳定教育，强化全体师生的安全稳定意识；突出安全稳定工作的重要性，教育全院师生从思想上来重视稳定工作，做到警钟长鸣，防患于未然。
2、认真落实“谁主管，谁负责”的原则，强调责任意识
结合学校有关综合治理的精神，认真贯彻落实“谁主管，谁负责”的安全稳定工作原则，院长总负责，各个领导在各自分管范围内各负其责。切实保证学院各项工作的正常发展。
二、建立和建全院部安全稳定工作组织机构，做到职责明确，责任到人 安全稳定工作是一项长期的艰巨的工作，应长抓不懈，并建立相应的组织机构。特别是学校是教书育人的场所，维护好学校的治安秩序，营造良好的学习育人环境，做好综合治理工作，事关全院安全稳定，事关全院的改革发展。
1、成立院综合治理工作小组 组 长：赵建国
副组长：胡松年、郑志强
成 员：盛昌明、孙结才、杨雷、魏淼、章芳、倪明、张甜甜、王晓帆
2、成立学生安全稳定教育的相关小组
（1）宣传教育小组。宣传教育小组重在对学生思想上的教育、引导。使他们牢牢树立安全防患意识，防患于未然。利用学院板报等宣传阵地，进行安全、遵纪守法等方面内容的宣传教育；对新生进行入学安全教育，引导学生树立牢固的安全防范意识，为四年的大学学习生活奠定了良好的基础。
（2）成立了由学院学生会具体负责的学生宿舍管理自律委员会，充分发挥学生的自我管理、自我约束、自我服务的功能。特别重视学生宿舍的安全与稳定，尤其在宿舍的防盗、防火，赌博等方面加大检查和督促的力度，达到学生宿舍安全稳定的局面。
学生安全相关管理小组做到提高认识与层层落实相结合，安全教育与检查督促相结合，完善制度与责任到人相结合，常规工作与突击检查相结合。
三、落实学院安全稳定工作的具体措施
全院师生充分认识在新的形势下加强治安综合治理的特殊重要性，把学院学生稳定工作作为改革和发展的基础和前提，明确综合治理的任务、要求和目标，切实落实各项措施，做到有检查、有监督，重在落实。
1、在学生中建立安全组织网络，实行信息反馈机制。
各班级由辅导员总体负责，各班级设立安全信息员，信息员及时反馈信息给辅导员，辅导员再将情况反馈到院分管领导处。建立了由信息员到辅导员到分管领导这样一个信息反馈网络。同时，辅导员经常进入学生宿舍，有效及时地处理有关来自学生中的信息。
2、贯彻“以人为本”理念，全方位做好学院的安全稳定工作。
经常召开全院教工大会，针对不同块口（教学口、实验室、学生工作等）进行全方位、多层次的安全教育与总结，学习有关安全操作规范及学院对安全工作的有关指示精神，及时提醒，督促自查，随时抽查，及时有效的阻止和扫除了安全隐患。
定期召开学生工作会议，督促班主任、辅导员对本班的安全情况进行自查和互查，寻找学生中存在的不稳定因素和安全隐患；鼓励班级采取多种形式组织丰富多彩的班级活动，融合和增强班级学生的集体观念，增强相互之间的友谊和情感，有效的制止一切不稳定因素的滋生。
根据不同阶段有针对性地进行安全教育并采取一些安全措施，特别注意抓“两头”。新生入学时，组织全体新生进行安全教育，辅导员按照学生处下发的《学生手册》认真组织新生上好安全教育课。让他们调整心态、确定目标，营造了积极向上，努力成材的良好氛围。对于即将毕业的学生，学院特别重视他们的安全与稳定工作。
3、建立学生安全管理档案，对突发性事件采取应急机制。
（1）对于夜不归宿的同学，进行通报批评，学院找其谈话，限期改正，并在学生个人信息上做详细记载，以便随时督察。严格限制学生在外租房，想走读的学生必须符合走读学生的有关规定，并与家长取得联院并签字后报分管院长批准。
（2）对于突发性的事件，建立应急处理机制。对于此类信息要在最短的时间反馈到有关责任人，根据情况的不同再作进一步处理。有关人员必须在最短的时间内赶到现场，亲临一线，把不良的苗头抹杀在萌芽状态。
4、建立了党政领导定期检查、督促机制和责任追究制。
院长总负责，副院长对学生的实习、实验室安全负责。副书记对学生工作负责，以学生教育管理研究室为载体，重在对班主任、辅导员、学生干部的管理与督促，对全体学生安全稳定工作做总的指导与检查。在工作中明确责任，贯彻“以防为本，齐抓共管”原则，重点是防范，完善和落实治安综合治理领导责任制，层层落实责任，全力以赴，实现齐抓共管和治安的综合治理。在工作中一旦发生安全隐患，及时反馈给有关责任人，找出原因，提出改进意见，限期改正。
今后，我们将进一步深化综合治理工作，健全管理制度，促进我院工作继续健康有序开展。
法学院 2014年1月2日
法学院2014年综合治理工作计划
为了全面落实学校关于治安综合治理的要求，进一步深化和谐平安校园建设，结合本院自身实际，按照“维护稳定、确保安全、促进发展”的总体要求，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立高效有力的工作机制，努力完成学校综治治理目标管理工作的任务，确保学院的和谐稳定。现根据我院工作特点，制定我院2014年度综治工作计划。
