学生党支部工作自评报告_学生党支部自评报告

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直属学院党总支

学生党支部2011年工作总结（自评报告）

2010年度，支部按照学校党委和学院党总支的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧抓住学校争创国内一流现代远程开放大学的重要战略机遇期和“管理年”、“创先争优”活动，团结和带领师生党员坚定信念，求真务实，承载起新时期电大成专学生思想政治工作建设与发展的重任，较好地发挥了基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，党支部建设和学生党建工作取得一些可喜成绩。支部共有党员28人，其中教工正式党员9人（含劳务派遣用工党员3人），学生正式党员6人、预备党员13人。现从以下几个方面对2010年工作小结如下：

一、围绕学生成长、成才，努力发挥党支部的战斗堡垒作用：

1.在工作中全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认真宣传和贯彻党的基本路线和教育方针，积极落实校党委的决议及党总支的各项工作要求，尤其是在管理年和创先争优活动期间，认真执行学校各项决议，顺利圆满地完成了各项任务。

2.在日常学生管理工作中，积极针对学生管理中的难点展开研究与讨论。在学院各项重大活动中，有针对性地对党员提出具体要求，发挥党员的先锋表率作用。迎新时，学生党员积极参与学院迎新工作并设立先锋岗，以良好的形象感染和影响新同学；降温降雪时，教师党员深入寝室、班级，关心每一位学生的健康状况；期末考试时，教师党员严抓考风考纪，学生党员以身作则，杜绝各种作弊行为；志愿服务、暑期实践时，学生党员不怕苦、不怕累，积极参加各项活动，实现自身素质的全面发展。

3.支部各成员分工明确，责任落实。各班均设立了党员联系人，由支部教师党员长期担任，基本上能保证一人联系一个班级，使得联系工作能开展得更加细致及全面。同时，所有的学生党员也对应地分到各班，帮助教师党员联系人开展工作，一方面锻炼了学生党员的能力，另一方面也帮助支部多途径多方面地了解学生情况。除此之外，学生党员还担任了学生会、班级等学生基层组织的各种重 1

要岗位，能和其他学生会干部、班团干部团结协作，配合默契，及时认真地完成各项交办工作。

4.定期做好申请人资料归类存档工作，并在年底毕业生毕业前，及时将相关材料封存好提供给教学部门存入学生档案。

二、加强对党员的教育、管理和监督：

1.根据校党委统一要求和支部的实际情况，制订教师党员和学生党员不同的教育计划，及时宣传党和国家的党政方针，经常分析研究党员思想状况。本年度，结合创先争优活动实施方案，学习先进典型，强化党员意识、加强制度建设与作风建设、激发广大师生活力，提升管理与服务的质量和内涵。

2.充分尊重党员的民主权利，定期向支部各位党员汇报工作，保障党员的权利不受侵犯。坚持每月一次的组织活动，组织活动主题明确，有详细的考勤和记录。召开组织生活会，正确开展批评与自我批评。按时收缴党费，认真及时填写《党支部工作记录本》，内容具体、全面。

3.实行联系群众制度，教师党员主动承担班级联系工作，学生党员主动承担一定的社会工作，如学生会干部、班团干部、膳管会干部等，并在工作中联系群众，服务同学，经常了解同学的思想状况，主动承担入党积极分子的培养工作。

4.在组织工作方面，努力做好预备党员的入党前和入党后教育、考察、转正工作，力求把培养锻炼贯穿发展过程始终，保证党员的先进性。按上级党组织的要求认真开展第15期学生业余党校，经过半年的培训学习，有64名学生圆满完成了学习任务，考核合格，予以毕业。

三、发展党员工作：

1.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展原则，成熟一个，发展一个，不冒进、不停顿。对已经递交入党申请书的同学，支部经过一段时间的培养与考察，及时把表现优秀的学生确定为积极分子，指定入党联系人，不断扩大入党积极分子队伍，并指导积极分子定期做好思想总结，正确填写积极分子考察登记表。同时，对思想进步快、表现好、条件成熟的同学，适时做好外调、座谈、审查等发展前的各项工作，把符合条件、手续完备、条件成熟的积极分子及时吸收到党内来。本年度，共有75名同学向支部递交入党申请书，40名同学被确定为入党积极分子，召开群众民主座谈会12次。

