钟山镇白龙小学秋季学期工会工作总结_小学工会学期工作总结
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钟山镇白龙小学2014年秋季学期工会
工 作 总 结
2015年1月8
日钟山镇白龙小学2014年秋季学期工会工作总结
一学期来,在学校党支部和上级工会的领导下,以党的“十八大”和十八届三中全会、四中全会精神为指导,在学校行政的大力支持下,在广大会员和教职工的积极参与下,紧紧围绕教育改革发展,提升教育质量这一中心,以坚持和深化工会建设职工之家为基础,认真贯彻上级工会工作总体思路,促进课程改革,深化“建家”工作,推动学校各项工作稳定发展
一、加强工会组织建设,促进学校稳定发展。
健全工会组织,工会小组根据学校的工作计划和工会工作的特点,做好工作计划,并按计划认真实施,及时召开工会委员和教职工代表大会,进行阶段总结和年终总结,积累各种文件资料,做到完整规范。
二、加强民主管理,增强职工的主人翁意识
1.为了坚持和完善以职代会为基本形式的管理制度,做到民主管理渠道畅通,积极推进职工代会标准化建设。健全职代会组织、完善制度,规范落实各项职权。
2.建立和实施校务公开制度,推进校务公开工作规范化、制度化。凡涉及职工群众利益的重要事项,经会员(代表)大会讨论决定;学校工作计划、重大活动、经费收支、教师晋职进级、评优评先等情况定期向职工公开,接受群众监督。
3.认真做好民主评议领导干部工作,促进廉政建设。党的四中全会提出依法治国和依法执政,党的八项规定,是我们民主评议干部的指导思想,教代会民主评议领导干部,是教代会的一项重要职权,是教职工依法行使民主决策、民主管理、民主监督权利的有效形式,是加强党建和领导班子建设、完善教代会制度、深化校务公开的重要组成部分,对于提高领导干部的执政能力,贯彻落实科学发展观,推动我校改革发展具有重要意义。开展民主评议干部工作,有利于激励领导干部奋发进取,敬业勤政;有利于密切领导与群众的关系,增强学校内部团结和凝聚力;有利于促进学校的廉政建设。并强调全体教职工和领导干部要充分认识教代会民主评议领导干部工作的重要意义,评议工作要坚持实事求是,注重工作实绩,为进一步持续深入开展做好工作。
三、规范建家工作,积极开展活动。
(一)党政领导重视支持工会工作,形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的建家工作格局。
学校工会小组的工作受到了学校党政领导班子的高度重视,把工会的工作列入议事日程并给予指导和支持。首先,学校党政领导对对工会换届选举和教职工代表大会十分重视,从会议的筹备,征集提案,到会议的召开,都做了大量工作,特别是带有政策性的问题亲自过问,使工会换届选举和教代会取得了圆满成功,其次,对工会组织的各项活动给予了指导和支持,如看望生病教职工、慰问困难职工、各项比赛比赛等活动提供了经费支持。
(二)建立对困难职工帮扶的快速反应机制和帮扶救助机制,建立职工档案,及时帮助职工解决生活中的各种困难,为他们解除后顾之忧。结合我们学校的实际情况,建立符合学校实际的帮扶救助体系。坚持帮扶救助工作的公开透明,接受职工群众监督,充分发挥职代会和职工大会的作用,实行帮扶救助工作公示制度。
(三)开展文化教育和文艺体育活动,陶冶职工的思想情操,丰富他们的精神生活,为他们营造健康、愉快、安全、和谐的工作环境和生活环境。
9月份组织庆祝教师节活动,10月份组织了爱国主义教育、庆祝国庆节等活动,11月份配合学校和党支部开展了师德师风建设及广播体操比赛等活动。
开展了“学习总书记关于教育讲话,争做一个‘好老师’正文活动”在组织教师学习的基础之上,围绕怎样做一个好老师展开了讨论,要求教师写征文,通过开展征文活动,极大的鼓舞了全体教师对做一个好老师的理解和认识。调动了教师的工作积极性。
四、加强学习,开展活动,提高素质
(一)认真学习习近平总书记关于教育问题的重要讲话,开展做一个好老师活动
习近平总书记在庆祝第30个教师节,慰问北师大师生的重要讲话,党支部和工会认真组织全体教工学习和理解总书记的讲话精神,更加理解了做一个好老师的内涵。习近平总书记在讲话中指出:“好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者,帮助学生追梦,筑梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。习总书记的讲话给了教师加大的鼓舞,使教师认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处事、生活、育人的智慧,即授人以鱼,又受人以渔,能够在各方面给学生以帮助和指导。要求教师按照总书记的讲话去做,为成为一名好老师努力。
(二)以德育生活化为龙头,确立竞赛主题,推动活动开展。
德育生活化是我们学校本学期德育工作的主旋律,我们以德育生活化为切入点,提高班主任服务能力,本学期活动的主题是“关爱每一位学生,做学生的良师益友”。从以下四个方面对班主任提出了要求:
1.树立班主任自身形象;
2.建立良好的师生关系,营造和谐班级体; 3.建立家长会制度,勤于家访工作;
4.不断总结,力求上进。通过活动使班主任深刻地认识到:学生“言行不一”、“知行脱节”的现象,在德育教育过程中只注重道德认识,忽略了道德行为的养成教育。德育生活化就是要求学生言行一致,行知合一。德育生活化的研究和实践对提高班主任的服务能力注入了活力,并且推动了我校德育工作的开展。
总之我校工会在党支部和上级工会的正确领导下,经过一学期的努力,取得了一定的成绩,但与上级工会的要求还有一定的差距,我们有决心在今后的工作中,发扬成绩,克服不足,以开拓创新的精神,不断提高工作水平,更好地发挥工会职能作用,为学校的发展做出更大的贡献。
钟山镇白龙小学工会小组
2015年1月8日