新二小教代会学校工作报告_教代会学校工作报告

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第二中心小学第二届

教工代表大会第一次全体会议 学 校 工 作 报 告（2011年11月27日）

各位代表，同志们：

金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们欣喜地迎来了新桥河镇第二中心小学第二届教代会的胜利召开，我谨代表中心小学大会主席团对大会的召开表示热烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心感谢。

本届教代会距上届教代会近三年了。在近三年的时间里，在上级主管部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及“十七大”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观；以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。我校全面实施素质教育，积极开展新课程改革，加强师德师风建设，优化师资整体结构，强化教学常规管理，全面提高教育教学质量，改善办学设施和后勤管理，为我校在新时期新一轮办学竞争中赢得了一席之地。今天我代表新桥河镇第二中心小学向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。

一、近三年来学校工作的回顾

(一)强化德育工作，营造优良育人环境

1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，我们充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话等渠道进行思想教育，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立民主法治、自由平等、公平正义理念，加强理想信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。我校的德育活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，在精心策划、精心组织的同时，我们重视上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。每学年，学校少先队大队部积极组织开展“学雷锋、树新风”活动，助人为乐的好事层出不穷；组织学生参加社会实践活动，使学生接受生动而深刻的革命传统教育与爱国爱家乡的教育；“爱祖国、兴资阳”的演讲竞赛活动让学生在对祖国的赞颂与描绘中明白今天的幸福生活来之不易；庆“六一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，节目精彩纷呈，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长；行为规范养成教育活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人等礼仪道德；学校还通过一系列法制与安全知识讲座，使学生学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步熏陶。学校还定期组织班主任，召开专题会，及时总结好的管理经验和存在的不足。通过这些活动，学校德育工作成效显著。

2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造德育环境。

我校一贯重视通过家长会等形式搭起学校与家庭教育桥梁。近年来，我们通过“家访”与家长加强沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，让家长与教师零距离交流，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果。

(二)坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。

1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，积极选派教师参加上级举办的各种业务培训，特别是近年来，我们以远程网络培训为平台，加强老师的业务培训，促进教师专业成长，本部的教师基本上已完成一轮培训，多的已进行了三轮，有两位老师参加省级骨干教师培训，目前，新二小本部教师年龄结构专业结构合理、30岁－40岁的教师占三分之二，业务精湛，有专职的英语教师，这些在区同类学校中优势明显。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”，通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。学校涌现了大批优秀青年教师，他们在教育教学中取得了较好的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。如：等同志被评为市级优秀教师，同志被评为区级优秀共产党员，同志在区级教学比武中多次获奖。

2、开展读书活动，打造学习型校园。我校以同读一本书活动为载体，办好创建“书香班级”活动。认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富、特色鲜明的校

园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。我们按照学校的创建“书香班级”实施方案每个班级根据实际制定出读书方案。对表现突出的教师和学生给予了一定的精神物质奖励。

3、强化教学常规管理，提高教学质量。学校从狠抓教学常规管理入手，全面贯彻落实《教学常规管理暂行条例》，搞好定期检查和不定期抽查，加大巡课力度。教导处制订教学月查制度，及时监控教学过程。每学期进行开学、期中、期末定期检查和不定期抽查，重视教学过程信息反馈，对发现的问题及时纠正整改，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，校长亲自主持教学工作全会，点评教学常规检查情况，全力确保正常规范的教学秩序； 加大教学质量检测力度。学校建立了完备的教学质量检测体系，建立镇内联考制度，每学期抽考1—2个年级，充分利用教学质量检测手段搞好教学分析指导，强化教学质量检测结果的运用，及时改进和完善教学工作。为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。教学质量逐年提高，在区教育局组织的六年级毕业检测中，执教的语文、执教的数学分别居郊区第三、第二。

4、创新教研教改工作，坚持教研兴校。学校进一步健全教研组教研活动制度，定期组织开展形式多样的教研活动，实现教研活动的常态化、专题化。建立学情分析会商制度，有针对性的开展班级学情分析诊断，对症下药，不断加强和改进教学工作，在区教研室的指导下，我们展开因校制宜的教育科学研究，确立“问题即课题”的教学研究观，摒弃假大空的课题研究做法，不断总结教学经验，培养和推介教研教改的先进典型。我们定期开展教学评析工作，及时研

