官路镇中心小学体育和艺术教育工作自查报告_学校体育工作自查报告

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官路镇中心小学关于音体美课程开设及执行情况自查报告

为大力推进素质教育，促进学生全面发展，深化“两体一艺”工作，切实提高学生的艺术素质和身体素质，我校认真贯彻执行浙江省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》(浙教基(2007)150号）、浙江省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》(浙教基(2010)127号）、台州市教育局《关于进一步推进中小学轻负担高质量工作的意见》(台教基(2009)62号）、《关于开展中小学音体美课程开设情况专项督查的通知》（台教督〔2012〕42号）文件精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现将学校音体美课程开设方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、学校音体美课程开设自查自纠概况

学校一贯重视体育健康和艺术教育活动，把对学生的体育活动和艺术教育作为素质教育的重要内容来抓。学校有副校长分管体育和艺术教育工作。并按编制计划配齐体育和艺术教师，现有专职体育教师1人，兼职体育教师16人；专职音乐教师1人，兼职音乐教师8人；兼职美术教师16人。

学校有体育和艺术教研组各一个。各位体育和艺术教师按有关要求参加各类继续教育、各级教研活动和进修培训。

学校按省二类标准配齐体育、音乐和美术教学器材。现有音乐教室2个，美术教室1个。有200米田径场1个，水泥篮球场3个，水泥排球场1个，羽毛球场1个。场地完全能满足体育教学和学生开展课外活动的需要。

按国家课程标准和教育大纲要求开足体、艺课程，各年级每班每周设美术课和音乐课各2课时。1至2年级每班每周设体育课4节，3至6年级每班每周设体育课3节，各年级每天课外活动时间60分钟。做到各类体育和艺术活动经常化和制度化。并按课程标准要求严格对学生进行体育和艺术测试，并将测试成绩登记造册。

学校设有体育类兴趣小组：校田径队、校篮球队、校兵乓球队等；艺术类兴趣小组：跳跳马、舞蹈兴趣小组、声乐兴趣小组、诗歌诵读兴趣小组、作画兴趣小组、手工制作兴趣小组等。并且定期定时集训和活动。学校每年进行一次全镇性的春季田径运动会定、点投篮和拔河比赛等体育竞技活动，还开展了元旦文艺歌舞晚会、爱国歌曲大合唱和校园卡拉OK大奖赛等艺术活动。

二、音体美课程计划实施所出台的政策及措施

（一）加强师德教育，形成教师 “减负”的自觉性。

1、加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,明确“减负”工作的重要意义。

2、结合《未成年人保护条例》的宣传教育，更新教师的教育观念。

3、深入落实辅导工作,要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。

（二）抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

1、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行市课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，一至六年级30课时，保证周课时总数符合上级文件规定。

2、时间表落实到位。我校学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，上午3节正课，下午 3节。

3、教导处严把专课专用关，重视学生的全面发展，课课“平等”，没有“主副”之分。特别对于体育、音乐、美术等课程要求教师按课程表上好每一堂课。确保全体学生每天一小时的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

4、积极参与课改、教改，聚焦课堂教学。学生学习做“减法”，教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。

5、学校还对学生的课外作业量采取严格的控制措施，努力贯彻中小学作业管理的基本要求，基本做到各学科作业量的平衡。例如，要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担；并由学校教导处定时检查、监控学生作业情况。

6、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

7、学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料，不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

三、取得的效果

我校每天随机抽查一个班的课表与上课情况；每月进行一次全镇性教学常规检查，重点检查薄弱学科的备课及作业。通过检查发现，教师都能按照课表上课，所授科目与课程表设置符合。

四、目前存在的问题及对策

（一）在执行过程中，存在以下问题：

1、学校的音乐、美术、体育等兼职教师多，教师的专业水平、能力有待提高。

2、学校各种器材配备不够完善。教学设备需进一步改善。

（二）整改措施

1、加强教师培训，提高教师专业素质，积极调配、培养、培训薄弱学科师资，尽快建设一支专职教师队伍。

2、加强教学过程管理。制定相关的检查和管理制度，从备课、上课、教研活动等各个方面对教师实行量化考核。

3、加大资金投入。经费虽然十分紧张，我们想方设法挤出资金，购置基本的音乐、体育、美术器材。

4、加大薄弱学科检测力度。对音乐、体育、美术等学科，由学校集中检测，根据学科特点和教师任课情况，采取全员参与和抽考相结合的检测方式进行。