教育工会女工工作工作总结.doc新的_学校工会女工工作总结
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教育工会女工工作2011年工作总结
在局直各校，女教职工人数占据73%，她们是教育教学的主力军，在她们中有教坛精英，有师德标兵，有优秀班主任，更有一大批默默无闻地耕耘在三尺讲台的普通女教师们。她们为了学生的成长，起早贪黑地忙碌着，放弃了自己的业余时间，舍弃了自己的业余爱好，全身心地投入到教学工作中，因此作为教育系统女工组织，关心好每一位女教师的学习、工作和健康，建设好女工组织就成了义不容辞的责任。近几年各校女工组织围绕垦区工会提出的“争创标准化女职工组织”这一重点工作，结合教育局工会提出的“争做新女性 争树新形象 争创新家园”主题活动要求开展活动，现将工作总结如下：
一、组织建设情况
教育工会现有基层女工组织4个，女职工212人，全部为工会会员。有兼职女工干部5人，2011年开展了女职工培训工作两期大157人次。一年的工作中，各校女工组织围绕《方案》要求，认真贯彻“抓组织、抓活动、抓队伍、抓阵地、抓协调”的工作思路，结合教育工会所属局直各单位妇女工作实际情况，都不同程度的开展了“标准化女职工组织”创建活动。
二、制度建设情况在创建标准化女职工组织过程中，各校女工委依照教育工会女工部的十条创建标准，即有一个好的女工主任；女工组织班子健全，能够发挥整体功能；有健全的规章制度；载体运用好；女教职工教育培训工作有成效；活动经费有保障；活动阵地利用得好；组织女教职工投身教育改革发展效果显著；扶贫帮困工作有实效；维护妇女特殊权益成绩突出等十条努力建好组织，开展好活动，促进了妇女干部素质的提高，促进了全体女教职工的素质提升，使女工工作走向规范化、制度化、科学化管理轨道，促进了女工工作全面活跃起来。各校女工委能够定期召开会议，根据各校实际确定学期工作重点，在2010----2012年1月期间，向党委组织部门推荐女干部3名，其中一名任副科级，两名任正科级职务。
三、立足岗位，建功立业
我们鼓励广大女教师积极参加科研教改，倡议女教师立足岗位，建功立业。广大女教师积极参加教育工会的“六个一”活动。即：读一本好书，提高思想素质；写一篇论文，提高理论水平；转变一个特殊生，为身边的弱势学生献爱心；积极投身课改，上一堂同行公认的好课或介绍一条好的教学经验；为学校或社会尽一份责任，体现教师风采；努力学习政治，写一篇好的读书笔记。由于工会在教育教学实践中着力创造条件、机会让广大教职工多学习、多实践，使教职工在实践中增长了才干。在2008和2011年管理局两届名师评 2 选活动中，全局共评出29名名师，局直有16名教师当选，有13名是女教师。2008年至今共有75人次的女党员在“七一”庆祝活动中受到表彰，有112人次女教师在教师节期间被评为各级各类优秀教师。有136篇论文获得国家、省、总局、分局奖项。有379人次参与了39项总局以上课题研究，并有125人获得优秀成果奖。在2011“十二.五”初年，又有78名女教师参加了国家级、省级、总局级教科研课题十六项，他们将在新的教科研领域创新探索，不断提高，建功立业。广大女教师在各自的工作岗位上充分发挥聪明才智献策献力，在岗位上创先争优的同时获得了个人素质的极大提升，同时也推动了学校教育教学工作稳步向前整体推进。
教育工会女工组织还先后开展了以“我因课堂而美丽”的征文、演讲比赛。在活动中，共收到青年教师征文23篇，其中有四位教师的征文获优秀征文奖。在“三八”妇女节开展形式多样的活动。通过活动，局直各校的每位女教师都感受到了做一名教师的自豪感，做一名女教师的责任感，她们通过此项活动将继续在课堂上树立自己最美的形象。局直各校女工组织采取各种灵活多样的形式，不断拓展和深化活动内容，充分体现女教工的意愿，着眼于调动发挥女职工的积极性和创造性，不断提高女教职工队伍的整体素质，广泛动员广大女职工，深刻领会“创建标准化女工组织”的丰富内涵，积极参加单位组织的有益活动，特别是在“创先争优”活动中，亮化岗位责任，承诺服务，立足岗位，建功立业。
四、互动交流，提升新素质。
教育工会围绕红兴隆教育规划的具体任务，提出了“减负增效”、为创建义务教育学校标准化工程而努力的口号，为了让每位老师在思想上达成共识，在实践中有所收获，围绕“减负增效”这一主题，要求每位女教师写一篇教育随笔，并发表于校园网上，广大女教师们在这里通过网络平台互相学习，各抒己见。参与交流的老师有61位。通过这次交流，她们充分认识到，减负的目的是增效，减负的手段是高效，要提高课堂效率，向课堂要质量。只有这样才能真正将新课改进行到底，将素质教育落到实处。
