天水市七中开学工作自查报告_初中开学工作自查报告
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天水市七中开学工作自查报告
本学期开学前，我校根据《天水市麦积区中小学教育教学工作规程》规划、组织、安排好了开学的各项事宜，在2009年的24日前，教务处、政教处、总务处、办公室等部门和教务干事、图书管理员、后勤人员等相关人员和全体教师就已经准备好了开学报到、教育教学的各项准备工作，保证了24日的学生报到和25日正常开学，从开学第一天起，我校的各项工作均已步入正轨，按照教育局的总体部署和校行政会议的规划有效展开。3月2日下午，教育局办公室师德顺主任、教研室刘晓刚主任和教育股刘永强老师对我校的开学工作进行了全面检查，既肯定了成绩，也指出了不足，给我学校的教育教学管理提出了宝贵的意见。下面结合教育局开学工作检查提纲对我校各项工作予以自查，并就师德顺主任、刘晓刚主任和刘永强老师给我校提出的不足和意见建议的落实计划简单汇报如下：
一、开学工作
1、在23日的校行政会议和24日上午的全校教职工大会上，谢国跃校长详细传达了全区校长工作会议精神，及麦积区张区长、教育局于局长的讲话，结合我校教职工现状、教育教学成绩提出了具体的贯彻落实的意见和要求。
2、为了确保教学安全，学校在开学前，总务主任陈清明通知具体负责，组织后勤工作人员、电工对我校的电源、线路、各项教学设备、学生活动场所进行了全面排查。
3、学校制定了《天水市七中教科书循环使用实施方案》、《天水市七中免费教科书使用管理办法》，成立了免费教科书使用与发放领导小组，明确了职责，责任到人，详细规定了享受免费教科书的学生资格审查和公示、免费教科书的发放签领、长出免费教科书的发放办法、免费教科书的循环使用保管办法等，确定了对免费教科书资格审查、发放、管理、使用等环节存在的工作失误和弄虚作假行为的处理办法。本学期我的免费教科书的发放工作圆满完成，实现了学生和学生家长的零投诉。
二、学校管理
1、在第一周周五放学前，我校教师根据《天水市麦积区中小学教育教学工作规程》对开学工作的要求，《学校工作计划》、各部门的工作计划、校本研训计划、教研组、年级组活动计划、班主任工作计划、教学计划、教学进度计划等都按照要求收缴整理审查完毕，这些计划均充分地体现了局里和我校教育教学管理的相关要求。
2、双基档案基本规范，由办公室缑锋强专人专柜保管，巩固率、流失率符合要求。
3、学校制定了《天水市七中控辍保学工作制度》，由政教处牵头负责，实行控辍保学目标责任制度，将控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状，实行目标管理，要求班主任做好辍学学生的复学动员工作，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高。为了防止学生辍学，我校制定了困难家庭的帮扶求助办法、学困生的一对一重点帮扶措施，有效地降低了流失率，巩固率达到了要求的标准。
4、学校建立健全了学籍档案、流失插转学生花名册，并按照教育局的要求按时上报到了教育股。
我校上学期初一年级组共有学生565人，至本学期开学由6人随父母工作调动或家庭住址变动转学，有19名学生因病等原因要求退学。根据规定学校和班主任联系了辍学学生家长，做了大量的劝复工作，有5人同意复学，有14人流失。另本学期新转入9人，目前学生总人数为554，巩固率为98.1%。
我校上学期初一年级组共有学生565人，至本学期开学有6人随父母工作调动或家庭住址变动转学，有19名学生因病等原因要求退学。根据规定学校和班主任联系了辍学学生家长，做了大量的劝复工作，有5人同意复学，有14人流失。另本学期新转入9人，目前学生总人数为554，巩固率为98.1%。
我校上学期初二年级组共有学生493人，至本学期开学有7名学生因病等原因要求退学，根据规定学校和班主任联系了辍学学生家长，做了大量的劝复工作。另本学期新转入6人，目前学生总人数为492，巩固率为99.7%。
我校上学期初三年级组共有学生481人，至本学期开学有9名学生因病等原因要求退学，根据规定学校和班主任联系了辍学学生家长，做了大量的劝复工作。另本学期新转入1人，目前学生总人数为473，巩固率为98.3%。本学期全校1519人，上学期1539人，巩固率98.7%。
