教育教学工作报告DOC_教育教学工作报告

教育教学工作报告DOC由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学工作报告”。

2014—2015学年教育教学工作报告

同志们：

金色九月，秋高气爽，在举国上下隆重纪念抗日战争胜利70周年的伟大日子里，我们即将迎来教师自己的节日——第31个教师节，在此，我代表中心校向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，对全体老师及你们家人的无私奉献和默默支持表示最衷心的感谢和最诚挚的祝愿！祝大家节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！

2014—2015学年工作回顾

2014—2015学年，中心校在市教体局和镇党委政府的正确领导和大力支持下，紧扣教体局工作要点，以“践行党的群众路线教育实践活动”为契机，以常规工作有创新、重点工作有亮点、难点工作有突破、问题工作有改进为目标，以形式多样的活动为载体，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证，狠抓过程管理，强化整改落实，克难攻坚，较为圆满的完成了各项工作目标与任务。

一、转变作风，更新管理理念，全面提升管理水平。

1、强化领导班子作风建设，提升服务责任意识。

一年来，中心校坚持提高班子的整体威信力和班子团结影响力，极大地体现出了党组织的核心作用。坚持观念转变看工作作风，工作落实看任务完成效果，遵循做事讲勤，说话讲精，成绩讲实的原则，下乡不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责。在工作中做到事前通气、事中补缺、事后通报，相互配合、相互支持，注重发挥领导班子会议、民主生活会的作用，创设气氛和谐、人清风正共同做事的良好氛围。中心校坚持教育教学常规督导每学期两次，跟踪回访，不规避问题，依“纲”办事，客观公正评价，为苟堂教育的可持续发展奠定了良好基础。

2、坚持以身作则、科学引领、政务公开的好传统，落实以人为本的管理理念，努力营造和谐融洽的干群关系。

体会征文，人人参与演讲交流。三是继续在全镇范围开展师德师风“十查十看”活动：一查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象；五查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为；看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为；八查阶段性重点工作，看有无在考试、招生、录取、分配等工作中搞不正之风和违纪违法行为；九查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为；十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。四是培育校内先进典型，设置精英橱窗，展示优秀教师风采；利用黑板报、校务公开栏、校园广播等形式广为宣传，让先进典型真正做到有荣誉、有地位。五是在教师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动。六是充分发挥党支部、工会职能，开展有针对性活动，领导班子深入一线，倾听师生心声，为师生解难题，办好事，对困难教师上门送温暖，对生病住院教师组织教师代表看望慰问，温暖人心，凝聚人心，努力构建温馨和谐干群关系。时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治、道德品质、学风学识上以身作则，淡泊名利，立德养性，塑造人格，树立为人师表良好形象。大力倡树“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；提升“四种能力”：科研能力、学习能

一是健全了德育网络。各校均能充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、政教处的指导作用、辅导员和班主任的主力军作用、充分发挥少先队德育功能，增强了德育工作的实效性。二是加强班主任队伍建设。中心校定期组织班主任学习德育理论，定期开展培训活动，逐层逐级开展班主任经验交流、班队会展示、技能与才艺展示活动。

2、深化管理，活化形式，拓展德育活动空间。

一是强化德育常规。学校始终坚持“一讲四会”制度，做好国旗下讲话，开好晨会、班会队会，坚持“班主任工作月例会制”。二是加强行为规范教育。开展了“抓养成、塑品质”系列活动。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为主要内容，对学生进行行为习惯养成教育，开展了“十个好习惯”养成活动。三是突出了爱国主义和民族精神主旋律，开展了“中国梦▪我的梦”系列活动。各校通过主题班会、演讲比赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热情，树立远大理想。四是大力开展月主题教育。

四、精细管理，强化措施，全面提升教学质量。

1、规范管理，强化措施，不断提高管理效益。

全镇各中小学校进一步规范学生在校的活动时间、作业时间、休息时间等，规范学校办学行为。进一步强化教学管理，组织教师深入学习《教育教学制度汇编》。不仅加强了教学管理，促进教学管理工作规范化、科学化、制度化，更使全体教职员工从备课、上课、作业批改、辅导等各环节对照标准要求，牢固树立教学质量是学校生命线的观念，真正为教学服务，为学生服务。

