石固乡远程教育分类定级工作自查报告_分类定级自查报告

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石固乡远程教育分类定级工作

自查报告

按照县组织部《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》（石组通„2012‟48号）文件要求，我乡利用一天时间对全乡7个远程教育终端站点运行情况进行了检查验收，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

石固乡现有乡辖现有7个农村党员干部现代远程教育终端站点，分别是桂花村站点、桂花小学站点、楠桥村站点、楠桥小学站点、石场村站点、石固九校站点、龙塘坳小学站点，各站点都配备了专兼职人员负责管理和简单维护，设备较为齐全。在制度建设方面，7个站点均有相关制度并已上前墙。

二、开展工作情况

（一）加强领导，集中力量投入远程教育自查工作。乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记董强为组长、副书记王安恒为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作自查小组。其次，及时召开了村干部会议，精心部署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。

（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要 1

求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，石固乡党委、政府每月组织人员对各站点进行巡查维护，及时解决各个站点操作管理员在操作中遇到的问题，也借此提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。

三、存在的主要问题

（一）专业人员缺乏、村级干部不重视。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员。在下村巡查中，操作员或管理员基本能够独立开关机、打开系统，但对办公系统软件的操作还须进一步加强，如对文字操作系统缺乏系统认识，对键盘的使用不够熟练，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，也不能及时处理，影响学习培训工作。而且由于村级干部对远程教育工作不重视，致使在平时工作中也不注重对此方面人员的培养。

（二）过度依赖大学生村官。现在有些村配备了大学生村官。因为大学生对电脑的熟悉程度比较高，所以都在各自的村上担任了远程教育管理的重要角色，但是当大学生村官考走之后，该村的其他人员对远程教育管理无从下手，或者新到的大学生村官要适应一段时间，致使远程教育工作停滞或者进展缓慢。

（三）有些站点设备老化，信号接受不好。通过各村责任人自查和乡领导、相关工作人员下村巡查，发现在远教设备运行中出现个别问题。表现为：由于设备老化或操作不当，造成有些村远教站 2

点的显示器色彩暗淡，接收系统打不开，或者根本无法操作，需及时维修。几乎每个村的站点，都会因信号原因无法接受内容，影响学习培训工作。

（四）利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞后。有些村都存在一次性下载很多方面的视频，然后分几个月对村民进行培训，以致村民学习的某些知识或信息已经滞后。而且各村也出现现代化教学设备利用率不高，没有充分发挥好现代教育技术在提高“育民助农”方面的重要作用。

（五）农村存在的许多客观因素。如村民分布散，村民接受远程教育的意识不高等方面，都使得远教的深入开展存在许多阻碍。

四、下步工作思路

农村党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快农村群众脱贫致富步伐，增加农民收入，为全面建设小康社会服务。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。

（一）加强宣传，提高认识，强化管理。继续加强对农村远程教育的宣传，强化农民群众以及党员干部对远程教育的认识，改善远教活动的方式，让远程教育开展得更加活泼，更加吸引人，要充分认识远教项目实施的重大意义。同时继续加强制度建设，把远教工作纳入各村常规管理，逐步实现制度化、规范化，形成良好的运作、管理、使用机制。

（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要 3

坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。同时改变对大学生村官的依赖，加大培训面，除了对各村管理人员进行培训外，对各村支书和主任也一并进行培训，使其能懂得远程教育工作的基本操作，防止因管理人员的变动，影响远程教育的连续性。

（三）增加对农村现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和农民群众科技培训工作的开展。

（四）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。

（五）学习典型经验，开展远程教育工作。要更好的搞好农村党员干部现代远程教育工作，学习其它乡村有关远程教育的典型经验是很有必要的，所有我们将通过远程教育这个平台学习其它地方的经验和方法，从而通过借鉴有效的经验做法促进我村远教工作取得更好的成效。

中共石固乡委员会

2012年7月13日