小学校党建工作总结（精选3篇）_小学党建工作总结
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第1篇：小学校党建工作述职报告
小学党建工作述职报告
尊敬各位领导、各位与会代表、全体党员同志：
大家好！在县教育局、乡党委的正确领导下，本人协同我校党支部带领全体党员以科学发展观为指导，抓住机遇、迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现就党建工作开展情况向大家述职，请大家评议。
一、组织领导。
我校党支部立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度。以实现科学发展、赶超跨越为目标，明确党建工作思路，并确保落实到位。党支部积极开展组织建设工作，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹。学校是教育的阵地，是文化的前沿，因此，加强党员干部的思想道德体系建设，是重中之重。党的思想建设，是党建工作的灵魂。为了抓好这项工作，我校定期组织党员学习科学发展观的有关理论，规定定期写心得笔记，党员交流；学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，用科学发展观理论体系武装党员干部，提高党员的认识水平和思想觉悟，为逐步建设一支高素质的党员干部队伍而努力。
二、党建工作开展情况
1、加强党组织建设。我校共有20名党员，能够积极参加学习、教育活动，在教育教学管理中，在后勤各项服务工作中，在学校重大活动中、日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全
校工作的开展。
2、培养入党积极分子，增强党组织的活力。不断吸收具有共产主义觉悟、献身改革开放和现代化事业，全心全意为人民谋利益的先进分子入党，是党的事业兴旺发达后继有人的重要保证。为使青年教师在认识上进一步提高，政治上进一步成熟，学校党支部倾注了极大心血：一是建立严格的程序，严把质量关。二是循序渐进、重在培养。
3、创新德育形式，提高德育实效。（1）充分发挥学校党支部、德育处、红领巾广播站的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。（2）健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，行政领导分工下到各年级，以班主任为主，任课教师协助的德育教育和管理模式。落实好“岗位责任制”“行政巡视制” “升国旗和国旗下的讲话制度”“校园纪律卫生监督”等制度形成全面育人，主动发展，努力开创出重主体性、让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。（3）持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。严格依照《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好行为习惯的养成教育。（4）加强校园文化建设，逐步完善学校的物质文化、组织制度文化。本期完成了六、一活动的组织工作。评选了优秀少先队员、三好学生、优秀校园纪律卫生监督岗和优秀播音员等。在学校的教育工作中起到了很好的模范带头作用。
4、抓好教学工作，提高教学质量。教学质量是一个学校发展的生命线，依照教育局党委下发的目标责任书，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务，我们协同学校教务处主要从以下几方面开展工作，（1）狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度；主动通过各种渠道了解教师的授课情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时反馈并改进，对教学质量的提高起到了一定的作用。
（2）努力提高教师业务素质。通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作，获得了“县级教师培训先进单位”、“县级级教师培训先进个人”等称号，力保学校教育教学目标的全面实现。
在今后的工作中，我们将不断带动和激发全体党员干部的事业心、责任心，解决工作中存在的问题，实施素质教育，全面提高教育教学质量。我深知，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导指出我们工作的不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。
谢谢！
第2篇：小学校党建工作述职报告
小学校党建工作述职报告
尊敬各位领导、各位与会代表、全体党员同志：
大家好！在县教育局、乡党委的正确领导下，本人协同我校党支部带领全体党员以科学发展观为指导，抓住机遇、迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现就党建工作开展情况向大家述职，请大家评议。
一、组织领导。
我校党支部立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度。以实现科学发展、赶超跨越为目标，明确党建工作思路，并确保落实到位。党支部积极开展组织建设工作，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹。学校是教育的阵地，是文化的前沿，因此，加强党员干部的思想道德体系建设，是重中之重。党的思想建设，是党建工作的灵魂。为了抓好这项工作，我校定期组织党员学习科学发展观的有关理论，规定定期写心得笔记，党员交流；学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，用科学发展观理论体系武装党员干部，提高党员的认识水平和思想觉悟，为逐步建设一支高素质的党员干部队伍而努力。
二、党建工作开展情况
