数学听课小结_小学数学听课小结

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建新街数学课听课小结

4月13日，我有幸在建新街小学听了几节非常精彩的数学课，让我感到收获很大。不仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。

本次公开课主要是关于“多彩课堂文化”研讨活动的一个小结展示，里面汇集了许多老师对于多彩的全新理解和诠释，始终围绕“尊重生命、以生为本、基于生活、生态发展”的核心理念，把最为和谐的教学展示了出来。

记得我最欣赏的是郭会创老师讲的是第三节的《三角形的三边关系》一课，讲解细致，尤其是在难点和重点的把握和突破上，做的很好。怎样知道三边能否摆成一个三角形，她让学生在多次的动手操作和记录中发现规律，尤其是对“任意”二字的使用上，做了很细致的推敲。让学生在充分讨论，验证后，才确定要把三边关系总结为“任意两边的和都大于第三边。”学生以作练习的形式复习掌握，并在熟练的前提下，又总结出更好的判断办法，即使最短边和中等边的和只要比第三边长，都能拼成三角形。这节课上，学生的主体地位得以体现。

还有王纯然老师的《24小时计时法》一课中，王老师精美的课件中，小钟表随着学生的步步理解进行转动，让学生能完整的对于24小时进行感受体验，加之在为了增加课堂上的学习兴趣，老师采用《找朋友》的活动，让学生在活动中体验普通计时法与24时计时

法的区别与联系。

每一节课，我们都能真实的感受到每一位老师扎实的基本功和驾驭课堂的能力，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。我想作为一名年青教师我们所欠缺的还有很多，只有不断地学习、积累才能为教育事业而服务。