经管院党总支工作述职报告_党总支部工作报告
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述职报告
一年来，在学院党委及系党总支的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想科学发展观为指导，以为了学生的教育服务为中心，以适应市场、重质量、培养社会适用型人才为思路，努力开展分管的各项工作，积极开创系学生管理及就业工作的新局面。今年我系在党建、思想政治工作、学生教育管理、安全稳定等方面都取得了喜人的成绩，为今后的工作和系的建设发展奠定了基础。现将履行职责情况报告如下：
一、加强理论学习，自觉遵守党风廉政建设的各项规章制度
1、为了有效的完成本职工作，我注重政治理论的学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的十七大报告和科学发展观等重大理论成果；认真学习党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治工作的一系列文件精神和高等教育管理等相关知识，使自身的思想政治素质、政策理论水平和工作业务能力都得到了较大的提高。在思想上、政治上能够始终与党中央保持一致，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。不断提高贯彻科学发展观，构建和谐校园的能力。
2、认真贯彻执行党风廉政建设责任制，自觉遵守党风廉政建设的各项规章制度和有关规定。自觉接受党内外干部群众和广大教职工的监督，严格按照廉洁自律的规定去处理问题，在奖学金评定、评先评优、勤工俭学、党员发展等学生关心的重大问题上，均严格按照评定要求认真执行程序，做到公平、公开、公正，经过民主审议提交总支审定并进行公示。自觉维护学院、学生的利益。
3、紧紧围绕学院中心工作，以创建“平安校园”为载体，加强队伍建设，不断探索新形势下校园综合治理的新方法，培养良好的系风和学风，营造良好的教书育人氛围，提高办学质量。在院党委和院行政的正确领导下，以科学发展观为指导，以构建和谐校园为目标。从系的实际出发，通过加强管理，积极创造条件，采取多种措施确保全系的稳定和安全，无出现重大安全事故，三元校区秩序井然。各项工作取得了可喜的成绩，获得了师生的肯定和好评，形成了团结、和谐、进取，创新的工作、学习、生活氛围。
4、《大学生班集体建设》获2009年福建省高校思想政治工作研究会立项。
二、从实现学校育人目标、提高人才培养质量的战略高度出发，努力打造一支敬业精神好、工作能力强的辅导员队伍。
（一）健全完善辅导员队伍管理制度。一是明确辅导员的职责范围。坚持以学生思想政治教育为核心工作，以学生发展指导为主体工作，以学生事务管理为基础工作，将辅导员工作职责细化为思想政治教育与引导、心理健康教育与指导、学风建设与学业指导等10项内容，并建立和完善了主题班会制度、谈心制度、听课制度、进宿舍制度等。二是建立健全管理评价机制。在学生工作部门的指导下，着重考查辅导员带学生数量、工作实绩、教学科研水平和学生满意度等内容，（二）打造一支政治素质过硬、工作作风优良，年轻化、知识化的辅导员队伍。按照职业化标准进行专业知识和职业技能培训提高辅导员的工作能力，推动
队伍由“实践型”向“实践—研究型”转变。在规定时间内使其逐步获得相应的专业资格证书，提高专业化水平。目前我系共有6名专职辅导员，已经有2人获得职业指导师资格，1名辅导员获得心理咨询师资格。
（三）增强辅导员的自主研究意识，促进辅导员不断加强理论研究和实践探索，通过论文撰写及案例讨论的形式提高他们的理论水平和工作的实效性。
三、以科学发展观为指导，促进学生管理