一、指导思想
以《中共中央、国务院关于进一步加大社会治安综合治理的意见》精神为指导思想，以保证师生安全，促进校园和谐为目标；全面落实校园安全稳定责任制，加强法律知识和防范技能宣传教育，建成全方位的防范体系。
二、工作目标
总体目标：提升学院综合消防工作水平，大力创建“平安校园”。
三、领导机构 组长：赵建国
副组长：胡松年、郑志强
成员：团总支书记、办公室成员及各班辅导员
四、工作内容与重点
1．教职工方面的工作重点：各实验室、办公室的设备
2．学生方面的工作重点：学生的人身安全问题；宿舍防火安全问题；突发事件的处理问题；加强考风考纪教育；发现和解决个别学生中有思想抑郁问题等等。
五、工作要求
1、正确处理改革、发展、稳定的关系，建立不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，积极探索院治安综合治理工作的新思路、新模式。
2、要大兴求真务实的工作作风，在狠抓工作落实上下功夫，落实责任、落实计划、落实队伍、落实督查。按谁主管、谁负责，建立综治工作责任追究机制和长效管理机制，做到每项工作都有落实、有检查、有反馈。
3、要坚决防范和减少各类违法犯罪活动，切实保障师生的生命财产，全力维护学院稳定、和谐以及大学生的合法权益，不断优化大学生的学习生活环境。
六、工作措施及办法
（一）切实加强对综合治理工作的领导，不断完善工作机制。
1、健全领导责任制。综合治理领导小组领导全院综合治理工作，具体负责治安综合治理各项工作在本院系的开展。综治小组实行例会制度，定期研究综治工作，提出工作的意见，解决实际问题。
2、综治工作实行目标管理。建立院治安综合治理目标责任制，院与各实验室、班级签订治安综合治理管理责任书。
3、院综治工作小组负责协调日常工作，加强检查考核和调查研究。
（二）全力维护持续稳定的政治局面。
1、要大力加强法治宣传和思想政治工作，进一步增强国家安全意识，积极防范和打击邪教等反动组织和敌对势力的渗透破坏。
2、加强信息收集，妥善处置不安定事端。及时了解师生员工关心的难点、热点问题，把工作做细，要把工作的重心由事后处理转移到事前预防和事中控制中来，保证信访渠道的畅通；加强对重点时期、敏感阶段和国内外发生重大事件期间的值班工作，认真落实突发事件处置预案；加强信息报告制度，做到早发现、早报告、早控制。
（三）齐抓共管，发挥群团组织作用。
1、继续发挥院党政工学团在综治工作中的作用，把综治工作同依法治校结合起来，同加强精神文明建设结合起来，同为师生办实事结合起来；做好心理疏导工作，做好对轻微违法和违纪学生的帮教和感化工作，杜绝因管理不善或工作不到位引发的重大刑事案件。
2、充分发挥学生会“桥梁”和“纽带”作用，定期分析情况，掌握苗头性的问题；及时化解矛盾纠纷，杜绝案件的发生。
3、院团总支要加强思想政治教育，努力探索新思路、新办法、新措施，加强大学生的素质教育和创新能力的培养，发挥青年团和各种社团主阵地的作用，开展丰富多彩的活动，抓好基础文明建设，营造文明健康的育人环境。
（四）加强院治安管理。
坚持预防为主的方针，要把治安防范放在更加突出的位置，牢固树立防范在先、预防为主的工作理念，要进一步加强防控体系建设，加强群防群治组织建设。
1、夯实基础，加强防范设施建设。坚决落实安全管理制度，健全安全网络，完善工作机制。
2、加强监管，防止火灾事故的发生。认真学习、宣传新的《消防法》，完善消防设施和灭火预案，提高师生自防、自救的能力。
法学院 2014年1月2日
第4篇：法学院编辑部工作总结
编 辑 部
二 零 一 二 年 度 工 作 总 结
2012年12月30日
编简成策，辑与集成2012她们圆满卸任，2012我们新新上任。2012这一学年我们面临了学生干部的换届选举，这一学年我们经历了“法窗心语”的蓬勃发展。这一学年是充满成功同时也稍带遗憾的一年。这一学年我们编辑部仍然主要负责法学院院报“法窗心语”的编辑出版工作以及重大活动的简报出版工作，这一学年我们总共出版了六期报纸，主要为十七期至二十二期，这一学年我们也负责了运动会的简报出版工作，同时我们也和学生会合作完成了新生手册的编辑工作。这一学年尽管有很多的不如意，但我们仍然可以自豪的说圆满的完成了任务。
每完成一个工作，我们总会有一些收获，我们总会从中得到一些经验教训，下面我就对我们部门的这一年的工作进行一些分析总结。
第十七期法窗心语——喜迎新学期：第十七期的报纸主要是针对新学期的特刊，这一期出版恰逢学雷锋日，所以上面很多新闻及文章是有关雷锋的。这一期的优点就是相对来说图片较多，排版显的不那么单调，而这一期也凸显了“法窗心语”一直以来最大的缺点就是新闻量太少，导致我们排版出来的报纸会有太多重复内容。比如说这一期，第一版、第二版、第三版有大量篇幅是有关雷锋的，大量重复内容会降低报纸的趣味性。