2011年，教育局出台了“教师岗位大练兵”活动方案，这是一项长达三年的规划，教育女工委抓住契机，将此项活动和“女职工素质提升工程”紧密结合起来。我们把职业道德教育与专业教育相结合提高女职工素质，引导女职工把良好的职业道德规范变为自己良好的教育教学行动。学校是一个特殊的舞台，这个舞台的性质已经天生决定，要在这个舞台上演出就必须不断的“充电”，努力提升自身素质。在局直各校女教职员工已经自我加压的基础上，工会女工委积极倡导“争做知识型职工”，并不断创造条件，为女教职工持续学习做好服务。我们主要做了这样几件事。一是配合学校组织女教职工开展“书香伴我行”活动，引导女教职工多读书、读好书，感受书香之醉人，在快乐中提升自身素质。所有女教职工都参加了这一活动。因此在政治、专业理论知识范畴取得了长足的进步。二是积极组织女教职工针对性地参加各种学习、培训。如新教师参加教材教法培训、高考、中考备考教师参加备考培训、档案管理员参加档案管理培训、还有各种形式的业务培训和校本培训等。三是积极配合上级部门做好女教师继续教育工作，参加各种相关培训。四是在“教师岗位大练兵”活动中大显身手，2011年有38名女教师在岗位练兵中获省级、总局级、管局级教学能手。五是广泛开展“学习型组织”建设活动，推进二小的七个学习社团建设，在局直各校大力推广局直二小的经验，将学习型组织建设进行到底，常抓常新。
经过多种形式的学习，各校女教职工100%以上达到大专文化程度，95%以上政治思想、文化水平、技术技能明显提高，100%女教职工实际工作能力、政策理论水平明显增强。
五、加强维权机制建设，更新思想
宣传国家保护女职工权益的法律法规，代表和组织女职工依照法律规定，参加本单位的民主管理和民主监督。各校教工民主管理大会女职工代表均达到相应比例。落实了女职工保险、福利及“四期”保护政策待遇。各校女工委能及时反映女职工的愿望和诉求，推动解决女职工最关心、最直接、最现实的利益问题，做到科学维权、主动维权、依法维权。各校女工组织努力为广大女教师争取一年一度的女性体检待遇，能够足额发放卫生费。2011年暑期，19名赴太湖疗养的教师中女教师占12名。全年无侵权事件。
六、实施共建共享工程情况
教育女工委每年都制定具体详实的“五好文明家庭”创建方案，2011年评选3个“五好文明家庭”，2012年评选出4个“和谐家庭”，带动全体女教职工的文明素质整体提升，促进社会文明素质提高的步伐。在开展“健康文明系列行动”中，教育女工委于2011年的“三八”节期间邀请红兴隆中心医院妇产科、心内科主任为广大女工开展“送知识、送健康”讲座活动，普及了健康知识和自护常识。下半年开展了“让女人学会爱自己”健康讲座，使女教职工能科学、有效的应对不同时期的生理，心理状况，保证工作、生活的舒心舒畅和顺利。切实维护女职工合法权益和特殊利益，继续开展好女职工参加“女性安康保险”宣传和保险业务办理工作，积极为广大女教师谋福利。今年有124人参加了安康保险，为2人办理了理赔，女性健康权益切实得到保障。
工作中存在的问题：
1、在规范化、制度化、载体化上创新不够，实效性应增强，要真正做到为广大女工服务。
2、工作综合性不强，今后应进一步加大在女工组织中开展“创先争优”活动的力度，推动各项工作向前发展。
3、宣传工作疲弱，今后应重点做好外宣工作。对女职工工作的意见和建议
1、女工工作是工会工作的重要组成部分，教育女工工作要从垦区工会“创建标准化女职工组织”和教育中心工作出发、服务大局，围绕中心，找准女工工作在全局工作中的位置和工作的切入点、结合点。
2、女职工委员会要切实维护和代表女职工的利益，倾听、反映女职工的建议和呼声，脚踏实地为她们办实事，使女工组织有凝聚力和吸引力。
3、引领和帮助女职工提高自身素质，应该是女工工作的出发点和落脚点，为她们创造提高业务能力的条件和环境，倡导高雅、理性的生活理念，使之成为能够引领文明风尚的新知识女性。
2012年工作打算
1、创建标准化女职工组织，应该突出教育行业特点，以素质提升为灵魂，以建功立业为落脚点，找准创建载体，突出工作实效。
2、结合社会发展大环境，从维权角度出发，做好做细女职工集体合同签订工作。
3、在制度化、规范化建设上应加强科学管理。
4、重点结合教师岗位大练兵三年计划，抓女工整体素质提高工作，要多出典型，多出经验。
5、结合教育行业实际抓好老带新工作，近两年来，局直学校新聘了许多毕业大学生，而且多为女教师。教育工会女工委要组织各基层女工组织配合教务、科研等部门大力开展新教师业务基本功各种赛事，为广大青年女教师提供了广阔的平台。
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