1、加强党组织建设。我校共有20名党员，能够积极参加学习、教育活动，在教育教学管理中，在后勤各项服务工作中，在学校重大活动中、日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。
2、培养入党积极分子，增强党组织的活力。不断吸收具有共产主义觉悟、献身改革开放和现代化事业，全心全意为人民谋利益的先进分子入党，是党的事业兴旺发达后继有人的重要保证。为使青年教师在认识上进一步提高，政治上进一步成熟，学校党支部倾注了极大心血：一是建立严格的程序，严把质量关。二是循序渐进、重在培养。
3、创新德育形式，提高德育实效。（1）充分发挥学校党支部、德育处、红领巾广播站的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。（2）健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，行政领导分工下到各年级，以班主任为主，任课教师协助的德育教育和管理模式。落实好“岗位责任制”“行政巡视制” “升国旗和国旗下的讲话制度”“校园纪律卫生监督”等制度形成全面育人，主动发展，努力开创出重主体性、让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。（3）持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。严格依照《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好行为习惯的养成教育。
（4）加强校园文化建设，逐步完善学校的物质文化、组织制度文化。本期完成了六、一活动的组织工作。评选了优秀少先队员、三好学生、优秀校园纪律卫生监督岗和优秀播音员等。在学校的教育工作中起到了很好的模范带头作用。
4、抓好教学工作，提高教学质量。教学质量是一个学校发展的生命线，依照教育局党委下发的目标责任书，制订了围绕教学抓党建，抓好党建促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务，我们协同学校教务处主要从以下几方面开展工作，（1）狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度；主动通过各种渠道了解教师的授课情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时反馈并改进，对教学质量的提高起到了一定的作用。
（2）努力提高教师业务素质。通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作，获得了“县级教师培训先进单位”、“县级级教师培训先进个人”等称号，力保学校教育教学目标的全面实现。
在今后的工作中，我们将不断带动和激发全体党员干部的事业心、责任心，解决工作中存在的问题，实施素质教育，全面提高教育教学质量。我深知，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导指出我们工作的不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。
谢谢！
第3篇：农村小学校党建工作要点（材料）
中共方坪乡小学校总支部委员会
2012年党建工作要点
2012年，我校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真践行社会主义核心价值体系，按照上级党委部署，以开展“党建基础工作建设年”为主线，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进校园文化建设，巩固提高文明学校成果 ,在新校园里开创新的辉煌，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
一、深化政治理论学习，加强思想道德教育。
在巩固学习实践科学发展观活动成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高全体党员、教师的整体素质。
1、学习、贯彻社会主义核心价值体系。
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。要积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常教育中，体现到课堂教学中，体现到各种形式的课外活动中，体现到学校日常管理中，真正做到进教材、进课堂、进头脑。党员是社会的先进分子，党员、干部的言行对其他社会成员有着很强的示范作用。必须坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，以党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，感召和带动广大教师共同学习践行。
要把理想信念教育作为党员学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，引导党员、干部增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
青少年形成正确的人生价值观取向是教师义不容辞的职责。作为教师，要把教书和育人结合起来，要旗帜鲜明地对学生进行社会主义荣辱观的教育，引导广大青少年学生树立正确的价值追求，坚定理想信念，培育高尚情操，自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中。
2、加强师德建设。
（1）组织学习教育法律法规。组织广大教师，认真学习《中小学教师职业道德建设规范》、>等,将师德建设放在教师队伍建设的首位。完善教师职业道德规范考核管理制度，进一步加强和改进师德教育。
（2）引导教师树立三个意识。即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承“敬业、务实、团结、奋进”的启明精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