第十八期法窗心语——清水百媚伊人笑：第十八期主要是针对女生节系列活动的特刊，其中也包括了四月份的重大新闻。这一期的第三版有一个值得借鉴的地方，那就是原两位部长合写了一篇文章，“那年高三，而今大学”，一人写一个时期就可以组成一篇文章。也学会觉得这样一篇文章是断断续续的，但在我看来是一个合作的态度。“法窗心语”不仅仅是编辑部的，它的建设需要大家的一起努力。而本班报纸的第四版我唯一想说的就是文字放了太多，总共放了五篇文章，导致最后只能插入两张小图片，显得整个版面较为臃肿，这个教训是我们应该吸取的。
第十九期法窗心语——资料遗失。不知何故，在我们这儿没有一份第十九期“法窗心语”的存稿。从这事我得出的唯一教训就是我们以后应该做好资料的保存工作。
第二十期法窗心语——铁骨铮铮显意志：这一期报纸是我们新上任部门的第一期报纸，是我们能力的第一次展现，同时也是对我们的第一次考验。这一期主要是针对迎新和军训特刊。这一期的报纸就是更加正规化，每一版的报纸都是具有自己的内容，没有出现几版多有相同内容的情况。第一版值得借鉴的就是当新闻较多的时候，可以采取简讯的方式来放置。对于第四版我想说对于稿件的征集我们做的还不够，在下一届的迎新大会上我们想到大家说了法窗心语的投稿邮箱，可是几乎没有人去投稿。我相信想投稿的还是大有人在的，只是我们做的还不够，还没有激起大家投稿的热情。现在第四版我们要不让小部员去写，要不就找同级或学长学姐去写，主动投稿的还是太少。如果想要“法窗心语”做的更好更正规化，我们应在这方面多下一些功夫。这一期在出版时候出了一些问题，由于我们是第一次真正自己掌控去做这件事，所以在人员的协调方面出了一些问题，导致报纸与我们理想的出版时间延迟了一些，这是以后我们应该注意的。
第二十一期法窗心语——运动盛宴 青春飞扬：这一期报纸主要是针对运动会的特刊，这一期报纸的最大优点就是图片多，这样排版显的较为丰富多彩。这一期有一个体现的“法窗心语“的致命缺点就是由于本报是一月出一期，很多新闻都不具有及时性了，比如第三版出现的是十月份校庆的内容，而我们这期已经是十一月份的了。但是这个缺点短期内应该改都得不到好的解决，这也是“法窗心语”阅读量低的原因之一，因为上面写的根本不是新闻，而“旧闻”。这一期还有一个教训就是我们在采访人物时应该同时做好人物图片的采集，不然等到去编辑出版时会徒添很多麻烦。第二十二期法窗心语——法制进行时：这一期报纸主要是针对法制宣传的特刊，这一期可以说是专业性最强的一期，四版都从不同方面讲述了法制、法律、法学的相关内容，真正体现了法学院院报的特点。这一期第三版就吸取了上期的特点，人物采访的图片采集很及时很到位。但第四版就出现了以前出现的一个问题，文字太多，图片太少甚至几乎没有，导致整个版面很臃肿。
总结我们报纸有如下几个问题：
一、报纸每个版面内容分界不明，如果前两个版面新闻采访放不下去，就势必会挤压第三版，这样就会导致整个报纸显的不伦不类
由于“法窗心语”的发行特点，所以我们报纸总是在播报“旧闻”，这样导致了读者对我们的阅读兴趣大大下降二、三、四、人物采访的图片采集存在较大问题，不是每次都能做到如意，有的时候等到排版才发现图片半天收集不齐 第四版是整张报纸文字最多的一版，但一般文字过多就会给人一种累赘感，特别是我们这一年有几期报纸都没有做好这方面，导致第四版显的特别冗赘 由于我们对于报纸投稿邮箱的宣传度不够以及我们并未采取更多的措施去激起大家的投稿兴趣，所以在第四版的稿件手搜集方面总是存在一定问题
五、对这六期报纸来个总的评价来说，那就是定位太高，只是仍需努力。我们总是对院报充着美好的想法及愿望，希望把它办成一个阅读量和发行量很大的报纸，可是现实一再地提醒我们，我们仍需付出更多的心血，仍要更加的努力。
这一学年我们也做了其他的工作，新生手册和运动会简报都有我们的心血在其中。
对于新生手册，我深刻明白了作为编辑部的职责和困难之处。编辑部的职责不在跑新闻，不在画海报，是在编辑二字。去编辑一个新生手册的时候我们才发觉编辑是一件很困难的事，不仅要考虑排版的方方面面问题，还要去考虑与别的部门的通力协作的问题。这不仅是检验我们的编辑能力——即使用相关软件的能力，也考验我们的团队协作能力。新生手册最后能圆满完成是对我们工作的极大肯定。
对于运动会简报，这是第一次我们新上任的部长们去做简报。第一天是遭遇很大困难的，首先简报的版头就需要我们自己去设计，可是我们完全没有准备。手忙脚乱了三天还是留下了一些细微的遗憾，可这三天、这三张简报给了我最大的体会就是我们仍然需要提升我们的软件使用能力、做事的效率以及如何做好忙中不出错。