2.在完成党员发展工作时，能认真执行确定入党积极分子发展党员公示制度，努力做到公开、公平、公正，制度健全、程序严谨、手续完备，本年度，发展预备党员13名，转正预备党员7名。

四、做好思想政治工作，促进班风、学风建设：

1.成专学生文化基础较差，学习动力不足，生活习惯较差，氛围很难形成。为逐渐改变这种状况，支部以学生党员、入党积极分子和学生骨干为抓手，要求他们在到课率、宿舍生活、期末考试等教学及生活环节以身作则，发挥先锋模范作用，带动和影响其他同学，形成良好班风学风。

2.由于成专学生思想比较活跃、个性比较突出等复杂特性，支部每学期都会认真调查分析学生的思想状态，一方面及时向上级组织和领导反映学生的意见、建议，另一方面能协助班主任、辅导员、任课教师更好地开展学生思想教育工作。

3.成专学生因为生活习惯较差，小至上课抽烟睡觉，大至宿舍吵架斗殴等不良事件时有发生，支部各学生党员基本能做到扶持正气，抵制歪风，对学生中的错误言论和不良习气敢于批评教育。

4.支部党员同志基本都在学生一线工作，平时在工作中注意做到主动关心了解同学的思想学习和生活情况，帮助他们解决思想问题和实际困难，正确处理涉及同学切身利益的问题，努力把问题解决在基层，从而维护好学生群体的团结和稳定。

5.指导学院团委开展工作，举办各种校园活动，丰富学生课余生活，如：寝室文化节、心理健康节、团组织建设月、新生风采月、迎建国61周年等系列活动。

五、创先争优活动：

1.自2010年6月25日的创先争优活动动员会后，支部着手制定活动方案，经过多次修改后最终定稿；9月，支部及支部党员书写活动承诺书，支部承诺书经总支审核、党员承诺书经支部审核后，在支部大会和总支扩大会议上作公开示诺；9月，根据三大专项行动计划，制定支部相关活动方案，并做好月报及月总结；11月，根据创先办关于开展党员亮牌活动的通知，制定支部学生党员亮牌活动实施方案。

2.根据活动实施方案，分党员个人、支部、总支三条线重点做好党员示诺、支部审诺、党员亮牌、教师党员“关爱学生、助推发展”先锋行动、学生党员“求真知、强责任、作奉献”先锋行动、“三比三看”行动等活动，具体活动有：公开示诺审诺，学习先进典型，“三比三看”，教师党员至少联系1个学生班级、3个学生寝室和1名困难学生，为学生提供多个勤工俭学岗位，完成党员之家的搬迁工作并定期开放，定期开展社区实践、养老院走访及“小红帽”校园美化等志愿服务，走访学生党员实习单位，每月19日前定期上交支部月报及月总结等等。

3.加强学习型、服务型支部建设，定期学习先进典型及相关文件精神，如党员发展程序及材料准备培训、学习郭明义先进典型、学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、创先办相关文件精神等，同时鼓励师生党员积极撰写学习心得。为解决贫困学生生活困难，提供了多个勤工助学岗位，同时，积极了解学生需求，帮助学生与食堂、总务等部门沟通，解决伙食价格与卫生、活动场地少等问题。

4.抓住学生党员先锋岗，要求校外实习的学生党员在实习岗位上争当先锋，为学院争光，校内的学生党员和入党积极分子在日常管理、校园综治等方面发挥示范作用。12月8日-9日，直属学院学生党支部先后走访了浙商期货经济有限公司、工商银行萧山支行、农业银行瓶窑支行等实习单位，实地了解学生党员的实习情况，要求学生党员在实习岗位上争当先锋，为学院争光，同时也加强了与用人单位的沟通，取得了良好的成效。

5.继续定期开展志愿服务工作，每月一次的社区实践、每月两次的养老院走访、每周两次的校园美化及每学年一次的社会实践活动是学生党员先锋岗的进一步拓展，立足校园、走出社会，培养学生更好为社会服务的意识。

六、存在不足：

总体而言，我支部这一年还是取得了一些成绩，但还存在一些不足，主要是引导学生党员每时每刻引领普通同学的主动性方面有待进一步加强；支部工作大胆创新方面还做的不够，特别是在结合学生专业开展特色活动方面有待来年继续努力。

七、年度自评：

经过支部全体党员满意度测评和民主评议，2011年度支部工作量化考核自评分（详见：《浙江广播电视大学学生党支部工作量化考核评分表》）为98分。