家长会小结及反思_家长会总结及反思

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家长会小结及反思

四年级二班张引利

孩子的每一步成长都是在不断吸取和丰富的积累这一系统过程中不断升华。尊重孩子的兴趣和爱好，善于和孩子交朋友，并尽己所能满足孩子的求知欲，选择适当的方式解答孩子的疑问，不随便扼杀孩子的求知心，慎重适时说“不”，给孩子营造良好的生活氛围，都是我们所应学会和采取的良好教育方法。

现在大家教育思想方面存在很多的误

（一）重智育，轻德育在现时期，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高，学生家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的积极性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成绩好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么兴趣、爱好和能力却看不到，当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。

（二）重学校，轻自身当前社会各界对教师的期望值普遍提高，师资力量成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之

一。尤其随着新课程改革深入推进，教师的作用被提升到一个新的认识高度。家长一见老师面，第一句话肯定是：这一阵孩子的学习怎么样？家长的心里，孩子只有一件事：那就是读书。一发现孩子学习成绩差，送辅导班完事。

甚至在教育方法方面还存在着

（一）重体罚，轻说教。一直以来，中国人信奉古训“棍棒之下出孝子”。教育心理学规律揭示：经常受到惩罚的学生，其心理健康状况较差，自尊心、自信心十分脆弱，学习成绩因而进步缓慢。

（二）重物质，轻精神。在教育子女的方法上，还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。

在这种形势下，我们一改往日直接给家长教给教育方法、辅导方法，而是以《为人父母》为题目，让家长学习理解家长的职责，明白怎样才是对孩子真正的爱，怎样做才是一个合格称职的家长。学习过程中，发现我们家长听的非常专心，发言也少有的踊跃。会后的作业完成也比以往都要好。

不足 是：

1、我们大部分的家长仍然不大说话，有点不好意思。这说明我自己的鼓动力还不强。

2、个别孩子仍然让奶奶（老人）代劳，他们一是听不大懂，而是没法完成作业，更不

要说发言了。看来，以后开家长，要提出要求：必须父母一方亲自来。