这一学年我们也迎来了新的干事的到来，江超，张菊，万菁菁，程树颖，万菁菁的名字会永远留在西南科技大学法学院学生新闻中心编辑部的历史上。这一学期我们尽我们最大可能教他/她们如何去写人物采访稿，如何和印刷厂交接去等待一份报纸的出版，如何去和部门里以致整个学长干部系统的人去交往。但同时我们也明白我们传授的还不够，还需要我们尽最大努力去培养他/她们，让他/她们在即将到来的大二成为一个可以成为胜任未来部长工作的有力人选。当然我也同时希望我们的作用不止这些，我期盼着我们能在他们的人生旅途上抹上一点特殊的色彩。
总的来说，这一年我们经历了新老的交替，我们见证了编辑部以及学生新闻中心的成长。这一年我们有过值得纪念的失败，也有过值得庆祝成功。这一年我们圆满的完成了自己的人任务，尽管也留下了稍许遗憾。这一年我们得到了自己的成长，也在随着一期又一起的院报发行之刻，明白了我们仍需更加努力！
第5篇：法学院行政工作总结
法学院2010年行政工作总结
一年来，在校党委的正确领导下，在有关部门的大力支持下，院新一届领导班子，统揽学院发展全局，以学习实践科学发展观为指导，深入谋划学院持续快速发展的途径，调动各类人员积极性，举全院之力，在认真抓好教学、科研、对外交流、学生教育与培养、就业与分配等日常工作基础上，重点加强学科建设，加强科研和师资队伍建设。一年来，我院各项工作都有了长足的发展，取得了可喜的成就。现将主要工作总结如下：
一、基本情况
我院现有教职工52人（含聘任2人），其中专业教师43人（教授10人、副教授19人、讲师14人），党政管理人员8人，教辅人员1人。
2010年底在校生 674 人，其中法学硕士研究生127人，法律硕士研究生247人（含法律硕士 57人）、本科生300人。
2010年9月份入学的新生共计：254名，其中法学硕士研究生45人，法律硕士研究生97 人，本科生 112 人。
今年完成各类授课5244课时，其中本科课堂授课2220课时；法学硕士授课1512课时；法律硕士授課1512个课时。
二、教学工作
（一）本科教学工作
1、认真落实教学计划，圆满完成教学任务。我院为本专业学生开设了法学导论、宪法学、法理学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、合同法、国际法、刑法跟论、国际私法、金融法、法律英语、国际经济法、税法、模拟法庭、侵权行为法、法律经济学等，为外专业学生开设了合同法、公司法、金融法、国际商法、经济法律概论等，全年共计42门课程，完成课堂教学2220课时。
2、按照教学管理要求，我院认真组织教学期中检查工作，安排教研室主任以上的领导听课3次。组织本部2007级和2008级学生代表，沙河校区2009级和2010级学生代表，分别召开了座谈会，认真听取学生对教学工作的意见和建议，并把建设性意见上报了教务处。
3、认真贯彻教学计划，努力克服人员少、课程多、院内院外课程冲突等困难，及时落实了下学期教学工作任务。
4、根据教学工作规律，进一步更新和完善了毕业论文题库，为学生分配了毕业论文指导老师。及时指导学生完成了毕业实习。针对毕业班九周教学任务，妥善安排了期末考试和毕业前的清考工作。
另外，还为参加中美欧国际交流项目的3名学生（黄卉、王嵘、苏成弘），提前确定了指导老师和交流沟通方式，以及答辩方式，确保每一名学生都能完成毕业论文。
5、积极做好期末考试工作。按照学校期末教学工作会议精神，妥善落实出题、考试、监考任务。根据情况，妥善安排了各年级学生的补考工作。确保期末教学工作万无一失。
（二）法学硕士研究生教学工作
1、积极克服各种困难，努力完成教学任务。为本院全日制法学研究生和全日制法律硕士（法学）研究生，开设了担保法研究、财税法研究等，全年共计40门课程，完成课堂教学1512课时。
2、根据实际情况，在总结经验的基础上，及时完成了2011级法学研究生培养方案的修订、录入与上报工作。
3、加强教学管理，严格控制调、停课。根据实际情况和教学规律，提前做好期末考试组织、安排等项工作。
4、按照学校研究生招生工作办公室要求，综合考虑研究生入学考试工作和教师个人情况，克服诸多不便，认真落实监考老师，确保今年研究生入学考试工作落到实处。
（三）法律硕士研究生教学工作
1、认真执行教学计划，周密安排，保质保量的完成了教学工作。今年为法律硕士开设了：金融法、刑法分论、刑事诉讼法、合同法、经济法专题、公司法、知识产权法学、行政法、商法专题、担保法、房地产法、国际经济法、证券法、民事诉讼法、民法总论、刑法总论、金融学等课程，共计39门，课堂授课：1512个课时。
2、完成了2010级法律硕士研究生迎新和入学教育工作。2010年我院共招收法律硕士（非法学）研究生66人，法律硕士（法学）研究生31人。根据法律硕士招生工作的特殊性，我院成立了专门组织，专人负责迎新工作，并制定了详细的入学教育计划，组织学习了国家、学校、学院关于研究生培养、教育和管理等方面的文件，使学生在短时间内迅速了解了学校和学院教育管理等方面的情况。
