财务工作述职报告_财务人员工作述职报告

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财务工作述职报告

各位领导、同志们：

我于2002年参加工作，因为工作出色，为人沉稳，深受领导和教师信任。2008年开始担任学校出纳，2009年任中学总务，2010年调任中心小学，任总务。多年来，我深知学校财务工作的敏感性，一直兢兢业业，抱着如履薄冰的心态，本着为学校为教师服务的原则，工作出色，多次受到领导和同事的表扬。现在，我述职于下，希望受到领导和同志们的批评指正。

一、加强政治业务学习、注重提升个人修养和学识水平。

读大学时，我就深深迷恋中国传统的儒家修身精神。当时，我学习古代文士的修身方法，天天在日记的叩问反省。参加工作后，本人积极参加政治理论学习，先后学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十八大精神，并对科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设节约型社会等相关理论进行了重点学习。通过学习，进一步提高了本人的思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，提高了对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性。在政治修养水平迅速提高的基础上，我也于2005年光

荣的成为一名中国共产党党员。

我是一名半路出家、初出茅庐、没有任何经验的会计人员，我深知财务工作是一项专业性强、敏感度高的工作。这种认识给了我压力，也给了我动力。我勤于学习，一是向身边人请教，工作中遇到棘手的问题，我都虚心向身边的同事请教，直到弄懂弄通为止，真正做到“三人行必有我师”，取别人之长，补已之短。同时，为了能熟悉财务知识、熟练应用财务软件，我仔细阅读学习了《计算机会计学》《财务工作须知》等书籍，提高了自己的业务水平，丰富了自己的理论实践知识，为更好地做好工作打下了坚实的基础。由于勤于学习，我顺利地通过了会计资格证考试，取得了会计从业证书，正式成为一名财务工作者。

我大学时的专业是汉语言文学，多年的中文学习和文学培养，我也擅长于文字工作。大学实习时，我的人物通讯《好人蔡宪安》在《湘潭日报》头版发表，另外，也有多篇诗歌、散文出现在《年轻人》、《演讲和口才》上。参加工作后，我响应县教育局重视宣传工作的要求，在《湖南教育》、《洞口教育》、湖南教育网上发表了数十篇通讯报道。在具体教育教学中，2008年前我一直担任班主任和语文教学工作，先后被县教育局评优一次、被中心校评优两次、获得了一次优秀班主任称号，因工作业绩出色，于2009年晋升了中级职称。

二、注重实践创新，推行规范有效、透明公开的财务工作制度。

担任总务以来，我回应学校和教师呼声。工作中注重实践创新，努力推行一种规范有效、透明公开的财务工作制度和工作风格。

1、建立了细致高效、透明公开的财务工作制度和监督制度。财务工作事关学校教师的切身利益。所以，学校的账务、现金的往来一直受到教师的高度关注，是学校最为敏感的工作之一。很多学校就是因为财务工作不规范、不透明，导致教师工作积极性不高、教学工作开展不顺。我到中心小学后，回应教师呼声，通过制定规则、踏实推行、狠抓落实，使中心小学及下属学校的财务工作焕然一新。

1、严格推行日清月结制度。很多老师反映，学校账务一期才看一次。为此，我要求现金要日日结算，结算要向教师公开，并建立了学校现金收支情况表。现金收支情况、现金往来出向都能够在这张表清晰呈现。每月月末，都要召集教师清账，并制定有教师签字的结算表。

2、推行财务公示制度。学校专门开辟有学校财务工作公示栏。公示范围包括现金收支情况表、发票登记表、结算表。教师可以在公示栏里清晰了解学校的财务状况。

3、创新财务公示方式。我片有9所学校，分布较广，很多老师很难了解整个片的财务收支状况。为此，我开通了教师QQ群、教师工作博客。把各校和片的财务工作情况放在QQ群里公示，教师随时都能把握学校及片的财务工作。

2、建立了规范严谨的记账制度。

刚到中心小学时，我发现中心小学记账很不规范，总务室连起码的备查账簿都没有。学校就只有学区一份国库账簿。在下属各校，学

校都没有记备查账的习惯，校长和教师都没有记账和存档的意识，往往上一年度的账学校就说不清楚。针对这种情况，我制定了记账制度，采取了一系列的措施：

1、把记账和报账联系起来，要求要报账、先记账。在报账之前，先查看学校的各类账簿。

2、开展记账培训。由于学校记账人员都是教师兼职，为此，我专门开展了为期一个星期的记账培训，要求下属各校记账人员放学后集中培训学习记账方法。

3、建立定期的账簿检查和评比制度。规定每月的最后一个星期五是账簿检查日，记账是否规范纳入学期绩效工资评比。

3、定期清帐。规定学校要日清月结，每月要出示公务费、伙食费、勤工俭学结算表。现在，学校有完备的账簿，包括现金日记账、公用经费备查账、伙食费备查账、固定资产账、营养餐总分类账和现金日记账、勤工俭学账。并建立了账簿存档制度，有专人专柜管理。

3、合理安排预算、推行预算管理。

学校是财政全额拨款单位，没有其他的经济收入来源。学校只有勤俭节约，合理预算，才能把有限的经费用在刀刃上。为了用好学校经费，我在校长的指导下、征求教师的建议，根据学校的发展实际，总结分析上年度预算执行情况，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，制定出切合实际，利于操作的预算方案。以前，学校教师，甚至校长本人都感觉学校的钱不够用。经过制定严格的收支预算后，校长和教师都知道学校有多少钱、应该用在哪些方面。心里有了一本账，该用的才用，不该用的一分不用，这样，学校的经费反而有些结余。

三、工作清廉勤勉，多次受上级领导好评。

虽然财务工作我是半路出家，但由于我认真学习，细致工作，工作上取得了一定的成绩。

2009年，我刚刚担任学校总务，就迎接了湖南省“校务公开”大检查，由于准备细致，要求到位，学校被评为湖南省“校务公开优秀学校”。当年的普九化债，我一个人制作准备了600多页的材料，多次在县各部门奔走，协助学校顺利完成了普九化债工作，中学普九化债数额高达79万元，一举解决了困扰学校多年的债务问题。作为总务，我建立了第一本细致的固定资产账。2009年，趁猪价回落，我力主修建了学校养猪场，养猪规模最高时达120多头。调离中学时，学校养猪场尚存壮猪46头。2009年、2011年，我获得了 “财务优秀人员”称号。

当然，我工作上还存在许多不足，需要上级领导的批评帮助。恳请上级领导、同志们提出宝贵意见！

此致

敬礼