物理工程学院届毕业生就业工作自评报告_毕业生就业自评报告
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物理工程学院2008届毕业生就业工作自评报告
2008年，我院在校党委的正确领导下和招生就业处特别是就业指导中心的直接指导下，全院教职员工统一思想，齐心协力，制订措施，克服困难，全力推进毕业生就业工作。现将我院2008年毕业生就业工作汇报如下：
一、领导重视及制度保障
1、领导重视，明确职责
学院领导将就业工作列入重要议事日程，定期研究、部署就业工作，及时掌握就业工作进展情况；学院成立了以总支书记、院长为主要负责人，学科带头人、系主任、辅导员为成员的相对稳定的毕业生就业工作领导小组，不仅充分发挥行政管理人员在就业方面的主观能动性，而且充分调动起业务领导和普通老师的积极性，依托学院学科教研室，把不同专业的市场分析工作进行分工，形成由业务老师提供专业行业分析，行政管理人员进行实际调研，领导小组积极进行专题论证的工作模式，一旦有好的点子和好的思路，及时调研，及时论证，及时实施。
2、增加投入，促进就业
学院给与就业工作以大力支持，专门安排物理楼106室和101室作为就业指导工作办公室，配备了电脑、打印机等设备，专门铺设了网线，为毕业生迅捷获取网络信息提供了条件，为就业工作顺畅开展提供了硬件保障。
同时，学院也增加就业市场拓展工作的经费预算，并积极争取资金，开展就业市场拓展工作。
3、计划详细，完善制度
有较详细的年度就业工作计划；工作上有制度，有措施，制订了《物理工程学院毕业生就业工作领导小组成员职责分工》、《关于进一步做好毕业生就业工作的通知》、《本科生导师实施细则》等制度和条例，形成统一领导、分工协作、各尽其责、层层抓落实的工作机制，及时通报就业政策落实和就业进展情况，解决政策落实过程中出现的新情况及新问题，多方 1
面推动和促进毕业生就业。
二、就业管理工作
1、工作认真，数据准确
在对待就业问题上，所有参与人员工作认真负责，及时向招生就业指导处领导报告工作和上报各项数据，毕业生资源、就业方案报送准确，无漏报、错报现象；及时准确地统计、报送就业工作阶段进展情况和就业率，纸质及电子文本数据准确规范。
2、严格管理，审核规范
就业推荐表和协议书管理严格，无借用、乱用协议书现象，且学院推荐意见详细规范、严谨客观、一一对应，写实表现能体现各个毕业生的真实情况和特点，具有很强的针对性；学生诚信度高，自荐和推荐材料无虚假现象，没有一例擅自违约现象；毕业生离校手续（包括组织关系、户口迁移证、报到证等）办理、证件发放准确无误，材料移交清楚；考研学生政审意见及调档认真规范，毕业生转档材料移交及时、准确、规范，材料移交清楚。
3、保持联系，与时俱进
学院能基本掌握全体毕业生就业去向及就业异动情况，所有就业证明材料分类整理规范、存档清楚；通过电话、电子邮件、QQ群、短信等多种方式建立与毕业生保持长期联系的制度。
三、就业指导工作
1、全程指导，分类指导
开展全程就业指导，不同年级开展不同内容的指导，一二年级开展职业生涯规划与设计专场讲座，并组织职业生涯规划与设计竞赛活动，多种形式的学习经验交流活动和干部培训活动；三年级着重实践性教学、实验实习等方面的操作能力和动手能力的培养；四年级着重考研动员、公务员考试指导、就业能力的培养等；依靠科学的测评手段，帮助学生开展职业能力倾向测试和辅导，帮助学生进行职业生涯规划设计。
2、深化改革，改善教学
随着毕业生就业制度改革的不断深化，用人单位对大学生专业知识和技能以及综合素质的要求不断提高。根据形势变化，我们的工作也进行了相应的调整：一是进一步重视本科教学工作，摆正教学与科研的位置，切实把本科教学工作抓好，解决好本科教学质量滑坡的问题。二是根据市场需求和学校学科优势调整专业培养计划和课程设置，增强学科专业的社会竞争力，使培养出来的学生更能适应社会发展的需要，努力改变社会上用人单位认为师范院校只能培养教师的偏见，为毕业生就业创设一个好的起点。
3、开展针对性和实效性强的就业指导工作
组织观看视频资料。针对部分学生不准备考研，而第七个学期学习任务相对较轻的情况，我们组织这部分学生定期学习中国人民大学金正昆教授主讲的《社交礼仪》、《教师礼仪》和大学生就业指导卫星专网课件等视频资料。
举办就业指导报告会。2008年3月12日，由我院党总支副书记周鹏在物理楼404多媒体教室给毕业生作就业指导报告，帮助毕业生树立正确的择业观、就业观,指导学生为求职择业做准备；提高学生求职择业的方法和技巧，减轻学生求职的压力，指导学生进行心理调适。
举办创业座谈会。2008年4月9日，我们邀请具有丰富阅历，从济宁一中步入私人企业的典型代表，我院98届毕业生丛文刚对我院学生进行创业指导，指导学生转变就业观念，降低择业的期望值，动员学生强创业意识，勇于到中小型的企业积累经验，鼓励学生自主创业。
面对面的指导。在开展集中就业指导解决学生的普遍性问题的同时，针对一些特殊情况，我院成立就业指导办公室安排值班教师与同学对话，帮助学生解决求职择业中的具体问题，特殊问题。