认真落实国家课程标准，督促各中小学开齐开足规定的课程课时，重视综合实验课、地方课程、校本课程的开设。中心校坚持督导检查，深入学校班级听课、调查学生、查看班级课程表与本节所上学科是否一致等形式，督查各中小学开足开全课程，禁止随意删减非考学科课时。

2、立足课堂大练兵，丰富活动促发展。

（定时间，定内容，定中心发言人，定记录人），“五研究”（研究课程标准，研究学生、学法和教法，研究教材重点与难点，研究教学目标与分层作业设计，研究考试质量分析）。五是奖惩到位。每学年对每位教师校本研修工作进行考核，考核结果纳入评先表优、外出学习、晋升职称和绩效考核。

六、加强法制教育,筑牢安全防线，确保一方教育平安。

“安不可忘危，治不可忘乱”，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。中心校安全工作突出落实“勤检查、观细节、重落实”。坚持“一岗双责”，实行安全工作目标责任制和责任追究制，坚持安全稳定形式定期研判、隐患排查与限期整改，抓好安全责任流程、隐患排查流程、校园安全十不准、校园安全行为十不准、安全管理人员十必须的落实，定期开展法制教育专题报告、宪法日主题活动、安全课展示、安全逃生演练、校园周边环境整治、反邪教宣传等主题教育，营造安全稳定的教育发展环境，落实平安校园创建。一学年中心校召开安全专题会议8次，全面安全隐患排查6次，各中小学校开展各类安全疏散演练20次，举办安全知识讲座32场次，召开安全主题班会360班次，初中、关口、玉皇庙小学，小龙人、养老湾幼儿园改造活动板房5000多平方米，营造了苟堂教育安全稳定的发展环境。

七、加强体育卫生艺术教育工作，推进素质教育。

认真贯彻落实教体局文件精神，各学校广泛开展形式多样、内容丰富的课外体育活动，切实保证学生每天1小时体育锻炼，要求各单位组建田径队、乒乓球队、篮球队、足球队，不断提高运动水平。强化两操一活动，落实健康理念，增强学生体魄。同时邀请足球专业教练组织全镇体育教师培训，走出去学习其他乡镇先进典型及好的做法，提高体育老师的专业水平。

高度重视学校传染病的预防和控制工作。重视师生传染病防治和疾病监控工作。中心校多次组织人员对各学校、幼儿园的晨检、消毒、通风、明。大额支出通过学校民主理财小组研究确定，“一补”工作流程规范，由教师或领导班子成员分组到学生家实地调查，拍照取证，学校领导小组商讨、综合排队，确定一补对象。教师管理规范，做到考勤细实严。学校管理秩序井然，发展健康可持续。

这些成绩的取得，无不归功于为教育工作默默无闻的广大老师，在此我代表中心校再次向全体老师表示感谢！

教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，教师身系着国家、民族的重大责任，这份责任决定了我们心中必要有大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。希望全体教师继续振奋精神，团结协作，切实改进工作作风，规范师德行为，反对“四风”，树“四清”新风，勤奋学习，踏实专研，锐意进取，以更加务实、更加有效、更加积极向上的姿态投入到新学年的各项工作。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”在第31个教师节到来之际，我真诚希望全体教师志存高远，爱岗敬业，团结一致，求真务实，以高尚的师德，精湛而扎实的业务水平，无愧于教师的光荣称号，让家长放心，让学生喜欢，让社会满意。

回首过去，我们心情激荡；展望未来，我们任重道远。国运兴衰，系于教育。百年大计，教育为本。同志们，苟堂教育一路走过的坚实步伐，为我们今后做好各方面的工作增添了信心和勇气。新的学年，我们将进一步解放思想，坚定信念，真抓实干，创新驱动，全面实现安全稳定、教育均衡、质量提升三大目标，开创苟堂教育工作新局面。