3、根据教育部《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》（教研„2010‟2号），经教育部组织评审，我院法律硕士于2010年9月获得批准为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位。在综合改革试点期间，在培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍、考评机制、论文设计等各个培养环节，积极探索和改革法律硕士的培养模式，提高法律硕士的整体质量，增强研究生的分析问题、解决问题的能力。
4、在法律硕士培养方面，我院实行的是“双导师”制。校内导师为本院教师，侧重法学理论的指导与提高；校外导师，来自各大银行、知名公司、人民法院、人民检察院等实务界的专家和领导，侧重实务方面的指导与提高。在培养目标上，确定为培养复合型、应用型、高层次人才的目标。在培养方案上，突出财经特色，开设部分经济类、金融类课程，注重加强实务能力的培养。
5、法律硕士（法学）研究生，是从2009年9月开始招生，学制2年。该生属于一种新的类型。根据学生有法学背景、学制2年等特点，我院精心设计培养方案，统筹安排教学计划，认真组织课堂教学。目前2009级首届法律硕士（法学）研究生，正在进行有关毕业工作。一是在毕业论文方面，采取早布臵、早开题、早写作。二是加强毕业论文的指导。及时明确校内外导师的分工，论文指导以校内导师为主。三是组织科技档案的填写与归档工作。四是做好就业推荐等相关工作。
三、师资队伍建设
根据法学学科建设的需要，我院积极引进高层次专业技术人才，加强学科梯队建设，改善师资队伍结构，为申报法学一级学科博士点授予权，积极准备条件。今年已引进名校高水平博士人员3人。
另外，今年有5名教师（王克宇、陈飞、尹飞、高秦伟、张小平）出国，做访问学者。近年来，大量、频繁的教师出国访学，显著的提升我院的教学、科研水平，加快了我院国际化建设进程。
四、学术交流与科研工作
（一）今年，我院教师参加国际、国内学术交流多达122次，参会教师在会上提交了论文并做主题发言。主要学术交流活动有：
1、2010年4月，中央财经大学法学院院长、中国法学会证券法学研究会会长郭锋教授，应邀在天津高级人民法院做了题为“金融监管、立法的国际变革与我国的选择”的专题报告。天津高级人民法院院长李少平等领导同志和来自天津高院的政法干部，以及来自人民银行天津分行、天津证监局、天津银监局、天津保监局、工行天津分行、农行天津分行、中行天津分行、建行天津分行、交行天津分行等金融系统的同志，共计200多名到现场听取了本次报告。
2、2010年4月底，为增进我院学生对国际商法、美国商法的了解，拓宽国际视野，加强国际交流，我院邀请美国佛罗里达大学法学院副院长Stuart R.Cohn教授莅临我校为我院研究生开设《美国商法》课程，课程为期一个月。
3、应日本青山学院大学法学部等机构的邀请，郭锋院长于2010年7月，赴日本进行了访问和学术交流。在青山学院大学法学部访问交流期间，郭锋院长出席了该法学部的全体教师会议，并向法学部的教师介绍了中央财经大学法学院的科研和办学特点，并表示愿意在双方既有的合作框架下，进一步加强和深化双边交流与合作。
4、2010年8月，“新兴经济体的公共采购规制（Public Procurement Regulation in Emerging Economies）”国际研讨会在马尼拉召开，此次会议由马来西亚大学法学院主办，来自英国、丹麦、中国、马来西亚、印度、加纳、泰国、孟加拉国等国家的公共采购领域的著名学者参与了这次国际会议，并就新兴经济体的公共采购法的改革等问题进行了深入探讨。作为Asia-link项目的中国合作院校之一，我院曹富国教授、吴韬副教授和刘双舟副教授受邀参会，曹富国教授在会议上做了关于“中国公共采购法的发展、问题与挑战”的演讲。
5、2010年9月，“中央财经大学法学院——马里兰大学法学院学生交换与合作培养项目”协议续签仪式在学术会堂606会议室举行。李俊生副校长出席签字仪式并用英文发表讲话。我院郭锋院长和马里兰大学法学院菲比•哈登（Phoebe Haddon）院长分别代表所在学院在协议上签字。
6、2010年9月，乌克兰基辅国民经济大学副校长Anatolii M.Kolot教授、法律系副主任Sergiy Khodakevych副教授以及国际法与欧盟法研究所主任Sergii M.Ratushnyi博士等一行六人在学校国际交流合作处温卫老师的陪同下，到我院访问交流。郭锋院长、吴韬副院长接待了来访客人。邢会强副教授、林剑锋博士、陈飞博士参加了座谈。
7、教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2010年年会暨第二届“21世纪世界百所著名大学法学院院长论坛”于10月3日至4日在北京召开。我院郭锋院长、吴韬副院长应邀出席。郭锋院长应邀在“《国家中长期教育改革发展规划纲要》与法律人才培养模式改革”分论坛上发言。
