测量学总结_总结测量学
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9月1号
最近几天都在做水准测量，从i角的检校到开始真正的开始测量，一直是问题重重。第一天上午去测i角之前，我仔细研究了测量i角的方法，后来由于条件有限，我们没有钢尺，距离不好精确的定下来，所以当时很困惑。当时我们在一起讨论，想了很多的办法来确定距离，有人说用步伐来大概定，有人说目测。最后，我们决定找一个平坦的地方，用我们实习用的3米长的标尺，练成一条直线，然后在俩段放下了标尺，俩个标尺之间的距离为30米，然后又将仪器分别放在俩个标尺的延长线上，就这样凑活的测出了我们的i角，这是我们想出的最可靠的方法了。最后就这样，我们算出了i角，结果还不错，是5秒，比规定的20秒少了不少，这样就省去了我们检校的时间，还是不错的。
i角检校完了以后就进行水准测量了。进行测量之前，我仔细看了规范，将四等水准测量的这块知识都仔细的看了一遍，自己做了一些记忆和总结，比如说四等水准测量视距《100m，前后视距差《3.0m，每站的前后视距累积差《10.0m，四等水准测量黑红面读数的差《3.0mm，黑红面所测高差的差《5.0mm等等。记住这些后，我们就开始测量了。由于学校建在山腰，有的地方是大斜坡，在这些地方的时候，视距差最难控制，一不小心就会超限，所以在测量的时候我特别小心，测一次算一次，如过发现误差太大，就会调整，尽量不要返工。不过今天第一次测，有不少地方出错了，而且速度也有点慢，明天再测的时候一定会注意的，减少失误，提高效率。
9月2号
今天测的时候，遇到了一个很大的问题：测量时前后视距差太大了！这个问题在开始测的时候确实没注意，只是大概的走几步，粗略的让前后的步数相同。但是测出来的结果却是很不正确的，前后视距差的太大，有的都在好几米以外了。当时我们真的是蒙了，怎么可能这样呢，我们走的步数在那边啊，怎么可能偏差这么大?但是数据放在面前，不相信也没办法。所以一开始，我们就返工了。第二次的测的时候，针对这个问题，我们相想出了一个方法，就是在测量的时候调整前后视距。一般是后视的视距定下来，然后前视的视距根据后视的距离来调整，如果前视距离大于后视的距离，则让跑前视的那个人往前来一点，如果前视的距离大于后视的距离，则让跑前视的那个人向后去一点，总之目的是为了让前后视距差在规定范围内。这样我们在测的时候就会有点慢，但是精度就很高了，这样也是不错的。9月3号
今天终于测完了一个回合。总的来说还是不错的，测量的速度也蛮快的，基本上没遇到什么问题，主要就是绕学校跑了一圈，正好完事了，整个测程应该有5km了。水准测完了，感觉还是不错的，学到了一些最基本的水准测量的知识，在实习的过程中学会怎样去跑尺，怎样跑尺最不容易出错，也学会了怎样能将尺子扶直，学会在平坦的地方视距可以大点，在斜坡时视距就得适当小点。。下面还有三个同学要测量，要一起加油了。
9月10号
今天出去找我们测区的控制点了，我们测区是在校外了，找了半天，只找到了一个新点，还不知道点号，真的是没办法，不知道该怎样去测，如果引点的话要从校内，学校周围有围墙，而且那一片全是山，根本没辙。没办法，只能打电话给高老师，跟他说明情况，请求换个测区。打完电话，获得了老师的批准，一个困难总算解决了。
本学期通过对测量学的学习，我了解了测量学的任务和作用和GPS技术，学习了水准测量，经纬仪与角度测量，距离测量与直线定向，测量误差，控制测量，大比例尺地形图的测绘，地形图的识读等。......
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