减轻学生过重课业负担工作的自查报告_课业负担过重自查报告

2020-02-27 工作报告 下载本文

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减轻学生过重课业负担工作的自查报告

近日,对当前小学生课业负担过重问题和现象,我校组织领导小组进行了有针对性的专项工作自查,现将结果汇报如下:

一、严格落实课程计划。我校通过对总课表、班级课程表、学生课程表进行了认真地核对,结合上级要求,认为我校开足、开齐了各科课程,没有随意增减课程门类、难度和课时。语、数、英学科没有随意挤占其他学科的现象。保证了学生每天一小时的体育活动时间。

二、严格控制各年级学生的作业总量。我校通过调查了解到:

一、二年级基本上不留家庭作业,三、四年级家庭作业在40分钟左右,五、六年级书面家庭作业不超过1小时,在校托管学生的作业能够做到在校内完成。没有给学生家长布置作业的现象。

三、控制小学生一日在校活动的总量。针对这个问题我校认真地进行了回忆、评估,认为我校基本上贯彻落实了“健康第一”的思想,能够合理安排学生的学习时间,学生每日在校时间基本上控制在六小时以内,学校没有安排早、中、晚自习。没有安排任何形式的补习班、提高班或实验班。

四、存在的问题和纠正的设想。通过调查了解到我校一、二年级个别教师偶尔有留书面作业的现象,个别教师作业量超标,有个别教师在放学后,给部分学生补习功课的现

象。针对这两种现象,我校要求教师改革现有的作业形式和方法,促进学习方式和教学方式的改革,把功夫下在备课上,做到精讲精练,改变过去死记硬背、机械训练的现状,增加学生动手实践、研究性学习、探究性学习作业的内容。着眼于促进学生的自主发展、全面发展和持续性发展。注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生乐学、愿学、增强学习兴趣。今后,按着“减负”的规定要求,对学生课业负担情况进行整改,进一步规范办学行为,做到令行禁止。

振华小学

减负工作自查报告

振华小学

2005.9.13

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