8、2010年10月，应我院邀请，美国佛罗里达大学法学院LETCHER N.BALDWIN教授莅临我校学术会堂606室，做客我院域外法学论坛，为我院师生作了一场关于反洗钱与国际金融犯罪的精彩演讲。
9、2010年11月，“人民法院深入推进三项重点工作理论与实践研讨会暨中国法学会审判理论研究会2010年年会”在上海举行。郭锋教授在研讨会上做了题为“金融管理变革与司法应对”的发言，并被增补为常务理事。
10、2010年11月13日，郭华副教授应联合国亚洲远东预防犯罪和罪犯待遇研究所（亚研所）邀请作为中国中央政法部门刑事司法官员“科学证据与刑事司法鉴定”研修团的课程顾问赴日参加研修与交流。
（二）科研工作
1、北京市人大理论研究会2009年度优秀理论研究成果评选结果揭晓：调研报告类特别奖4名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名；论文类一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。我院蒋劲松教授发表于《法学》2010年第二期的论文《被选举权、竞选正当性与竞选权》获论文类一等奖。
2、2010年度中国法学会部级法学研究课题评审结果揭晓，我院苏苗罕申报的“中国应对气候变化的政府监管法律制度研究”（编号：CLS-D1008）获得自选课题立项。
3、2010年10月，在国家能源局首次召开的2008—2009年度软科学研究优秀成果颁奖大会上，苏苗罕博士作为主要参与人完成的《能源法立法前期重大问题研究》获得一等奖。软科学研究优秀成果奖，是我国能源领域软科学研究的最高奖项。
4、2010年10月，教育部人文社会科学研究一般项目评审结果公布，经专家组严格评审，我院教师有四项课题获得立项。郭华副教授申报的《技术侦查法治化：从制度性规制到诉讼化制约》、刘燕副教授申报的《注册商标转让法律问题研究》获得规划基金项目立项；陈飞博士申报的《巨灾风险分散机制研究》，苏苗罕博士申报的《应对气候变化监管的行政法研究》获得青年基金项目立项。
五、图书资料管理工作
1、目前我院图书资料中心的藏书布局大致分为五个区域：教学楼402室、教学楼1102室、教学楼地下室、中财大厦模拟法庭，以及学五楼地下室。图书按照部门共分为16大类，便于检索和查找；B类以上法学专业期刊、资料订阅种类多达20多种，极大满足了广大师生的专业用书需要。
2、今年，在沙河校区利用学院会议室，建立了图书阅览室，调剂了部分专业书籍，为沙河校区法学2009级和2010级本科生解决了借阅专业书籍困难的问题。这充分体现了学院领导重视学生共培养质量，也体现了领导对沙河学生的关怀。
3、今年上半年，我院图书资料中心接收甘功仁教授捐赠图书 200余本，以及经济学院祝伟老师捐赠的80本图书。为我院增加图书藏书量，更好的为广大师生服务。
4、2011年我院订阅各类期刊、杂志20多种，其中主要包括：《中外法学》、《比较法研究》、《法学研究》、《环球法律评论》、《复印报刊资料》（诉讼法学，民商法学，经济法学，劳动法学，国际法学）、《法学》、《政治与法律》、《华东政法大学学报》、《当代法学》《法商研究》、《法学评论》、《法律科学-西北政法大学学报》、《现代法学》、《清华法学》、《法学家》、《知识产权》等。
六、学生工作和学生活动
在学院党总支的领导下，加强对团总支、学生会、研究生会工作的指导，重点抓好社团组织建设、思想建设，加强学生活动组织与引导，使学生工作有序、健康的开展。一年来，主要学生工作和学生活动有：
（一）学院高度重视学生工作，成立学生工作委员会，建立健全全员育人机制。一是学院设立了院内奖学金。利用每年新生入学和生毕业离校，大力表彰学生一年来，在思想道德、学习学术、集体活动、社会公益等方面有突出贡献的学生，引导学生积极向上，勤奋好学，崇尚科学，努力营造和培养社会主义合格接班人和建设者。
二是及时健全社团组织。在新老学生更替之后，及时健全院团总支、学生会、研究生会等社团组织，积极引导他们开展学术活动和健康向上的集体活动、社会公益活动。
三是为学生提供更多、更好、更高的学术讲座，利用好第二课堂除课程讲座以外，充分利用社会资源，为学生提供更多、更好、更高的学术讲座。特别重视沙河校区学生的学习与成长，虽然他们远离城市中心，但是要让他们靠近学术中心。一年来，为学生提供学术讲座近20 场。
四是重视学生毕业与就业工作。健全学院就业工作领导小组，党政一把手亲自抓，全体教师积极参与，为学生毕业与就业提供方便。2010年研究生、本科生就业质量较高，就业率仍保持在90%以上。