围绕院、系学生的培养目标，对学生进行品德教育，礼仪教育、基本职业道德教育、专业知识和技能的培养，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育放在各项教育工作的首位。努力做好日常性与基础性工作的同时，有计划、有重点、有针对性地逐步推进学生工作的发展与创新。
（一）加强对学生的思想道德教育。继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和胡锦涛总书记的讲话精神。针对同学们学习、思想和生活方面的实际情况，坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，加强责任意识教育、情感教育、挫折教育、自立教育，提高同学们的思想政治素质和适应环境、适应社会的能力，本学年，我系共召开班级主题班会11次，两场专题讲座、组织学生干部、党员学习习近平十次。主题有：《学习曹云露老师先进事迹，增强主人翁意识，努力促进自身全面发展》、《学习贯彻团的十六大精神，牢固树立科学发展观》等。
（二）注重宣传阵地建设，发挥喉舌作用
充分发挥宣传阵地的作用，联系我系工作实际，本学年，共出专题板报九期出了一系列可看性、可读性强的板报和经济采风系刊，内容涵盖了校、系重大新闻、校园文化活动开展情况、就业专栏、资助专栏等，举办“梦想，超越，奇迹暨纪念改革开放三十周年迎新文艺晚会”，具有较强的教育和激励作用。
（三）以党建带团建，发挥党员先锋模范作用
以“党建带团建”为依托，认真落实推荐优秀团员青年入党工作制度，充分发挥学生党员的先锋模范作用，要求他们在宿舍，班级和开展活动中，处处起到模范表率作用，通过党课、座谈会、民主生活会等形式加强共产主义理想信念教育。认真做好学生党员的教育发展和管理工作，按照既定标准，对每一位入党积极分子及预备党员严格要求，进行认真的评议和鉴定。党建工作成效显著，本学年共建立三个学生党支部和举办二期党校259人参加培训。至09年7月在校学生党员达到171名，其中正式党员48人、预备党员人，学生党员占全系学生总人数的比例由上学年的11.2﹪上升至本学期17.8﹪。他们中既有表现突出的班级干部，又有品学兼优的学生，无论是在班级的学习生活中，还是在校内外各种社会实践活动中，学生党员均发挥了良好的模范带头作用。如校园十佳的郑小玲，市三好学生王茜、邱丽娟，参加全国ERP比赛的李娟，以及暑期社会实践先进团队的王丽莉、张仰东等等，四、狠抓学风建设，构筑大学生素质教育平台成果喜人
在继续做好常规工作的基础上，本学年以素质拓展为总揽，以重点工作为抓手，以组织建设为保障，努力构建服务学生成才就业的新体系，全面提高学生综合竞争力。通过创新人才培养模式，把学风建设贯穿于我系的“全过程、全方位、全员”工作中去，为进一步加强和改进了我系系风、学风的建设，提供了强有力的保障。
（一）广泛发动，提高全体同学加强学风建设的自觉性
制定了切实可行的学风建设方案并开展相应的学风建设活动，一是辅导员、教研室共同探讨学风建设，从课内外学习、宿舍文化建设、生活、实践四个方面入手，提高学生课内外学习积极性。二是辅导员参与学科建设、项目建设、专业建设，以实际行动加强学风建设，总结、研究、解决学风建设的具体问题。07财务管理班、07财务会计班被评为校级“优胜学风班级”；
（二）以专业技能培养为抓手，拓展学风建设内涵
1、我系针对各专业特色，开展“一专业一品牌”的各类知识技能竞赛及课内实践课程，从模拟到仿真再到全真，使同学们达到专业间的融合，真正能够有机会将自己所学的专业知识与实践相结合。今年我系先后开展了系辩论赛、导游之星大赛、ERP沙盘模拟经营比赛、会计手工帐等比赛；同时，还组织了市场营销、企业管理、财务会计等专业的同学分别进行了“市场调查报告的撰写”和“成本会计核算”的课内实践课程，都取得了很好的效果。
