庚名小学体育工作评估自查报告_小学体育工作自查报告

2020-02-28 工作报告下载本文

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庚名小学体育工作评估自查报告

一、组织管理

1、管理到位

学校成立教务、总务、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。

2、领导重视

校长将学校体育列入工作职责，明确一名教师分管体育工作。每学期校长听体育课不少于4次，分管教师不少于6次。切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。

3、监督检查

利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况，并公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。

二、教育教学

1、课程教学

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全。能够依据课程标准组织体育教学，并完成教学任务。加强了体育教学研究与课程教学改革，提高了教学效果。严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。

2、校园体育活动制订了阳光体育运动工作方案、基本要求。将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。学校每年召开春、秋季运动会。有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。加强对学生体育安全教育，使学生安全意识有所增强。

三、条件保障

1、教师队伍

兼职体育教师坚持集体备课、校本教研体育教师参加培训、继续教育。将课外体育活动开展、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。

2、场地器材与经费

体育设施管理规范，及时维护，以确保安全运行。学校体育场地、器材、设施有专人负责管理。

四、学生体质

1、开展学生体质健康测试

实施《国家学生体质健康标准》，做好了全体学生体质健康测试。并妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据

2、测试结果

有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。

3、测试

及时评价学生体质健康测试总体结果，每年在校内公布并通报学生及家长。将学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。