（二）研究生主要工作与活动。研究生在完成日常工作的基础上，积极开展有益的社会活动。法学研究生和法律硕士研究生，利用专业优势，积极参加法律援助协会的活动，以法律诊所、模拟法庭为依托，积极开展法律咨询、公益诉讼等活动，大大地增强了学生的实操能力。法律诊所、模拟法庭是我院的第二课堂，是学生专业实习的重要载体。
（三）本科生主要工作与活动。2010年，院团总支、学生会以“使命、砺炼、成才”与“融合、思悟、担当”作为学生工作的主题，开展了内容丰富、形式多样的活动，促进了不同年级同学之间的交流和融合，提高了同学们的法学学术修养和社会实践能力，增强了广大同学的社会责任感与使命感，在学院内部形成了积极、和谐、向上的学术与文化氛围，其主要活动有：
一是组织与思想建设方面。院团总支、学生会顺利新团员结转关系、优秀团员评选、团员推优等工作，在学院二级党课教育期间，积极配合党支部做好相关党课教育工作。
二是基础团校活动。组织部在做好基础团校的各项传统教育项目的基础上，又立足于现实生活和学习，着眼未来的发展和时代的要求，开展了素质拓展精品活动、沙河论坛交流活动、榜样法学系列讲座活动等一系列活动。通过这些活动，完成了培养团学骨干，提升学生干部素质的任务。
三是主题教育。团总支、学生会联合各团支部围绕“人文、绿色、科技”主题，开展了内容创新、形式新颖的主题教育，将传统文化，人文精神，低碳经济理念，绿色环保思想等元素都包容进来，在全面反映主题的内涵和精神的同时体现了时代精神。其中，上半年09级法三团支部的团日活动被评为校级“优秀团日活动”，下半年，10级法一团支部、09级法三团支部的团日活动，以及学院团总支的主题教育都进入了校级评选的复赛阶段。
四是在学术实践方面。团总支、学生会组织广大同学积极参加寒假、暑假及周末社会实践活动，积极参加“挑战杯”论文大赛与“创业大赛”活动，学术实践部认真负责地完成了相关比赛和活动的宣讲与院内评比工作，获得了暑期社会实践优秀组织奖、挑战杯论文大赛优秀组织奖等奖项，提高了同学们的学术素养与实践能力。
五是志愿服务方面。我院青年志愿者协会依托法学专业优势和志愿服务基地，长期坚持传统志愿服务和专业志愿服务相结合，理论培训和实践培训双轨并行，以提高志愿者综合素质和志愿服务效果为目标，开展了形式多样、内容丰富的志愿服务活动，其中包括青指立项标活动：“五月法律行 关爱在我心”活动、“模拟亚运会”活动、“爱行工友 法在心中”活动以及随机标活动：高校信息直通车、“一角钱 一份爱”捐款活动、军训用品捐赠活动、“爱驻夕阳 法律同行”长陵敬老院活动。
六是文体方面。文体部协助校体育部举办了“沙河杯”篮球赛，我院篮球队获得第四名。协助校文艺部举办校园“十佳”歌手，以及校园“楼道”歌手比赛，我院有多名选手获得好成绩。9月21日成功举办了“夜浓融•学院情”中秋迎新晚会，12月21日举办了新年师生联欢晚会。晚会为我院全体师生带来了欢乐，增进了师生间的联系，充分展示了学院的精神风貌。
七是学院特色活动。团总支、学生会组织开展了“3•15”消费者权益保护日活动、第七届学术文化节“网络实名制”学术沙龙活动、以及“一二•四”法制宣传周系列活动，在全校范围内提高了广大中财学子的法律与权利意识，促进了法治精神的弘扬与和谐安全校园的建设。
七、问题与措施
落实本科教学计划过程中，最突出的困难是为其他学院开设的《经济法律概论》课程。从学分方面看，即有3学分，也有2学分。从课程性质上分，既有必修，也有选修。加上排课的各种限制，导致这门课程落实起来非常困难。建议将《经济法律概论》课程，统一修改为2学分、限选课。这样既可以满足非法学专业学生的需求，也便于落实教学计划。
八、今后努力方向
回顾过去，展望未来，以学习实践科学发展观为统领，以“十二五”规划为努力方向，加速调整学科布局，加大高层次人才引进力度，进一步改善教师队伍结构，贯彻科研和培养人才立院方针，力争在“十二五”规划期间，全面提升法学学科建设水平，显著提高我院社会地位与学术影响力，为学校建设高水大学多做贡献。
2010年12月19日
第6篇：法学院学生工作总结
法学院2012年学生工作总结
2012年，法学院认真贯彻《法学院‚卓越法律人‛学风建设实施方案（试行）》（法发“2012”第03号）文件精神，落实2012年学生工作计划，围绕‚考研和国家司法考试‛为重点的学风建设目标体系，以学院特色活动为载体，积极开展各项工作，在安全稳定、思想教育、学风建设、学生活动等方面取得了良好效果。
一、落实‚双线四模块‛发展和管理机制，强化了队伍、突出了作用、提升了素质
1、完善了‚双线四模块‛发展党员新模式，同时延伸到党员的管理和监督过程中，进一步发挥党员的先进作用；
2、党建带团建工作得到提升，学生党支部已经成为学风建设、学生活动的核心，突出了党支部的凝聚力和战斗力；
3、2012年发展学生党员69人；培训入党积极分子168人，团校培训学生干部134人；我院2011级张倩同学荣获‚河南科技大学党校第十九期入党积极分子培训班‛演讲比赛总决赛二等奖；
