海陵区少先队工作现状调查报告_少先队工作向领导汇报

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海陵区少先队工作现状调查报告

为进一步贯彻落实好《关于进一步加强少先队工作意见》的《少先队辅导员工作纲要（试行）》要求，全面了解和掌握少先队工作现状，为推进全区少先队工作健康和谐发展，团区委采取多种形式，对全区学校少先队工作现状进行了全面的调查了解。

一、海陵区学校概况

我区有小学22所，其中农村小学18所，占全区小学学校数量的82%。全区小学生总计4731人，其中农村小学生数量2312人，占全区小学生数量的49%。部分农村小学学校用地、师资数量、质量、教学用房、学生宿舍及仪器设备、图书资料都明显不足，学校容量偏小，学生课外活动形式比较单一。

二、少先队工作基本情况

（一）组织建设情况

少先队组织建设是少先队工作的基础，是少先队工作走向科学化、制度化和正规化的重要保证。我区少先队组织基本健全，建队率达100%。各校非常重视青少年思想道德教育工作，适龄儿童能及时推优入队。目前全区共有少先队大队22个，中队149个，少先队员4731人，在校学生入队率达100%。

（二）辅导员队伍建设情况

少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，肩负着带领少先队的光荣任务，辅导员队伍素质的高低直接关系到学校少先队工 1

作能否正常有序的开展。此次调查中，全区辅导员队伍呈现三个特点。一是辅导员队伍年轻化、学历高。多数辅导员有一定特长且有一定组织能力。二是辅导员队伍综合素质高、业务精。全区少先队大队、中队辅导员大都由思想进步、作风正派、责任心强、热爱少年儿童的教师组成，且多数为学校工作中的业务骨干。

（三）阵地建设情况

我区22个大队中, 均建立了少先队活动室。总体来说，校内活动阵地基本配备，校外教育阵地较少。学校经济状况与少先队阵地建设的水平高低成正比：经济条件好的学校，少先队队室装备先进，鼓号队配置齐全，有红领巾广播站等专门的队活动阵地，经常开展有学校特色的队活动。在一些经济条件差的学校中，硬件配备较差，没有固定的活动阵地，仅能满足基本的活动要求。

（四）学校少先队工作的现状

学校少先队注重自身建设，充分利用学校得天独厚的教学资源对少先队员进行教育。各校少先队能够贯彻落实上级少工委的要求，结合本地实际，突出重点工作，少先队活动丰富多彩，各有特色。各校以体验教育为基本途径，加强少先队文化建设，充分发挥了少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，使学生在有计划、有组织、有步骤的实践活动中接受教育。开展活动主题突出，特色鲜明，内容丰富，重视少先队阵地建设。

三、存在的问题和困难

（一）部分学校少先队工作基础薄弱。部分学校由于教职工作人员少，资金紧缺等问题，客观存在重教学轻德育、片面重视升学率的问题，少先队工作的基础还不稳固。

（二）队活动的规范化亟待加强。我区的少先队辅导员为兼职辅导员，教学任务繁重，他们或因管理班级、自身教学的目标任务；或因职能不清、不明，导致许多少先队工作无法真正开展。加之上岗前未进行系统的少先队知识培训，直接影响了队活动的专业化、规范化、正常化，并且与社会各方面联系比较少，相对比较闭塞。加之辅导员津贴、待遇落实情况不够好，不利于工作积极性的调动和激发，从而使少先队组织缺乏吸引力和模范带头作用。

（三）少先队活动形式陈旧。大部分少先队活动以常规活动为主，活动缺乏创新、缺乏与少年儿童成长相关的艺术、文学、科技等方面的活动。校外辅导员的作用也不太明显，目前学校聘请的校外辅导员主要以从事消防、交通、法制工作的人员且居多，他们本身工作繁重，一年难得几次对同学进行辅导，所以校外辅导员大多数徒有虚名。

四、建议

1、要大力加强辅导员队伍的教育培训工作，使科学的辅导知识，先进的理念扎根于辅导员的头脑中，用先进的少先队理念武装辅导员。

2、将少先队的基础建设纳入学校校园环境建设中，注重少先队员的礼仪文化、活动文化、组织文化等少先队文化建设。

此次少先队工作调查，让我们认识到了全区学校少先队工作新形势、新环境、新挑战，我们只有正确地面对成绩与问题，困难与不足，才能把握问题关键，创新工作思路，实现社会主义新农村少先队工作的新突破。