吴起县第二小学党风廉政建设工作总结1_党风廉政建设工作总结
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吴起县第二小学2012年党风廉政建设工作总结
“办人民满意教育，展良好教育形象”
2012年我校党风廉政建设在教育局党委的领导下，以上级党风廉政建设工作意见为指导，结合学校工作实际，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，把党风廉政建设落实到实处。
一、抓班子、带队伍、促作风
通过落实党风廉政建设，转变党员教师工作作风，抓好党员教师队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。
1、党支部确定了“强化党员领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党政班子会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。
2、所有干部按照分工，实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。
3、按照 “教师职业道德建设的基本要求”、《党风廉政建设目标责任书》、《师德十句话》、以及教师行为“十要”“十不要”等要求，积极开展师德教育和师德承诺活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
4、班子成员深入一线，直接参加教育教学管理、德育管理和做群众思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。
二、抓教育，建防线，治理源头
1、在宣传教育的方式上，我们采取了“四个结合”即：理论灌输和案例教育相结合，增强教育的吸引力，感染力；针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。
2、在宣传教育的内容上，结合开展学习《党章》、学习“科学发展观”、“2012两会”等活动，把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间，纳入理论学习计划，严格党内生活，加强法制教育，把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手，在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识，推动了我校廉洁从教良好风气的形成。在防范措施上，健全完善了党风廉政建设管理制度，坚持实行“学校重大事项党政合议”、干部任用严格执行有关规定程序。认真执行《教师执教“十准十不准”》，强化教师队伍建设。
3、利用国家规定的几个重要“宣传日”，加大宣传教育的力度。如在6月26日全国禁毒宣传日，组织师生观看了禁毒片，全校师生深受教育。7月1日党的生日，教师组队参加庆祝建党纪念活动。9月20日全国公民道德宣传日，在教职工中开展了诚信教育专题学习；11月9日全国消防宣传日对学生进行有关消防知识的宣传教育；12月4日全国法制宣传日，组织了教职工的普法知识考试，举行了各级法制知识讲座；
三、抓党风，带行风，廉洁从教
党支部注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，着力提高党员和教师的思想道德水平。
1、抓党风，严格“三会一课”制度。根据阶段特点有针对性地开展党课教育。要求党员的民主生活、联系群众情况、学习体会要做好记录。对党员常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”，增强了全体党员的宗旨意识，提高了党员新形势下拒腐防变的能力。带行风，把反腐倡廉与师德教育结合起来。学校党支部组织全校教职工开展了“以德立教、以情树人”和“如何做一位人民满意的教育工作者”为主题的师德大讨论，党员带头，典型引路，弘扬了正气，抵制了歪风。
2、开展普法教育活动，邀请陕西省“六五”普法宣讲团校园法制报告团到学校作法制讲座，既丰富了学生的法律知识，又增强了师生的法制意识，为确保校园安全，维护校园和谐注射了一剂及时的预防针，为切实维护学生的合法权益，预防和减少未成年人违法犯罪等方面都起到了积极作用。学生对教师的满意率和家长对学校办学的满意度显著上升。
四、抓监督，促管理，树好形象
1、加强民主建设，完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想、工作实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。通过提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。
2、发挥党风监督员的作用，凡涉及学校收费决策等问题的会议，注意听取党风监督员的意见。
3、实行民主监督，推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会委员、一线教职工座谈会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，并集中整理、反馈到支委会或班子会议中去。
4、根据班子成员岗位职责，建立班子成员评价监督机制，班子成员在教代会上述职、述廉，接受群众民主测评。
5、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“五个必访（婚、丧、病、纠纷、特殊困难必访）”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。通过依靠群众，关心群众，实现决策民主化，维护了教职工合法权益，加强了学校党风廉政建设和行风建设，结合陕西省教育厅关于“走进家庭、携手育人”大家访活动，进一步密切了学校党群、干群关系，沟通了老师与学生、学校与社会的关系，为构建和谐社会发挥了积极作用。
6、把树立良好的教师形象，作为学校党风廉政建设的突破口，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，以及教育局“三风整顿”工作，加强教育管理，纠正行业不正之风，做到“正己、敬业、爱生、奉献”，廉洁勤政，依法治校。继续深入开展“三查三禁”活动。即：严查严禁体罚或变相体罚学生的行为；严查严禁以权谋私，向学生和家长索要东西的现象，严查严禁乱办班、乱发教辅资料，乱收费行为。
总之，在学校党风廉政建设工作中通过一些行之有效的方法，每个党员教师的思想觉悟不同程度都得到一定的提高。进一步明确了自己所承担的历史使命和神圣职责；树立了正确的育人观和利益观；增强了服务意识和责任意识，形成了良好的职业道德，恪尽职守，廉洁从教，敬业奉献，教书育人的良好风气。坚持教育教学“三三三”有效课堂改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和“教风、学风、校风”建设，促进学校教育改革的健康发展。为加快吴起第二小学建设文明和谐校园，办好人民满意教育、展示良好教育形象，提供坚强的组织保证。
吴起县第二小学党支部
2012年12月1日
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