4、组织党支部、团支部学习的十八大精神的系列活动，开展了读党史和学习交流活动，加强大学生思想教育和爱国意识；
5、以庆祝建校六十周年和党的十八大召开为契机，开展丰富多彩的主题团日活动，如‚同在蓝天下，春风暖学堂‛志愿服务、党在我心中和 ‚九一八纪念‛等，强了凝聚力，培养了集体观念和提升了集体荣誉感；
6、涌现出一批优秀集体和个人成为示范标兵。法学091班王晓萌同学荣获2012年省级三好学生，郭清华等38人荣获模范团干、优秀团
员荣誉称号，法学103班团支部荣获优秀团支部称号。
二、围绕‚考研、司法考试‛为重点目标的学风建设取得良好效果1、2012年国家司法考试A线通过31人，远高于全国平均通过率；
2、2012届毕业生考取研究生24人，创学院新高；
3、举办2012年毕业生论坛，考研、公务员、签约学生为低年级学生传承经验；举办2012年新生论坛，优秀学生代表为新生传承大学生活；利用建校60周年平台，举办河南科技大学法学院校友论坛，邀请校友返校为在校生谈经验；
4、开展学术讲座、成长论坛和文化大讲堂活动。邀请国家一级美术师井亚红女士、山东大学陈金钊教授、北京理工大学谢晖教授等做客文化大讲堂，我校法学院院长杨连专、薛瑞丰、罗子俊等教授作专题讲座，开阔同学们的视野，深入其在法学专业的思考，营造浓厚的学术氛围；
5、开展法学院第一届法学知识竞赛，夯实了学生专业基础，积极为‚考研 司法考试‛服务；
6、举办职业生涯规划和就业创业讲座。院党委书记张项民教授、北京新起点教育集团总裁张合功、天地辉煌集团黄永灿先生等专家为学生开展职业生涯规划和就业指导分析，为大家未来的职场之路指明了方向；
7、2012年大学生训练计划（SRTP项目）立项31项，其中院级立项24项，校级立项7项；
8、举办2012年大学生英语风采大赛，提高学生英语技能和实践应用能力，并推荐石仁杰同学参加河南科技大学2012年英语演讲比赛，并荣获一等奖；
9、芮少源等6名学生在“2011第四届全国大学生版权征文”活动中获得奖励，我校荣获全国优秀组织奖；同时组织参加2012年全国版权征文大赛活动；
三、坚持开展特色校园活动，全面带动各项活动上台阶
1、为庆祝建团90周年，排演经典话剧《四世同堂》；参加全国第三届‚花样年华‛短剧大赛，荣获优秀表演和创作奖；
2、以建校六十周年为契机，成功举办以‚六十年辉煌历程，十余载话剧人生‛为主题的河南科技大学第九届话剧大赛；
3、举办庆祝建团九十周年暨‚五四‛青年节座谈会；成功举办我校六十周年校庆暨法学院校友论坛；以党的十八大的召开为契机，举行‚十八大报告‛交流会等系列活动。
4、举办欢送2012届毕业生晚会和2012年迎新生晚会；隆重举行2012届毕业生学位授予仪式暨毕业典礼；
5、成功举办第十一届‚广文-问鼎杯‛大学生辩论赛；举办‚律师面对面‛和法制星期五等活动
6、开展以提高学生身体素质为目标的体育活动。春季运动会，第二届‚春雷杯‛篮球赛、迎新排球比赛，迎新足球赛、拔河比赛等活动；
7、我院男排荣获超级联赛季军，女排在超级联赛中荣获第六名的佳绩，男足荣获校精神文明奖；
8、广泛开展大学生暑期社会实践活动。2012年暑期共组建校级团队2支，并荣获河南科技大学社会实践先进单位。其中，大学生赴鸭岭乡校级实践团队得到‚东方今报‛报道；并荣获校级标兵团队；
9、我院与涧西区甘肃路二街坊社区建立‚院社合作‛模式，积极开展法律咨询、文艺活动、青年服务等工作进社区。
四、加强普法宣传教育队伍工作，为创建‚区域法治文化建设基地‛奠定基础
1、举办‚方圆法律大讲堂‛之‚洛阳法治论坛‛、‚律师访谈录‛、‚法官-律师面对面‛等活动，拉近法学学生和社会、行业的距离，提升理论水平和实践经验；
2、举办第二届‚达兴杯‛开心法典法律知识竞赛，巩固和提高学生的理论知识；
3、举行第六届中国专利周河南科技大学专场讲座；
4、成功开展‚‘六五’普法宣传进社区‛活动，得到了社区群众的广泛认可，并与我院建立了长效合作机制，定期开展活动；
5、积极开展‚3.15‛和‚12.4‛法制宣传教育活动，倡导‚学法、知法、守法、护法‛意识，以‚和谐校园，与法同行‛为主题，在学生中引起很大反响。
五、创建安全稳定的校园环境，营造良好的学习生活氛围
1、坚持贯彻‚安全教育常抓不懈，安全意识人人都有，安全规范个个遵守‛的安全准则，举办消防安全知识竞赛、心理健康知识竞赛、文明宿舍评比等活动，提高了全院学生的警惕性和安全意识；
2、坚持‚公开、公正、公平‛的原则，通过公开评比、选拔和公示等环节，举办助学政策知识竞赛等活动的方式，开展‚奖、贷、助、补、减、缓、保‛激励和解困助学工作，取得良好效果。
3、开展2012级迎新系列活动，举办大学生职业生涯规划讲座，引导新生顺利融入大学生活；
4、开展送2012届毕业生系列活动，举办就业专题讲座，组织参加就业培训和招聘活动，圆满完成毕业生离校工作。
法学院
2012年12月13日
