开学工作检查督导报告_开学工作专项督导报告

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2015年春黑岗小学开学工作工作督导自查报告

为了全面了解学校的开学工作情况，按上级要求，采取听、查、看、访的形式了解 了开学的相关工作，走进课堂、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题采用多种不同形式督查开学工作相关事宜，本次检查内容主要包括师生报到、校容校貌、贯彻上级精神、开学第一课、设施设备安全、安全管理 制度、消防安全、交通安全、周边环境等10个方面，现将有关情 况汇报如下。

一、开学前的准备情况 通过查阅资料、调查、走访了解到，受检学校领导都非常重视教师集训会精 神的贯彻落实，并于 2 月 25 日安排部署了春季开学工作和上半年教育教学工作。明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据中心学校工作计划，制定了本学期学校工作计划,同时认真贯彻落实2月 26日全乡中小学会议精神，师生报到正常，校容校貌整洁，安全管理到位，开学秩序井然，师生状态良好，教学工作有序，呈现出一派生机盎然的开学新气象。从走访教师中了解到，今年不再是做形式、走过场，而是扎实地贯彻落实精神。都想办法创新学习形式，贯彻落实形式多样。总务处进行安全排查，修理损坏门窗，对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、新学期学校环境建设 进入校园，开学氛围浓厚，校园整洁、清扫积雪、卫生干净。同时全体师生进行了校园 周边环境卫生大清理，让师生有返校如返家的感觉。学校提早谋划，安排开学前的准备工作。确保学生于3月1日正式开学。为 了消除安全隐患，学校已由专人负责

组织全体教师进行了校园安全隐患大排查，并及时采取了行之有效的安全措施，计划开学后加强学生的安全教育，安全教育 课每周上，安全知识天天讲，安全教育天天抓，确保学生安全。

三、教师到岗和防流控辍工作情况

27----28日教师到校情况较好，都能按时到岗。老师们态度热情，对交流 工作认识高，工作很扎实。深入课堂，检查学生的报到情况和教学工作的开展情况，与科任老师交流了解学生情况，目前全体教师都已全身心投入到学校的教育 教学中，他们表示要将教学理念带入学校，为教育发展发光发热，并 锻炼自己，在工作中学习，在学习中提高。我校今年春季小学学生报到448 人（其中一年级 65人，二年级74人，三 年级95人，四年级91人，五年级123人），未报到学生4人（其中转出3人，与父母返乡在途中1人）。开学这几天，教师们严把辍学关口，一是学校安排教师走村下户，进一步做 未报到学生的劝返工作；二是通过村干部协助学校教师宣传新《义务教育法》、《未成年保护法》，要求家长及早送子女入学。

四、收费和教学用书情况 从调查的情况看，收费政策宣传都非常到位。教育收费严格执行标准。从与家长的交流情况看，对学校收费都非常放心，也非常满意。各校教材，教师 教学用书也在我们检查前新华书店已配送到位。

五、学校的教育教学工作 1.开学工作平稳有序对教师备课进行了抽查，所查教师备课均已超周，双计划全部 制订，并且有针对性和可操作性。校领导为开学工作提早谋划，将学校教师任课 情况已安排到位，每位老师提早知道了自己所带班级，所任课程，准备充分。开 学工作有条不紊，已正式上课。学生营养餐提前配送、保质保量及时发放，部分 老师收取了学生常规作业，并开始批阅。2.教师课改意识浓厚 从与教师的交谈中发现，教师课改意识很强。很多教师备课注重了课改，教 案设计注重了生本教育理念，教师注重新课改模式的学习。学校领导也十分重视 高效课堂的打造。我们从访谈中发现，老师们对下发资料都非常感兴趣，有的老 师在资料上圈点、批注，并相互讨论，为自己的教学选择合适的教学模式。课改 意识在教师中悄然增强。3.安全教育课落实到位 该校把开学作为加强学生安全教育的重要节点，第一课都为安全教育，从教 师上课的内容和形式看，安全教育非常到位，都能结合假期中发生的安全实际问 题，有效地上好安全教育课。

六、开学工作存在的困难及问题 1.学校消防设施不健全，电线老化、拉接不规范，造成安全隐患;2.教学中教师对学案导学的各个环节落不到位，缺乏灵活性、创新性，教学 效果不明显;3.学校安全管理“一岗双责”制度的落实及精细化安全教育和管理还有待 进一步加强。

七、整改建议 1.健全消防设施，及时更换老化线路;2.组织教师学习优秀教师的先进经验，更新观念，经常性观看优质课视频;3.从严落实学校安全管理“一岗双责”制度，实现“时间空间人员”全覆 盖，真正做到“有岗必有人，有人必有责”。把安全工作做细，从细微处入手，在细节上下功夫，见缝插针，逢漏必堵，尤其要加强学生心理

健康教育和法制教 育，建设校园安全文化，努力打造精细化安全、本质型安全。总之，再进行一次全面、拉网式安全排查，将管理中的漏洞及存在的问题认 真梳理，建立台账，并于3月8日前全部整改完毕。

黑岗小学

2015.3.6