2、鼓励学生参加市级、省级的各类知识技能竞赛，提升创新学风建设的层次。在今年的暑期社会实践立项申报中，全院14个团队中我们系占9个之多；荣获第九届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖2项，鼓励奖1项;2009年获第五届全国沙盘大赛福建总决赛专科组冠军，本科组亚军。在2009年三明市“动感地带杯”导游之星大赛我校选手吴美琴同学进入十佳，荣获“三明市导游之星”称号，林云晶、陈琳、陈文婷以及代表三元区参赛的王培玉荣获“三明市优秀导游员”称号。
3、加强学生学术训练，提高学术科技含量，带动我系学生学术科技活动向纵深方向发展。提前介入学生毕业论文撰写和毕业设计，重点帮扶一批有才华、有潜能的学生，推荐其作品在学术刊物发表，提高我系学生学术知名度。今年我系同学申报的“三明市泰宁金湖品牌整合策略研究”等三个项目获 “福建省大学生创新性项目”立项。
（三）以校企合作为依托,提高学风建设水平
我系积极联系有关企业，加强校企合作，将企业引进学校，为同学们提供展示自我、提高创新能力的平台。我系成功与中国移动福建公司三明分公司合作，在我系开展了，“精彩移动，精彩G3”校园营销大赛活动。创意激情大碰撞，校园营销大赛用创意点亮了生活，通过深入市场调查与实践，制定营销方案等展示了同学们营销、口才和随机应变能力，为同学们进一步学以致用提供了良好的展示平台和机会。
此外，我系还积极探索“政府搭台，校企合作”的办学路子，以结对共建的形式，密切与政府、企业的联系，努力培养创新实用型人才的新模式。与晋江市旅游局、三明兴业证券三元部、三明财通公司达成了合作协议，今年共有50多名同学受益于此项活动。双方将在今后发挥各自优势，共建合作平台，通过建立学习型组织，开展技能比赛、文化体育、往来互访等形式多样的活动，增进彼此的交流，不断深化和推进共建合作内容。这标志着在创新人才培养方面又上升到一个新的水平。
五、开展丰富多彩的校园活动，不断提升校园文化活动层次
除完成学校开展的各项活动外，我系还结合专业特色自行举办了一系列活动，系辩论赛，系第二届艺术展，导游之星大赛等，都取得了良好的效果。大家纷纷表示通过模拟的实战演练，从中学到了不少东西，为日后的实际操作积累了宝贵的经验。今年我系承办校园文化艺术节中的“ERP沙盘模拟对抗赛”，为各系同学培训，将这一资源惠及全院同学。
六、青年志愿者活动走进社会，展示院系良好形象
（一）我系学子在“第三届海峡两岸（三明）林业博览会”上担任志愿者。我系选派71名同学代表我院组成志愿者服务队，他们无偿为博览会服务，通过接待引导，清理现场卫生，搬运货物，销售货品等方式帮助参加博览会尤其是台商顺利完成展销工作。其专业、优质的服务受到市领导、博览会主办方及各位来宾的一致好评。
（二）“动感爱心M-ZONE队”行动继续进行，“六一儿童节”爱心大使前往中村中心小学为他们送去了书籍、体育器材和一些生活用品，并为他们带去一场精彩的节目，并帮助他们解决学习和生活上的困难。
（三）积极参与社区活动，共建“义工联盟”。与富兴堡街道新南社区成立“义工联盟”，通过帮助其清理环境、提供义务家教等在奉献社会的同时，也为广大学生了解社区、服务社群、展示才华提供了广阔的舞台。每星期都组织协会成员自发、无偿地为该社区6名贫困小学生补习功课。
（四）开展义务献血、为地震灾区学生“捐一元,献爱心,送爱心包裹”活动，全系共计100多名同学踊跃投身无偿献血队伍，捐赠的“爱心包裹”达到35个，同学们在送上包裹的同时送上最真挚的祝福。
七、毕业生就业工作。
（一）搭建创业、就业平台，强化学生创业、就业意识和能力。在我系毕业生就业工作领导小组精心安排，毕业班辅导员及广大教职工等参与就业指导、宣传、推荐工作。通过开设就业指导课和专题讲座，在就业观念、就业形势、择业的心理准备、求知择业的基本原则等方面的指导。
