教导工作总结_教导科工作总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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教导工作总结

本学期教导处在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着“求真、务实”的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念,进一步强化效率意识、竞争意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步,总结才会提高,现对本学期教导处工作作如下总结:

教学常规管理

1、严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

2、认真做好了各年级期中检测和毕业班考试及教学质量分析,夯实了备、教、批、辅、考、研、评过程。

3、加强了两个基础学科的常规教学,学生的听写和计算能力有所提高,提高了学生的学习兴趣,但这项工作提升的空间还很大。

4、做好了教学常规检查工作,对于检查中存在着的问题及时向教师个人作了反馈,促进了部分教师的工作,但有部分教师的改进效果不明显。

5、加强了毕业班工作的管理力度,召开了毕业班管理工作、家长会,大部分科目已经完成了所有的新课教学工作,为下期进入全面的复习工作打好了基础,相信明年的统考会取得不错的成绩。

6、认真落实了“两操一课、健康第一”,保证学生每天1小时的体育锻炼时间,增强了学生的体质。

7、认真做好了“体艺2+1”、学生的演唱、演讲、科技和学生的课外阅读活动,演唱和演讲参加了松潘县比赛,并取得了优异的成绩,对学校的教育教学起到了促进作用。

8、严格考勤和课堂管理,对教师的坐班和课堂进行了随堂检查,对于课堂教学不足的,与教师及时进行了沟通。

9、完善了学籍管理,做好了各年级学生的转入和转出工作,巩固了学校的“普九”成果,同时也做好了教育均衡发展的各项前期工作。

校本研修和教师发展

1、坚持依法从严治教、规范办学,认真组织教师学习了国家的有关教育法规的相关文件,规范了学校管理和教师从教行为。

2、继续坚持了老代新的工作,各指导教师尽心尽力辅导年青教师和新教师,同时也做好了自己的辅导记录,年青教师和新教师对于教育教学中存在的问题也善于和指导教师和其它教师交流,它们相互学习取长补短,从而提高了自己的教学水平和能力。

3、新教师和年青教师都要做好了自己的成长记录,但有部分教师的内容不够规范,有的只有指导教师的意见,而自己的心得成长较少。

4、积极开展校内的公开课、示范课、同课异构等校本研修活动,利用公开课,推荐了三位教师参加县上的活动,其它一位教师参加县上的赛课,两位教师参加县“一师一优级课、一课一名师”的录课活动。

5、通过半期考试进行了半期质量分析的校本研修,提高了教师分析试卷的能力,促进了后期的教育教学工作。

6、进行了教师“听课、评课”、“班主任工作”、“群文”阅读等二及培训,使教师在教研活动中找准自己听课的重点,认清阅读在教学中的重要性。同时各教研组在中期后开始了教师课前五分钟随机抽签说课,只是因为后期因为教育均衡发展的相关准备工作较忙而没有及时跟进,就进行的情况而言,各教师在课前都做了充分准备。

7、加强了与内地学校的沟通,带领年青教师参加了片口义校进行的片区“主题班会”和治城民中的“安全教育主题活动”的教研活动,逐步加深年青教师的理论联系实际理念。

8、把教师间的相互听课落到实处,通过检查所有教师在完成听课任务的同时,也起到了相互督促、相互学习、相互提高的目的。

9、认真落实完成了上级下达的各项培训任务。学校装备管理

1、学校成立了专门的领导小组,责任具体落实到人。

2、各管理员花了大量的时间,对自己所保管的财产重新进行了整理登记,完成了学校各类装备的统计工作,并对所缺装备及时上报。为下期的教育均衡检查作好了前期的准备工作。

3、学校自购了一些实用的图书,以充实课堂教学。

4、加强对学校管理人员和专业教师的培训,提高教育装备的使用率。

5、加强对各专用室的管理,提高各室的使用率。规范使用电脑房、实验室、阅览室等专用教室,使其最大限度地为教育教学服务。

6、加强对班班通的管理,开学之初电教管理员下发好各种使用登记表,各班都做了认真填写,但随着使用时间的延长,设备开始老化,又因为电子笔是易耗品,无法从正常渠道买到,有的班级只能当投影仪来使用。

7、接收了威师范援建的“电子阅览室”,援建方也对管理教师进行了简单的培训,就管理员的使用和管理还在适应中,准备为下期电子阅览室的开放作准备。

工作中存在的不足

1、教材挖掘不深入,对教材体系的把握不到位。

2、教法不灵活,新课程理念还不够,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、部分教师的责任意识还有待提高。

4、部分教师的板书、普通话水平、课堂环节的把握等基本功还有待提高。

5、实验器材和实验室的利用率还不够高。

总之,在过去一学期,尽管工作中存在一定的不足,相信在今后的工作中大家会克服不足,相互取长补短把各项工作做得更好。

教导处 2016-12-22

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