南安市芦塘中学纠风工作整改报告_中学巡察整改报告

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南安市芦塘中学纠风工作

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2012年8月10日

南安市芦塘中学2012年纠风工作自查整改报告

根据《南安市2012年纠风工作实施意见》（南教综[2012]57号）文件精神，对我校行风、政风的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，进村入户，走访学生家长，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，前面落实科学发展观；以切实解决群众反映的强烈问题，坚决维护群众切身利益为工作重点，深入开展纠风专项治理；按照围绕中心、服务大局、体现特色、追求更好等工作思路和改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求，以党风廉政建设为核心，以人民群众满意度为标准，形成防治不正之风的长效机制，推进教育事业的健康发展。

二、工作情况

1、教育收费治理工作。坚决杜绝教师向学生征订各种教辅资料和变相收费、搭车收费现象。经多次检查，我校不存在教师向学生征订各种教辅资料和变相收费、搭车收费现象。

2、学校办学行为。为了让所有学生都有权利平等地接受义务教育，我校进一步规范了办学行为，没有举办所谓的“实验班”、“特色班”等变相办重点班现象。为了平衡教育资源，科学合理使用教育资源，使教育资源使用效益实现最大化，我校各校对老师分班分课进行了统一调整，采取优劣搭配，班主任，任课教师均衡分布，实现了教育资源的均衡使用，教育教学的均衡发展。

3、师德师风建设。按照《中小学教师职业道德规范》对教师进行政治理论、方针政策、法律法规、职业道德规范等教育，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的事业心和责任感，提高教师依法从教的综合水平。针对教师上课存在迟到、早退甚至有个别人旷课的行为和教学方法守旧，教学态度不好，不尊重学生人格尊严以及歧视、体罚学困生等问题，学校将严格执行中小学教师职业道德规范和教育厅关于规范教师行为“十不准”。广泛开展主题教育，注重培育先进典型，严格考核考评管理，着力解决突出问题。经查我校无教师参与任何形式的培训班、补习班、提高班等有偿家教活动。

三、存在的问题与不足

在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题与不足：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。

2、个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

3、学生的文明习惯、卫生及安全习惯等行为习惯养成有待进一步提高。

4、要更加注重引导家长在规范教育行为的基础上与学校合作，进一步加强学校的正面宣传工作。

5、在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等。

四、整改措施

1、加强教师职业道德和素质教育理论宣传教育工作，不断总结经验，2、发挥领导的表率作用，在广大教师中增强说服力和感染力，形成模范效应。

3、树立典型、形成良好风尚。通过开展师德报告会、座谈会等活动，大力宣传优秀教师先

进事迹，从而促进全体教师师德水平的整体提高。

4、加强考核和管理。不断建立完善教师师德问卷调查制度，坚持定期对教师师德现状进行问卷调查，并结合信访工作，及时掌握学校师德状况，建立、完善教师师德档案。

5、对违背师德的不道德行为，如：体罚或变相体罚、打骂学生等现象，造成不良影响的，要视情节轻重给予及时的批评、教育，直至行政处理；对违背师德的不廉洁行为，一经查明，严肃处理。

总之，我校的纠风工作以建立规章制度为保障，以班子建设为龙头，以师德形象工程为重点，以师德活动为载体，以师德环境为补充，坚持以考评促建设，以考评促发展；坚持加强正面教育，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人；坚持发挥学校班子的模范带头作用，进一步增进全校教职工主人翁意识，爱岗敬业，不断增强责任感和使命感，为办好让人民满意的教育而不懈奋斗。

南安市芦塘中学

2012年8月10日