究解决教学进程中出现的新情况和新问题，形成了良好的教学研究氛围，取得了丰硕的教研成果，我校每年都有10多篇教学论文在区、市级上获奖。在资阳区2010年下学期课堂教学大比武大展示活动中，我校组织了全镇范围内为期两个月的课堂教学大比武大展示活动，活动人人参与，全面开花，比武课展示课精彩纷呈，老师们围绕着落实“三维”教学目标，提高课堂教学效率，进行了有益的探索，风格各异而又殊途同归，此次教研活动规模之大、影响之深为学校前所未有，区教研室因此专门组织人员到我校调研，活动中有三位优秀教师脱颖而出：他们代表学校参赛，获得两个二等奖，一个三等奖。

每期全镇还组织了教学公开日活动或送课下校活动，充分发挥了中心小学本部的示范作用

5、全面实施素质教育。

我校始终注重学生的全面发展，通过各年级段不同的学科竞赛活动，激发了学生的学习积极性，促进了学生个性特长的发展；通过抓各年级音、体、美、科、社的教学，促进了我校素质教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力，多次代表学校参加区、市组织的“三独”比赛，取得优异成绩，成为新桥河镇的“小明星”，今年，我校在区田径运动会上又一次获运动员道德风尚奖。

(三)教职工活动丰富多彩，教师幸福指数高。近年来，我校组织教师参加了区教育局工会组织的教职工趣味运动会；参加了区妇联组织的“三八”节健美操风采赛；参加了区“园丁风采”艺术节合唱比赛；组织召开了老年节座谈会、老科协会员座谈会；深入离退休教师家中进行

了“大走访”活动，宣传政策，听取诉求，及时解决了部分老同志工作、生活中的问题。为教工所想、为教工所急、为教师排忧解难是学校工作的一贯宗旨。通过一系列活动，使广大教职工能在一种愉快祥和的工作气氛中尽自己所能，发挥自己光和热，并以主人翁的精神参与到学校管理与教学当中去，为学校发展作出贡献。

（四）健全安全机构，创建和谐校园

学校深入开展平安、文明校园的创建活动，建设和谐校园，培育校园文明风尚。牢固树立“安全第一、安全责任重于泰山”的思想，高度重视学校安全工作，学校成立了安全工作机构，建立安全工作台帐，中心小学与各学校、各学校与每位教师层层签订了安全责任状，学校与学生家长也签订了安全责任状，全面落实学校安全工作责任制；坚持不懈地对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力，我们根据气候时令特点对学生进行交通、消防、防溺水等各方面的安全教育，胡剑锋主任编写的安全教育“三字歌”，在全区教育系统推广。学校安全值班做到“三定”，即定人、定时、定点，安全隐患时时查，日日查，全力确保了学校财产与师生安全。近年来学校无重大安全责任事故，真正实现了和谐校园、平安校园。

（五）改善办学条件，建设合格学校

我校克服资金紧张等不利因素，争取上级资金近一百多万元，从2010年12月起对新二完小新校区按义务教育合格学校标准开始维修建设，今年10月，新二完小顺利搬迁至新校区，如今新二完小风景秀丽、环境优雅，教学楼装修一

新，雄伟美观，配置先进，每个教室都装备有最先进的多媒体教学设备，包括各功能室的科技楼也正在筹建中，学校正按科学布局、设施一流、自然和人文融和的思路加快维修建设步伐，一所高标准、现代化的完全小学已初具雏形，同时，从2008年起，我们陆续完成了军田小学的合格学校建设、车前巷小学的食堂改造，改善了办学条件，为教师工作、学生学习提供了安全、舒适的环境。

各位代表，回眸过去取得的成绩，我们深感自豪和欣慰，展望未来，我们满怀豪情。今天我们在这里召开教职工代表大会就是要请各位代表畅所欲言，听大家所说，纳大家之言，齐心协力谋发展，聚精会神办教育，唱响办好新桥河镇第二中心小学主旋律，为此，我们提出今后几点工作思路。

二、今后工作思路

结合我们学校工作实际情况，我们的工作思路是：

1、狠抓教育教学质量提升。现在的学生和家长不像以前就近入学，只要有书读就行，而是渴望优质教育，择校就读，不完全管远近。这就充说明教学质量是学校的生命线，学校教学质量高就有生源，有生源就有生气，人气，名气。就有我们的工作岗位，服务对象。在此形势下，我们要以资阳区狠抓教育教学质量为契机，进一步突出教学中心地位，形成齐抓共管的新局面。学校将按照以教学为中心、促进学生全面发展的宗旨，树立科学合理的办学理念，制定课改推进计划，紧紧围绕质量立校，理清思路，转变观念，行政一班人真正把教学工作放在学校工作的首位，不但要从人力、物力、财力上优先保障教学工作的所需，还要力排繁杂的事务性工作，带头深入课堂、班级、教研组听课评课，参与教研教改

