移民小学秋季各项工作自查报告_小学秋季自查报告

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甜水镇移民小学2017年秋季各项工作自查报告

根据环教体发（2017）206号《关于印发〈环县基础教育质量督查教研方案〉的通知》要求，我校成立了秋季各项工作自查组，对落实开学条件保障、安全工作情况、开学教育、规范办学行为以及教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、学校基本情况

我校教师两名。马煜，男，36岁，学历本科，职称为小学一级教师。郑亚妮，女，22岁，学历大专，职称待评。班级数量为两个复式班。二年级、六年级为一个复式班。三年级、幼儿班为一个复式班。学生共10人。学生无辍学现象。

二、学校制度建设

课程设置合理，课前教案备写、课后教学反思。作业设置合理，分量适当，批阅及时。教师请教制度完善。教师请假需办理请假手续，学校有教师签到册、请假登记册。积极开展“两学一做”学习教育，教师个人有关“两学一做”学习计划并写有学习笔记。

三、办学思想与教育理念

班子建设由校长带头，其他教师配合遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。校园文化建设符合中小学生身心健康发展需要。校园文化建设有待提高，今后我们会更努力，再上新台阶

四、德育工作情况

树立立德树人理念，分年级树立德育工作目标，开展相关主题

活动，主题明确，内容新颖，形式多样，使得德育工作取得了显著的成效。

三、课程改革与校本教研

课程开设正常，我校认真贯彻落实课程方案，开齐、开好、开足各门课程。在日常教学中，严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，课堂教学以学生为主体，教师起引导作用的教学模式。但由于专业教师短缺，音体美等专业课程由仅有的老师兼任，不仅增加了老师的负担，还不能更好更专业的对学生进行指导。

专任教师学历达标率均达到100%。教师培训和专业成长时时进行。

五、课堂教学

教学实施精细化管理，教学计划得当，教案备写要求明确、签约及时。学校功能室正常使用。班子成员任课情况达标。教师在教学过程中引导学生积极主动思考及突出学生主体地位。努力做到因材施教，满足不同层次学生的发展需求。

八、安全工作及营养餐

学校安全工作防患工作到位，上课期间大门紧锁。学校设有安全课程，并有安全教案和安全作业，经常开展安全教育和应急演练。定期对校园周边环境进行安全隐患排查，并对存在的问题进行及时的整改。学校安全台账健全，承包制度落实到位。食品供应由供货公司统一配送，操作人员严格按照流程操作，食品留样及记录严格

按照规定进行。

总之，我校在本次自查中做了大量富有成效的工作，取得了明显的成绩。但我们也看到了自身存在的问题，音体美专业教师短缺，其课程由仅有的老师兼任，增加专任教师代课压力，同时也不能更好的对学生进行专业指导。校园文化建设形式单一，今后我们会更加努力，做到更好。