（3）继承和发扬我校团结合作的精神。在工作中老师之间要互相欣赏和激励，做到尊重同事，尊重家长，关爱学生。积极与他人合作，提高团队的凝聚力。同时注意语言规范，举止文明。（4）积极探索新形势下学生思想政治工作新途径、新方法。弘扬学为人师、行为世范的职业道德，引导教师以德育人，加强对学生进行思想道德教育，坚持用先进文化教育学生，防止和抵制腐朽文化和各种错误思想对青少年学生的侵蚀，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、创新德育工作。
按照区教育局部署，开展好“德育创新年”活动，强化德育管理，创新德育工作方法，提升德育成效。
（1）加强德育队伍建设，提高管理水平。完善德育工作领导小组，每月定期进行例会，加强对德育工作的计划、督促及考评。充分利用每月班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，采用“请进来，走出去”方式，培养班主任的创新意识，提高班主任管理水平。
（2）加强对学生干部的培养，充分发挥学生干部的作用。培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样。充分发挥劝导员、各班班委参与民主管理作用，促进学生自我管理、自我教育、自我评价。
（3）加强班级建设，争创特色年段、班级。实行“班级量化考核制”，继续抓好文明班级、启明之星评比工作。班主任要认真设计班会内容，充分利用每一节班会课，开展丰富多彩的德育教育活动，培养学生集体荣誉感、责任感和主人翁意识。德育处要利用主题班会、推广典型班会课的好做法，并对班会课进行检查，把评比结果列入文明年段、班级的考核评价中。加强班级文化建设，尽力体现本班文化建设特色。（4）注重抓好爱国主义教育、传统美德教育、文明礼仪教育。通过国旗下讲话，结合重大节日等对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，文明礼仪教育，提高学生的思想道德水平。
（5）开展社会主义荣辱观教育。广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。
（6）强化行为规范教育。组织力量对各年段行为规范进行检查，包括迟到、头发、饰物、校服、课间操、午休、礼貌等方面。举行校园礼仪风采展示、礼仪主题班会等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。
（7）充分利用宣传媒介，加强育人环境建设。
完善校园广播站，用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多宣传身边先进教师、表扬学生感人事迹，弘扬正气。
（8）加强心理健康教育，健全学生人格。
进一步完善心理健康咨询室，积极邀请专家到校举办心理健康教育辅导讲座，培养学生健康心理品质。及早发现问题苗头，及时加以疏导。特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，把工作做细做实。
（9）抓好“三结合”教育，促进学生健康成长。
重视家庭、社会与学校教育三者的配合，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，做好家访工作。继续深入开展德育实践活动，利用社区资源对学生进行全方位的素质教育，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不断促进青少年形成正确的思想道德观念。
二、夯实党建工作基础，强化党的组织建设。
接照区教育工委部暑，结合学校实际，认真开展“党建基础工作建设年”活动。
1、夯实两个基础
（1）制度建设。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度，要严格执行。
党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，要做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。
（“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。要求党员大会每季度召开一次，支部委员会每月召开一次，党小组会一般每月召开一至两次，每个季度上一次党课。）
（2）发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等党内有关的条例办事，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字方针”，有计划地做好发展党员工作，将觉悟高、素质好、业务能力强的青年教师吸收到党员队伍中来。必须坚持把质量放在第一位的原则、入党自愿的原则、个别吸收的原则、重点发展的原则，成熟一个，发展一个。本年度拟转正3名党员，接收3名预备党员，培养3名入党积极分子。
2、开展创先争优三项活动。
（1）“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容 5 来抓，要积极搭建“党员教师爱生模范典型”这个平台，引领全体教师争当爱生标兵，实现“有爱教育”；争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意；开展“党员教师示范课竞赛”活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。通过开展“党员教师师德演讲比赛”活动，带头抵制有偿家教等不良行为，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。
（2）创建共产党员先锋岗。巩固党建工作成果，发挥党员先锋模范作用，进一步提高党员队伍素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用，培养树立一批具有示范带动作用的模范共产党员典型，进一步推动创先争优活动的深入开展，增强党组织的凝聚力和战斗力，区教工委将出台《关于在教育系统中开展创建“共产党员”先锋岗活动的实施意见》，以加强党的基层组织建设，提高党员综合素质为目的；以强化责任、明确目标、提升育人质量为着眼点；努力建设一支素质优良、作风过硬、知识丰富、师能突出的党员队伍。为此，本支部将贯彻此实施意见，推动学校教育工作的改革发展、全面提高教育教学质量，为实现“依法治校、构建和谐校园”的目标提供保证。