5、我校在班子成员包年级包教研组及兼课的同时，更是开展了行政领导在初三年级组包班制度：
（1）包年级组：政教主任杨玉金、总务主任陈清明、副校长毛庆福分别包初
一、初
二、初三年级组。
（2）包教研组：副校长刘海冰包语文组，教务主任吴俊杰包数学组、总务主任陈清明包英语组，副校长赵东卫包物化生组、政教主任杨玉金包政史地组、政教主任张三虎包体英美微机组
（3）兼课情况：副校长毛庆福兼初三7班化学课，教务主任吴俊杰兼初二3班数学课
（4）初三年级包班制度：在班子成员包年级包教研组及兼课情的同时，为了加强初三年级的管理，我安排9位行政领导没有至少包一个毕业班级，全面支持、配合、督促班主任管理和教育教学管理。
6、强化管理新举措：
（1）实行行政领导听课制度：我校完善了行管领导听课，行政领导三人一组，分成三组，三周为一个周期，每一周期确定重点教学15名任课教师，这15名任课教师也分成三组，要求每一组行政领导按照安排表听5名教师的推门课，课后立即检查任课教师的教案、作业，并及时反馈教学意见。在每周周一上午的行政领导会议上交换听课意见，三周后统一汇总，以文字的形式做出对教师的教学评价，对教学中存在问题的教师可以安排继续听课。一学期下来，基本上每一名教师的课至少可以听课三次，这给学校准确评价教师的课堂教学水平和全面掌握学校教师的教学能力提供了最基本、最准确的第一手真实资料。
（2）强化、完善备课组活动，突出教材、教法、中考、学情研究。鉴于传统教研组活动存在的诸多弊端和实际操作中的不足，我校重新研究、审视了教研活动，提出了突出了以备课组为主体的教研活动模式。每次教研活动按照年级组分成三组，根据教学内容和教学进度，确定每次教研活动的主讲人，并要求备课组内的全体教师必须做充分地准备，积极发言交流，提供书面发言材料或提纲，包教研组领导巡回检查各备课组的活动。教研活动主要围绕近期的教学内容谈教材分析、谈教法、谈例题作业题的选择、谈学生已有的知识能力基础和学习中可能存在的学习困难、谈这部分章节在中考中的考点等等，为教学提供切实可行的、符合学生实际水平的教学设计思路，以确保课堂教学的有效性。每次教研活动均按照前一时期教学活动的总结反思、近期教学的探讨和下一次教学活动安排的三步模式开展。同时，由包教研组领导征求教师对学校的要求和建议，了解教师的需求和思想，为学校管理提供了必须的信息。以上教研新措施的全面实行，有效地改变了以前教研活动空泛、教师参与程度差、效率低效的局面，为我校教育教学水平的提高奠定了良好的基础。
（3）青年教师培养活动措施得力，效果显著。我校的青年教师较多，如语数外主要学科的青年教师数量超过一半，所以他们的思想政治素质、业务水平直接关系到我校的生存和发展，在2006年起我校就将青年教师的培养是列为我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。在青年教师培养中，我们充分地相信他们，重视他们，压担子，为每位青年教师指定了教学和班主任管理两个方面的师傅，签订师徒协议，确定了双方在青年教师培养中的责任，要求辅导教师要对青年教师的备课、讲课把好关，青年教师课堂教学所用教案必须由辅导教师提前一周认真审查并履行签字手续，每周辅导教师至少要听青年教师新授课的一节以上，在每一学期组织一次青年教师教学大比武，如在2008年分别举办了青年教师电教课和常规课竞赛，为他们提供成长的平台，颁发了荣誉证书。每月要求青年教师结合自己的教学实践和学习体会撰写一篇“青年教师成长总结”，每学期期末组织全体青年教师培养工作会议，由辅导教师对每一位青年教师进行评价，肯定成绩，指出不足，提出要求，青年教师则以书面形式总结成绩、明确努力方向。相关文章择优发表在校刊上。
（4）薄弱学科的强化管理，目标明确，实行分层次教学。英语、数学是相对比较薄弱的学科，对全科合格率和优秀率的提高影响较大，在认真分析了我校学生的英语、数学学习状况后，我校制订了有针对性的薄弱学科的强化管理措施，如利用下午自习组织近线生的英语、数学的免费辅导，如统计全科合格率的近线学生的薄弱学生，并将名单提供给任课教师进行有针对性的重点辅导、单独辅导，如在初