新学年工作意见

一、工作思路

坚持实施“112234”工程。新学期围绕“保平安、提质量”总目标实现“减负增效、提高质量”；坚持一个中心：以教学工作为中心，一切围绕基层转，一切围绕教学转，一切围绕课堂转；突出安全和课堂两个重点：实现两个转变：领导的管理理念和教师的教学理念；促进三项能力提升：规范领导能力、课堂教学能力、学生自主学习能力；开展好四项活动：师

10、持续推进素质教育，积极搞好体育月艺术月活动，转变观念，强化领导，注重实效，不断改进教学方法，力争体育艺术教学在全市各类比赛中实现新的突破。

11、健全财务管理制度，坚持校务公开、财务公开，进一步完善绩效考核办法，确保学校稳定可持续发展。

三、工作措施

继续开展以“减负增效、提升质量”大讨论活动，结合“三严三实”教育活动，加强干部队伍和教师队伍的思想转变；建立终身学习型学校，搭建宽松愉悦的学习的平台，创新驱动教育方法，增添智慧，开拓思路，点燃激情。助推教师队伍求真务实，敢创新，会创新，创特色，用创新来推动苟堂教育的大发展，新跨越。

（一）坚持“立德树人”，全面落实素质教育

1、积极培育和践行社会主义核心价值观。各学校要积极落实《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，推动课程育人、实践育人、文化育人、管理育人。深入开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节水、节电、节粮）活动，结合学校实际，将社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。

2、创新德育工作形式。在深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育的同时，采取多种形式加强对学生的中华优秀传统文化教育和文明礼仪教育，以弘扬爱国主义精神为核心，以国家情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，围绕9.3日纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年、纪念9.18事件、9.30日国家烈士纪念日和国庆66周年庆典活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育，着力提升学生的道德品质，培育理想人格。

3、加强学校学生心理健康教育工作。各学校要积极落实《中小学心理健康指导纲要》，进一步加强和改进学校心理健康教育工作，着力培养学生阳光、健康、快乐的心态，塑造完美人格。

1革，不断优化课堂教学结构，提升课堂教学效率，形成具有本校特色的课改模式。

4、狠抓教学常规管理，积极提升办学水平。继续做好“中小学管理规范化学校”的创建工作，促进教育教学常规管理工作不断向规范化、科学化方向迈进。

5、进一步强化质量意识，完善提升质量管理措施，建立以提高质量为导向的管理机制和工作机制，加强特色课程的开发与打造，深入开展教学论文和教学设计评选活动，推进“一师一优课，一课一名师”工作，形成一校一品牌，一课一特色的课堂教学新模式，把学校重点工作集中到强化教学环节、精细学校管理、提高教育质量上来。

（三）加强师德师风建设。

以提高师德素养和业务能力为核心，完善教师师德师风考核办法，切实发挥职称评审、评选先进的激励导向作用，促进考核工作规范化、制度化、科学化，充分调动教师的工作积极性。深入开展廉洁从教、文明施教、依法执教等师德教育活动，建立健全师德教育、考核、监督与奖励机制，形成师德建设长效机制，提高学校师德师风建设工作水平和教师职业道德水平。

（四）狠抓校园安全

加强安全知识教育，完善安全管理制度，落实安全监管责任，与教师、学生家长签订安全责任书，以“安全教育日”、“安全教育周”、安全教育月“活动为契机，采取多种形式，对学生进行安全教育。各校要不断完善学校安全保卫设施，狠抓校园安全常规管理，保障校园安全稳定。

在此，我给学校和老师们提几点建议：希望学校加强常规管理，狠抓各项制度落实，盯细节，重过程，突实效。希望各位老师坚持德高为师、学高为范的教育理想，勤学勤政，身先士卒，开拓创新，锐意进取，认真学习新课程新课标教学理念，爱岗敬业、激发激情，以信念更坚、观念更新、作风更实、纪律更严的姿态再创佳绩。