学校党建分类定级工作开展情况专题报告_分类定级工作开展情况
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xxx中学党支部
调查摸底和分类定级工作开展情况
专 题 报 告
根据中央、省委、市委、区委关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我校党支部的调查摸底、分类定级工作，校党支部高度重视，成立了以党支部书记xxx为组长、支部委员为副组长、校务会成员为成员的基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，领导小组下设办公室在学校党政办，xxx同志兼任办公室主任，成员由xxx、xxx、xxx、xxx组成。
为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校党支部及时召开了工作安排会。会议要求各党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。当前至本月中旬要在深入调查摸底的基础上，认真做好分类定级工作。重点围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“很好、好、较好、一般、差”五个等级，实行上级党委评、支部自评、党员评、群众评、服务对象评的“五级五评”。同时，通过开展分类定级，激发我校党支部向“五个好”党支部和分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
一、支部基本情况
我校党支部隶属区教育局党委，现有党员共十三名，配有支部书记一名、支部组织委员一名、支部宣传委员一名。班子成员三名，其中35-45岁的2人，45岁以上1人，大专学历2人，本科学历1人。党员共13名，其中35岁以下6人，36-45岁3人，46-54岁1人，高中学历1人，大专学历5人，本科学历7人，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。自支部建成以后，在上级党委的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断增强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在学校教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。支部正在积极努力向“五好”支部前进发展。
二、调查摸底
1、调查时段：开学初至本月中旬
2、调查内容：
党员作风建设、组织活动开展、党员活动经费场地保障、服务基层和群众、机关文化建设、组织制度建设等
3、调查摸底形式：
座谈会、入户走访、发放调查问卷、个别访谈、电话、邮件等 通过以上调查摸底形式的开展，我校党支部召开了座谈会2次，入户走访84次，个别访谈10余次，电话联系10余次，共发放调查问卷50份，收集到存在的问题1条；意见和建议17条。经梳理后如下：
（1）、党组织设置合理，希望继续发扬
（2）、加强班子建设
（3）、制度健全，但管理有欠缺
（4）、制度虽健全，但还需与时俱进
（5）、加强制度完善
（6）、经费有所欠缺，希望多投入
（7）、无规范党员活动室
（8）、加强党建工作，充分发挥战斗堡垒作用
（9）、党组织在作用上不够充分，希望继续加强
针对收集到的存在问题、意见和建议，我校党支部及时召开了意见汇总反馈会，结合我校党支部实际，拟出了相关整改措施如下：
（1）、不断加强完善党支部组织制度。整改时限：2012年6月以前。
（2）、不断加大经费投入，保障经费使用。整改时限：2012年12月前。
（3）、争取上级支持，努力筹措经费，建设规范党员活动室。整改时限：2012年12月以前。
（4）、借助“创先争优”和基层组织建设年活动，加强党建工作，加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用。整改时限：2012年12月以前。
三、分类定级
以领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反
映好的“五好”党组织为主要标准，我校党支部在调查摸底的基础上，主要从基层组织建设情况、班子建设情况、制度建设情况、经费场所保障情况、作用发挥情况、工作业绩情况、群众反映情况等七个方面采用“五级五评”的方式进行分类定级，评分如下：
1、支部自评得分：91分2、13名党员评分平均分：98.923、21名群众评分：91.814、17名服务对象评分：94.06
通过调查摸底和分类定级工作的开展，我校党支部查找出了自身存在的不足，明确了今后努力地方向。今后校党支部将从以下方面入手，切实加强基层党组织建设，密切党群联系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。
一、继续建立健全和完善相关制度；
二、建立规范党员活动室；
三、加大经费投入，保障经费使用；
四、加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用。
xxx党支部
二0一二年三月十五日