对以贫困生为代表的特殊学生群体开展有针对性地教育。全面了解学生的家庭及经济情况，开展有针对性地交流指导，在帮助贫困生解决经济困难的同时，以同样高度的责任感去帮助这些同学树立正确的人生观、价值观，远离心理危机，成功就业。
四、加强实习基地建设，创造就业机会
教育实习实践基地不仅具有教育实习的功能，还具有作为就业市场拓展的辐射带动功能，联系紧密、运行良好的实践基地不仅可以直接成为我们的就业渠道，更可以成为带动和影响基地所在地区就业市场拓展的十分重要的根据地和示范区。我们坚持走实习基地—实践基地—就业基地的方针路线，充分认识实习实践基地的重要作用和功能，通过一切途径大力增加基地设置，尤其注重不同区域的基地设置，探索学院与基地互利互赢的合作模式，可以很好地促进就业市场的拓展。
我院现有师范类（物理学专业、电子信息工程专业）教育实习基地12个，在非师范类（通信工程专业、光信息科学与技术专业）实践基地方面，目前，我院共有16个实践基地。下一步，我们要重点加强同省内知名大企业的联系，在结合专业行业调查研究的基础上，列出有可能接纳我院毕业生的知名企业和公司，集中进行攻关。同时，我们积极探索校企联合培养、联合共建的模式，探索订单式培养的可行性途径与方式，以突破师范院校非师范类专业存在的就业瓶颈问题。
五、信息化建设
1、设立部门和网站专版，专门服务
学院网站主页设有招生就业专栏，与学校毕业生就业信息网链接；就业网站栏目内容丰富，信息量大，指导性强；在学生会部门中专门设立就业服务部，负责毕业生的各类通知、就业信息、就业指导等搜集和发布工作。
2、实施信息员责任制
在各班主要学生干部和保送研究生中选取责任心较强的担任信息员，负责班级的各项工作，实行 “辅导员-信息员-宿舍舍长-全体学生”四级信息传递结构模式，责任到每个环节的负责人。这一举措保障了信息传递的畅通，提高了信息传递的速度和效率，使各项工作的落实得到了保障。就业信息发布及时、渠道畅通、形式多样，通过毕业生就业信息专栏、学院网站、班长和现代信息技术等“四线制”向毕业生提供就业信息，确保就业
信息渠道的畅通，如通过电话、电子邮件、QQ群、短信等方式多方位和多层次通知到人；及时搜集就业需求信息，并备有就业信息数据库和书面材料供学生查询。
六、深入调查与工作创新
1、及时调查，掌握情况
组织近三届毕业生跟踪调查，收集毕业生对学校评价的反馈意见，形成书面调查分析材料；根据学院专业特点，每年组织全体毕业生进行自我评价和毕业生就业意向调查，形成书面分析材料；召开毕业生座谈会，收集毕业生对学院及学校评价意见；组织了用人单位市场需求调查，收集用人单位及社会各界对毕业生质量以及对学院和学校的评价意见，形成书面分析材料和社会对毕业生的总体评价材料；以电话、短信、电子邮件开展家长调查或联系学生家长形式，收集学生家长对学校的评价；调查并收集毕业生典型事迹材料。
2、走出去取经，获取第一手资料，进行理论研究和工作创新
组织不同专业的业务老师和辅导员，形成专门的调研力量，深入社会企业、学校等不同性质的单位进行调查研究，广泛收集市场信息，了解和掌握各个专业各自的就业市场前景与就业瓶颈，弄清本专业相关的各个行业在省内甚至全国的就业布局和发展情况，分析得出最佳就业区域和最佳就业方式，并对其他就业区域和就业方式进行排序分析，供毕业生参考。在2007年底对青岛、烟台、东营、德州四个地区，针对就业市场进行了实际考察和调研。首先针对师范类毕业生，我们走访了两所中学，一所是青岛二中，另外一所是德州市重点中学德州二中。通过考察可以看出，目前，全省中学教师的师资配备，处在一种供过于求的状态下，每年招聘量要小于求职量。因此，像青岛二中这样的省内知名中学，已经选择提高招聘门槛，只招纳具有硕士以上学位的毕业生。当然，这种状况只在部分中学存在，省内县级以上的中学，还是以本科生为招聘的主流对象的。针对我院非师范类专业，我们对青岛海尔集团、烟台富士康集团、东营科达集团、皇明集团进行了调研。通过考察，进一步了解了社会用人单位对于高校毕
业生尤其是师范院校物理相关专业毕业生的需求状况，了解了企业、中学在招聘时的选人用人标准。这为我们进一步拓展就业市场提供了第一线的资料。调查研究的思路和效果检验如果足够理想，还会形成专题报告，通过职能部门面向全校经验推广，为全校的就业市场调研工作提供可借鉴的操作模式和统计分析样板。
七、存在问题和困难
1.各专业老师与社会企事业单位联系不尽相同，推荐效果和差距较明显。
2.创业教育滞后，学生主观上缺乏自主创业的勇气，客观上缺乏创业的政策优势和资金条件，以至于等待就业和观望就业的现象比较突出。
总之，我们将继续努力做好毕业生就业工作，不断总结经验，完善就业工作措施，努力改进不足，克服困难，积极开展毕业生就业指导，进一步提高毕业生考研录取率，积极为毕业生就业献计献策，并尽最大努力做好毕业生就业服务工作。
物理工程学院
二ΟΟ八年十二月八日
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