活动，指导教学工作。通过全校上下齐抓共管，真正形成抓教学、提质量的良好机制和工作合力；强化教学常规管理，学校要从狠抓教学常规管理入手，全面贯彻落实《资阳区教学常规管理暂行条例》，搞好定期检查和不定期抽查，对发现的问题要及时纠正整改；改革课堂教学模式。全体教师要不断摸索总结，践行和探索适应新课程改革要求的开放型、创新性的课堂教学模式。重视课堂教学效能，大胆探索从“应该做什么”到“为何做”和“怎样做最有效”的课堂教学方式方法，努力形成自主的教学风格与教学特色，促进学生自主、合作、探究的学习方式的形成，全面提高课堂教学效率。力争在教育局组织的教学质量检测中郊区名列前茅。

2、整合教育资源，提高资源利用效益，努力改善办学条件。我们将根据教育局学校布局调整规划，在搬迁后，在老校区建一所高标准的中心幼儿园，同时积极创造条件，努力争资立项，建好新二完小的科技楼，完成好车前巷小学的合格学校建设。

3、深入群众，加强交流与沟通。经常走访教师，促膝谈心，互通信息，倾听老师的意见，不断改进我们的工作。关心教师生活，为教师排忧解难。在我们的权利范围内能解决的困难尽力解决，不能解决的问题，向局领导请示汇报或做出合理的解释，力求不出现教师超级上访的现象。同时，继续抓好学校和安全工作，确保一方平安稳定。结合我们学校工作实际情况，我们的具体做法是：

(一)创管理特色：实行民主管理，制度管理，全员管理。(1)民主管理。民主管理要体现教职工学校的主人翁地位，凡是学校重大决策、重大事项，重大教育政策都必须由教师

参与并让全体教职工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，学校各方面工作必须建立系统、完整、科学的规章制度，使教师都知道各项工作怎样做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我们对学校现有各种管理制度进行修改进一步完善，对已出台各种制度要严格执行到位。(3)全员管理。坚持全体教师人人都是管理者，人人又是被管理者这个原则。实行校长负责制，一级对一级负责，校长是学校管理工作核心，中层干部、班主任、全体教师都是学校工作职责范围内完成管理任务者，在工作管理中严禁马虎了事，不负责任，相互扯皮的不良作风，高标准，严要求，把各项工作落实到实处。

(二)育人特色：育人为本，素质优先，张扬个性，发展能力是我们学校育人理念，学校工作最终促进人的发展工作，在育人工作时，应根据学生年龄，家庭教育，区域位置，周边环境等方面抓好学生的基本道德教育、文明习惯教育、心理健康教育和安全教育，要注重德育方法，拓宽育人渠道，增强德育的实效性，继续抓好主题班会，学雷锋树新风等教育活动；办好宣传橱窗、黑板报，弘扬正气；定期召开家长会，加强学校和学生家长的联系与沟通；注重学生人文精神的培养，把人文教育贯穿于一切学科教育之中。

(三)教学特色：坚持教学质量不断提高的前提下，办出特色是学校唯一出路。教导处要继续加大教学改革力度，牢固树立质量意识，服务意识，教学要朝着“活、新、实”方面发展，以优质教育服务学生、服务社会。

(四)教研特色：教研立校、科研兴校、名师理校已是当

今教育界一种共识。我校应充分利用现有教育教学资源，发挥名师与骨干教师辐射作用，校内各教研组的教研活动要向课题化方向发展，在“研究”二字上下功夫，针对教学中的一些典型问题，疑难问题，症结问题有目的、有步骤地开展专题性研究。任课教师要针对目前教学中存在的问题和面临的困惑开展重点研究，大胆进行教学实验，探索提高教学质量的途径和方法。

各位代表，新桥河镇第二中心小学是我们大家休戚与共的集体，只要我们团结起来，努力开拓，拼搏进取，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，我们的工作就会上新的台阶，我们学校就不愧为领导放心、社会满意、群众信赖的首选学校。

最后预祝大会圆满成功!