（3）“三亮三评”活动
深入推行“三亮三评”，激发党员内动力，提升群众满意度。一亮标准。以“八个好”为创建标准，并在岗位醒目位置予以公开。二亮身份。通过佩戴党徽、设立党员示范岗桌牌等形式，广泛推行党员亮身份。三亮承诺。根据自身岗位职责为民服务等作出承诺。一是领导点 6 评。实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见。二是党员互评。按照“五个好”、“五带头”的目标要求，查找问题和不足，明确努力方向和争创目标。三是群众评议。主动接受群众的评价和监督，改进服务态度。
三、严格遵守党的纪律，推进党风廉政建设。
1、加强党风廉政教育。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则（试行）》的规定，进一步规范领导干部的从政行为；认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。教育引导广大党员、干部常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，切实做到清廉自守、防微杜渐。
2、坚持密切联系群众。认真践行“三个代表”重要思想，全心全意为教职工，为学生服务。坚持立党为公，执政为民。党员教师，特别是党员行政干部要深入师生中，多与他们谈心、沟通，多做过细的思想政治工作，广泛听取群众意见和建议，为他们排忧解难。
3、从严治校、规范管理。要继续保持艰苦奋斗、勤俭办学的作风；进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。
4、积极推进党务公开。紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强 7 学校党的民主建设，积极推进党务公开。建立健全党内监督有效机制，完成党务公开栏建设、党务公开制度建立、上墙等工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度，党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。
5、用好载体,推动工作。要利用校园网开辟党建专栏，确保党建活动有党员、有组织、有阵地、有活动。要发挥党员的先锋模范作用，立足岗位为广大师生服务，在党员教师中广泛开展“给学校提一条合理化建议、写一篇党建理论文章、做一件有特色的工作”活动。要继续开展“家长评学校、学生评教师、社会评教育”活动，校长书记要思考怎样办好群众满意的学校，党员教师要带头争做学生、家长满意的教师，通过大家的共同努力，办好让人民满意的教育。
7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
四、加强群团组织建设，推进学校健康发展。
1、工会工作
(1)履行工会职能。紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能，进一步加强工会自身建设，促使工会组织向维权型、服务型、创新型转变过程中更好地开展工作。认真组织召开学校工代会、教代会，集思广益、凝聚人心。
（2）继续开展送温暖活动。做好特困教师和临时困难教师的帮助工作；努力拉近年轻教师和老教师的距离，促进教师之间的融合沟 8 通。帮助教师解决职称聘任、户口、子女就学等问题，解决教职工的后顾之忧。
（3）抓好共建先进“教工之家” 工作。在获得福州市教育系统先进“教工之家”称号的基础上，党政工要继续抓好共建先进“教工之家” 工作，迎接市先进“教工之家”的复查工作。保障对“教工之家”活动经费的投入，使学校成为广大教职工温馨的家园。
（4）认真做好《工会法》知识竞赛活动，组织全体教职工参与竞赛，让全体教职工进一步明确工会工作的相关法规政策，为进一步做好工会工作提供思想保障。
（5）组织教工活动，寓教于乐，增进健康。
2、团委、少先队工作
（1）加强共青团、少先队的组织建设，充分发挥团队优势，把团的工作与学校的德育工作有机的结合起来，提高德育工作实效。提高我校团员政治素质，加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。
（2）开展班级优秀团支部评选工作。表彰部分优秀班级团支部，激发学生参与团队活动的热情，发挥团员先锋模范带头作用。
（3）认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》。校团委拟定于“五四”前夕，在初二年段各班发展10名左右新团员，初三年段按80%的比例发展新团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。
（4）做好新一届学校团委的换届选举工作，做好成立新一届少先大队工作。
3、统战工作。加强与民主党派和党外教师的联系和沟通，认真 9 听取并采纳他们对党组织和学校工作的合理建议，邀请他们参与评议党员，共同为学校发展做贡献。
五、加强校园文化建设,巩固文明学校成果。
2011年10月召开的党的十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。根据十七届六中全会精神，按照上级统一部署，结合2012年本区教育系统开展“校园文化建设年”活动，以迁入新校区为契机，以开展“校园文化建设年”活动为主线，开展丰富多彩的文体活动。
开展兴趣小组活动。利用课余时间，开展器乐、书画、歌咏、篮球、乒乓球、羽毛球等兴趣小组活动。
开展创建“五园”活动。积极开展以“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、绿色校园”为内容的“五园”创建活动；
美化校园环境。精心布置校内文化长廊、宣传栏、黑板报等宣传阵地。周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师带头开展好有关活动，推动校园文化建设。
二○一二年一月