（二）积极推行双证或多证就业工作，加强与劳动保障、人事、技术监督部门沟通合作，组织学生参加国家举办的各类资格培训和考试，以职业资格证书考试为抓手，推行学生在取得学历证书的同时，获得相关的职业资格证书，把职业资格证书所要求的教学技能和内容，纳入教学计划中，进行常规的训练和考核。帮助学生努力提高专业知识水平和职业技能。财务管理专业王一庭、汪卢军两位同学顺利通过国家证券从业资格考试，学并与东兴证券三元营业部完成了非全日制证券从业岗位签约，在不影响学业的情况下，可开展证券业务，享受每月800元的底薪加抽成。为其他同学的职业生涯规划起到很好的示范效应。2009年我系共有毕业生298人，目前就业率92.7%。
（三）注重搭建创业就业平台，不断提高就业指导质量。
1、主动联系企业举行招聘会，一年来共举行与用人单位见面会近20场，直接提高我系毕业生就业率。同时，动员全系教职工的力量，利用现有的资源，广泛联系用人单位，和原达成良好的长期合作关系的企业主动继续联系,如泉州悦华酒店、莆田恒丰酒店、三安公司等。特别关注困难学生的就业情况,摸清困难学生的情况建立档案，通过个性化的就业指导发动多方资源帮助其就业。
2、邀请知名企业家和人力资源专家进行就业辅导、创业指导等讲座，组织学生设计自己的职业生涯计划，明确目标，不断努力，拓展学生的职业领域，提高社会竞争力。
3、09年5月与三明团市委和三明市青年企业家协会举办“大学生就业、创业教育活动月”，活动中同学们通过校园模拟招聘大赛了解企业需求、提高应聘成功率，校园营销大赛提高创新意识和团队构建能力，实地参观创业企业激发学生学习、就业和创业的思考。
七、做好资助工作，促成助学与育人相结合本学年我系共有贫困生237人，有安排岗位142人，其中A岗35人，B岗
107人，占我系学生总数24.9%。我系在公开、公正、公平地做好学校一系列补助工作的基础上更注重培养同学自强自立的信心和实际能力。
（一）加强贫困生的思想教育工作。
1、掌握贫困生的基本情况，把握他们的特点，通过召开辅导员与贫困生座谈会，与困难学生谈时事、谈人生、谈学习、谈理想、谈就业等为学生扫清大学生活的障碍，做到助学与育人的结合，在周末及节假日为贫困生提供大量促销、问卷调查等活动，使学生既体验到了大家庭的温暖，又增强了克服困难、完成学业的坚强信心，从而达到了助学与育人结合的目的。
2、以大学生“自强、自立、自信、自尊”为着眼点，以“感恩的心”为主题，通过主题班会、征文比赛等活动积极主动，做好贫困生工作。通过助学动态专刊、征文比赛（国家政策助我成才）、板报宣传、树立典型（自强自立典型），引导学生更加自尊、自信、自强、自立。
3、开展以诚信、感恩等为主题的班会活动，加强贫困生的思想教育工作，避免助贷违约的发生。
（二）加强勤工助学部建设，公正、公开、公平的落实各项奖助工作。
1、建立健全全系贫困生档案资料，除按学校要求建立档案外，我系还根据自身实际情况建立以奖、贷、助、补、减、免、缓七项工作的贫困生资料档案。
2、公正、公开、公平落实国家奖学金申报及发放。贫困生通过个人申请、班级推荐、辅导员签字、系领导审核、公示等确认贫困生资格及奖学金候选名单等。
3、实行贫困生岗位竞聘，择优上岗。通过贫困生自己竞聘演讲，由评委打分，辅导员评议，系领导审核等环节最终确定贫困生的岗位安排。
4、每月定时开1~2次会，督促检查勤工助学岗位完成情况，建立完善岗位责任制，并将工作情况与助学金发放挂钩。贫困生每月需上交劳动登记表，由组长、负责老师、签字方能发放助学金。
八、不足之处
1、政治理论水平、工作经验和有关业务知识还有很多欠缺，还要不断加强学习，提高自己的理论修养和从事系党政管理、思政工作和学生工作的业务水平和工作能力。
2、基层党支部建设学生党员的管理、教育和服务的方法比较单一，工作还需进一步加强。
3、就业工作中存在者签约率不高，服务工作还有待加强。
4、工作中还存在畏难情绪。
2009-10-23
