远教工作自查报告_远程教育工作自查报告
远教工作自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“远程教育工作自查报告”。
遵义市汇川区板桥镇板桥小学 现代远程教育工作自查报告
我校地处板桥镇中心地段，所辖板桥村、板桥居，服务半径4.5km。板桥村2005年已安装远程教育设备，根据上级安排，本接收点面向板桥镇街道居委会，现有总户数1413户，总人口3284人，其中男1805人、女1479人，青壮年1954人，中共党员48人，人员遍布板桥镇所有村居。
我校自2004年初安装了远程教育接收设备，成为西部农村中小学远程教育建设工程项目学校“模式二”之一，为学校的教育教研工作上升一个台阶提供了新的契机。学校高度重视现代远程教育工作，按照上级组织部门的要求，为更好地使用好远程教育设备，认真组织开展工作，进一步提升远程教育“管、学、用”整体水平，以远程教育工作的深入开展推动新农村建设和和谐社会建设。现就远程教育工作开展情况自查汇报如下：
一、加强组织领导，夯实基础，明确责任目标
1、建立街道居委会与学校远程教育工作联席会议制度。每月定期召开联席会议，传达省、市、区的有关文件精神，重点就站点的管理和街道党员干部及群众学习培训计划的制定等工作进行认真研究，及时协调解决站点管理、使用工作中存在的困难和问题。根据学校和居委会实际情况制定培训计划。在区教育局、镇、居、教办领导的督查和关心帮助下，远程教育设备得到有效地运转，给学校的教育教学工作和提高党员干部素质带来真正的帮助。学校按建设要求做好了教室卫生、电源线引入、防尘、通风、安全防盗等工作。保证了远程教育资源正常有序的应用开展。
2、建立村（居）与学校负责人相互兼职和共同管理站点制度。为切实开展好远程教育培训工作，成立了由村（居）党总支书记任组长，党支部副书记和学校校长任副组长，学校相关人员为成员的远程教育工作领导小组，明确领导小组成员的工作职责。街道党支部聘任学校校长兼任街道党支部副书记。学校认真选派政治思想素质好、责任心强的教师担任站点操作管理员并参加上级有关部门举行的各级各类专业技术培训。聘任街道党支部副书记兼任接受点协管员，协助学校管理员共同抓好站点的管理工作和党员干部和群众的培训工作。
二、强化队伍建设,提高服务水平
一是认真选派站点操作管理员并参加上级有关部门举行的各级各类专业技术培训。我校技术管理人员于2004年4月参加市级培训并取得培训合格证，又于2006年4月参加了由市委组织部组织的远程教育管理教师提高培训。二是认真开展了校本培训。对全体教师开展了信息技术教育培训，有针对性地对教师进行了因特网资源、远程教育资源查找、下载的培训，共计对教师培训达300多人次，通过培训，极大地提高了全体教师的计算机操作、查询信息及运用的能力，教师都能熟练地搜索、下载、使用因特网、远程教育网里的教育资源。鼓励教师自制课件，利用远程教育资源开展了优质课评比等活动。充分利用网络资源组织学生收看“空中课堂”和利用优质资源对学生进行德育教育、安全教育、禁毒教育、疾病预防教育、开展班队活动等。学习先进的教育教学模式和授课方法，提高了教师的政治思想和业务素质。在课余时间网络教室向学生开放，学生在老师的指导下查阅自己所需的资料，培养他们的学习兴趣，加快我校素质教育、新一轮课程改革的步伐。
三、完善配套设施，加强站点管理，做好“五防五好”工作
为了充分发挥好远程教育设施的作用，提高其利用率，我们除了每半月进行一次设备及相关设施的维护和杀毒工作，随时排除一般常见的故障，还特别注重站点的设施配套及功能的拓展。我站点2004年初自筹投资近千余元在四楼两边走廊口安装了铁门，并聘请了门卫人员24小时值班护校，作好了防盗工作；2005年9月投资7980元添置会议桌椅35张（套），2006年4月投入经费15400元购置投影仪、展台、幕布、扩音机等一套；设施配套达到了“五防一配套”要求，设备管理责任明确，“学、管、用”制度健全。2007年投入经费23800元，添置计算机六台并与远程教育网联网，方便教师和干部群众查阅资料。每年投入资金近千元购光蝶、打印纸等用品。学校已上宽带网，方便学校领导、老师、干部群众通过上网访问远程教育资源，获取有价值的教育信息，用于指导平时的教育教学和种植、养殖、加工、采购、销售等方面的信息。为促进了当地的经济建设、社会主义新农村建设和“三个文明”建设。为群众脱贫致富奔小康提供了信息保障。
四、精心组织教学，确保抓出实效
为使站点教学活动经常化、制度化，在培训学习上注重实效，我们首先制定远程教育工作计划，结合实际，教学活动要与先进性教育活动、党建活动、新农村建设活动有机结合，集中学习与个性化学习相结合，各类学习与学后辅导相结合，教学活动开展的既丰富多彩又扎实有效。站点组织集中学习，并及时做好了收看记录与信息反馈。我校积极鼓励教师利用资源进行多媒体教学，技术管理人员将接收下载到的教育资源每星期整理一次，刻录成光盘。教师可以有选择地利用远程教育资源，取得了较好的使用效果，极大地提高了课堂教学效率，促进了学校整体教学质量的提高，提升了学校整体办学品位。
五、培植示范，实现以点带面 通过加大宣传力度、完善硬件设施、加强管理员培训，使站点切实结合经济发展实际，精心选题，增加学习时间，扩大学习人员范围，优化学习环境，增强学习效果，为其它站点树立了榜样。并以点带面，通过多次组织党员干部群众集中收看蔬菜、花卉、林果业种植、畜牧养殖等方面的知识，使先进的科学种植、养殖技术得到了推广，进一步激发了党员干部群众大力发展经济的干劲。