一、初二年级根据年级组和学生家长的意见，组织双周考，及时检查学生对近两周所学知识的掌握情况，查漏补缺，为教育教学的改进和提高提供了准确资料和参考意见，并在周六组织了初
一、初二年级的数学英语的培优补差班。
7、德育工作活动形式多样，主题突出。2008年政教处制定了《天水市七中学生身心健康教育手册》，积极承担了麦积区关工委组织的“感恩孝亲，回报社会”的全区教师、学生、家长的主题征文活动的审稿编辑工作。同时组织丰富学生课间活动及如跳绳、踢毽子、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，增进班级凝聚力，培养学生健体益智强身的目的，切实减轻了学生过重的课业负担，把学生从紧张的学习生活中解放出来。
三、教学工作
1、作息时间符合要求，各门课基本上能够开足。由于我校体英美微机教师人员不足，如体育教师3名，美术教师2名，音乐教师2名，微机教师3名，以及学校硬件建设的原因，如学校操场未修、只有一个60人台微机的微机教室等因素的制约，我校无法按照每周2课时的标准开设全校3各年级30个教学班的体育美术音乐微机课，因此上每个班级每周仅能够安排体育美术音乐微机课各一节课。
2、学校制定了详细的、切实可行的《校本研训计划》和其它各种工作计划，对教研活动、研训活动明确了时间、地点、责任人、主题及相应的检查督促奖惩制度。
3、学校教案作业检查分三个方面：
（1）学校成立的“教学质量管理办公室”，由副校长赵东卫、教务副主任杨玉金负责，抽调各学科的优秀教师组成了教案、作业检查小组，在其中、期末考试期间集中检查教师教案。
（2）行政领导根据安排呼听课后，立即检查教师的教案作业。（3）教研组活动时，包教研组领导、备课组长检查本组教师教案，并有教研组长签字。
4、学校学困生的转化工作已经制度化、常态化，主要工作措施在《天水市七中控辍保学工作制度》中有详细规定。主要措施：班主任、任课教师和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：（1）以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。
5、学校结合学校实际制定促进教学改革、优化课堂教学、提高课堂教学的相关要求和措施，这些内容均在《学校工作计划》、《教务处工作计划》及《校本研训计划中》有详细的要求和阐述，并已经在教研组活动计划、教师教学工作计划中得到了体现，在教研组活动、备课组活动和课堂教学中得到了很好的贯彻执行。
四、相关数据
1、目前我校共有学生名，其中初一年级组共有学生名，初二年级组名，初三年级组名。
2、免费教科书
（1）初一年级免费教科书270套，不免费教科书286套，共计556套。其中历史配套练习册（7.8元）、地理配套练习册（7.8元）、思想品德配套练习册（7.8元）、英语活动手册（12元）、政治历史作业（12元）、地理生物作业（12元）不免费，所以即使享受免费教科书的学生仍需要缴费35.4元。
（2）初二年级免费教科书285套，不免费教科书120套，共计495套。其中历史配套练习册（7.8元）、地理配套练习册（7.8元）、思想品德配套练习册（7.8元）、英语活动手册（12.8元）、政治历史作业（12元）、地理生物作业（12元）不免费，所以即使享受免费教科书的学生仍需要缴费36.2元。
（3）初三年级免费教科书492套，没有不免费教科书。其中历史配套练习册（7.8元）、物理配套练习册（7.8元）、思想品德配套练习册（7.8元）、英语活动手册（12元）、2009年中考冲刺试卷（22元）不免费，所以即使享受免费教科书的学生仍需要缴费58.2元。
（4）所有教科书、教辅资料均有新华书店统一配发。
3、作业本：学生每人作业本费13元，初一年级组553套，初二年级组494套，初三年级组476套。均通过教育局制定的印刷厂之一的“九中印刷厂”，作业本为具有防近视作业的谈绿色本子。
4、本学期我校没有安置新教师，由于教师人数短缺，在征得教育局统一后没有配出教师到对口支援学校支教，没有长期脱岗教师。马步祥借调教育局人事股，余乐歌借调九中；安鹏、毛彦怀长期病假，在家休养。
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