六、做好结合文章，促进工作开展
1、为使我校远程教育培训工作深入持久地进行下去，真正建立起“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。我校与村（居）密切配合。根据镇党委、镇政府的工作部署，学年初制定并发放干部群众需求调查表，掌握干部群众的学习需求，结合我校的实际情况认真组织学校教师、居两委班子、后备干部、入党积极分子、致富带头人等培训工作。畅通干部群众反馈渠道，及时处理干部群众提出的问题。2005年主要结合“开展保持共产党员先进性教育活动”，2006年上半年，结合社会主义荣辱观的教育。2007年对农村党员干部培训共300多人次，开展群众各类培训600多人次。目前，正在组织街道党员干部和学校教师收看党的十七大相关内容，使广大党员干部受到教育。
2、为做到资源共享，要求管理人员根据干部群众需求调查的情况，随时密切注视并下载适合本地农村的适用技术，随时与居委会沟通，每周将下载内容通知他们，供他们选择，村（居）及时组织相关人员参加培训，学校充分利用召开家长会的时间，对村（居）民进行培训。建立定时向村（居）委会党员干部和群众开放制度，为他们提供方便和条件，培训时间主要安排在周末和节假日，尽量避免与学校教学冲突。
3、培训形式采取集中收看远程节目。共集中培训村（居）党员干部群众共1000多人（次），主要培训了《“三个代表”在农村》、《春种胡萝卜效益高》、《近亲结婚的危害》等内容，通过教师面授、专题讨论等形式，收到了较好培训效果。
4、根据个别群众的需求，建立畅通的站点操作管理人员、学生、教师与党员干部、群众之间的信息沟通渠道。充分发挥学校教师、学生在开展党员干部和群众培训工作中的积极作用。组织相关专业的教师，与村（居）党员干部和群众结成“一对一”帮扶对子，选择村（居）党员干部和群众中的种植、养殖户，加工、销售等专业户作为联系点，进行个别辅导，给予农科技、加工、销售等信息帮扶，专业老师定时或不定时深入农户传授科技知识。积极开展学生、教师联系家长传递信息的“小手牵大手”活动，在家庭和学校之间达起一座相互沟通的桥梁。通过红领巾信息员向家长了解、教师利用家访的时间了解群众所需信息并及时反馈、整理，及时提供相关的技术信息，并对其进行个别辅导，把他们需要的知识和信息刻成光碟或打印成资料送给农户，建立了光蝶播放点。通过个别辅导，与群众进行交流讨论，从而提高培训的效果。使一部分村（居）民特别是下岗职工甩掉了贫困的帽子，走上了勤劳致富之路。
七、存在的主要问题和困难下一步工作打算
1、资金紧缺，运转困难。我校在正常使用情况下，多功能教室每月电费、设备维护就将增加开支1000余元，由于我校实行“一费制”收费政策，难以承担，经费紧缺将严重影响和制约远程教育设备的正常维护、管理和使用；
2、教师紧缺，要配备专职的远教管理技术人员的难度较大。教师边上课边管理，力不从心，管理不够到位。
总之，到目前为此，我校严格按照省、市、区的要求，高度重视，认识到位，管理到位，确保了远程教育设备的正常使用，为农村党员、干部和群众以及教师、学生的培训做了大量的工作，收到了较好的效果，分别于2004年、2006年顺利通过省领导、专家检查验收。2006年我校被评为“贵州省农村中小学现代远程教育先进单位”，受到贵州省教育厅的表彰。但由于此项工作起步时间短，经验不足，加之居委会人员遍布广，部分党员、群众认识不到位，学习积极性不高。学校教师编制不足，管理人员课时重，精力不能全部集中在远程教育工作中，加上经费紧张，设备的维修、维护和开展活动困。班级多，在远教室上课的时间有限。所以培训工作还有很多不尽如意的地方。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在以后的工作中我们将不断探索创新，改进培训方法，争创“双五好”站点，把远程教育工作做得更好，使远程教育设备得到更充分的应用。按照规范化管理的目标迈进，力争建成局域网，各办公室安装计算机，方便教师及时了解、查询相关资料，班班安装电视机、VCD等设备，使远程教育资源更好地运用于教育教学，为提高学校的整体教育质量和推进本地的“三个文明”建设作出更大的贡献。
今后我们将在上级部门的领导和指导下，不断努力，力争把现代远程教育工作推上一个新台阶。
2007年11月
垫江县太平小学现代远程教育工作自查报告一、学校概况我校创建于1917年，地处华夏牡丹旅游园区腹心地段，距县城9公里，垫江县首批示范小学，学校占地18000余平方米，现有校舍建筑面积......
2011年上半年远程教育工作自查报告自接到市远教办关于迎接省远程办对我市远程教育工作检查的通知后，我镇立即组织全镇远教相关人员积极进行自查，并再一次认真学习了市远教办通......
远程教育自查报告农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。为了加强远程教育工程的管理与使用，根......
中共XX镇委员会2009年度农村党员干部远程教育工作目标考核自查报告XX镇农村党员干部现代远程教育工作在镇党委政府的坚强领导和县委组织部的具体指导下，坚持落实科学发展观，以......
宋洛中心学校关于远程教育工程实施情况的汇报金秋时节，硕果累累，望眼欲穿的农村中小学现代远程教育工程，终于在2 005年8月全面启动，宋洛中心学校在林区局、宋洛乡党委政府的大力......
