艺术教育活动总结_艺术教育活动工作总结
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艺术教育活动总结
砀山铁路中学 2011年12月
艺术教育活动总结
“为了每一位学生的发展”是基础教育课程改革的核心理念,也就是倡导全人教育,即关注学生全面、和谐地发展。我校在建校之初便秉承这一理念,切实抓好课堂教学规范、提高课堂效益的同时,留给学生大量自由支配和发展的空间,把节省出来的时间、精力用于培养习惯、道德、情感、意志、特长等素质,促进学生的全面发展,这是同新课程所倡导的全人教育的理念相吻合的。为此,我校在充分调研的基础上,按照教育的发展规律,大力推行素质教育,提出了“人人都是才,人人能成才”的铁中教育理念,开展“班班有特色、人人有特长”的丰富多彩的艺术活动,组建了军乐队、腰鼓队、舞蹈队、合唱团等校级艺术团队,又在各年级开设了水粉、素描、国画、剪纸、书法、口琴、竹笛、葫芦丝、口风琴等班级艺术小组,使校园中无处不彰显出浓郁的艺术氛围。瀚墨飘香,琴韵悠悠,生机与活力充斥着整个铁中校园的角角落落。多年来,学校注重学生素质的全面发展,主动发展,和谐发展。积极进行了艺术教育的探索和改革,形成了以艺术教育为切入点,全面实施素质教育的办学特色。
在升学率被提得越来越响的今天,阚敏校长高瞻远瞩,在全体教职工大会明确提出:坚持艺术教育的路子不动摇!并且指出:做好这件事,是利在学生,功在千秋的大事!要为铁中学生的一生着想,不为升学率而限制学生全面发展,抓好艺术教育,不会影响升学率,相反会更好地
促进教育教学质量的提高。事实证明,铁中的这条路走的是正确的,在抓好艺术教育活动的同时,铁路中学无论初中还是高中,升学率在砀山县均遥遥领先。
为使这项工作更为扎实有效地做好做实做出更大成绩,2011年8月,经校务会研究通过了《砀山铁路中学行动纲要》,《纲要》中明确了新的艺术教育五年规划,其中的四个一工程是艺术教育的行动指南,包括:让铁中的每一个孩子写一手漂亮的钢笔字、会一种绘画技巧、会一样乐器、有一个好身体(体育要达标)。把艺术教育写进了铁中的“宪法”,使此项工作更为规范。
纵观我校艺术教育活动的开展,主要在以下几方面做出了点滴成绩,现总结如下:
一、强化领导,科学管理,明确责任。
为切实抓好艺术教育工作,阚敏校长亲自挂帅,担任艺术教育领导小组组长,由一名副校长主抓,各科室、各区域分别由一位负责人抓专门这项工作,并且明确了责任,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。哪一个环节出现了问题,追究相关负责人的责任。由教导处牵头,制定了《学校艺术教育的发展规划》、《砀山铁路中学艺术教育活动实施方案》、《音乐、美术器材的使用和管理制度》等,完善了档案资料。对开展的每一项活动,每天均有领导督促检查,并相互签名,由学生进行监督,有效地保证了艺术活动开展的时间和质量。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
二、实施“乐器、绘画进教室”,实现“班班有特色、人人有特长”。
本学年度开学初,我校在初中部七、八两个年级36个教学班开设了艺术教育活动特长班,分别为:口琴、口风琴、葫芦丝、竹笛、水粉、国画、素描、信息等。训练时间为每天的课外活动,每班均有一名辅导老师,各项活动有一名领导跟踪督查,并实行签名制。要求每名辅导老师平时注意积累材料,自编教材,学年度结束,由学校统一编制铁路中学艺术教育校本教材。为让每一位学生提高汉字书写水平,由校专业书法老师编写了一套书法教程,每天晚自习前半小时为统一练字时间,由各班语文老师负责指导检查。在每位辅导老师的精心指导下,学生们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了展示。现在每个班级的学生已能够象模象样地吹上了一支曲子,作出一幅画,写字水平开学之初相比有明显提高。
三、开展丰富多彩的艺术活动,营造浓郁的校园艺术氛围。学校利用重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。如每年一度校田径运动会开幕前的艺术表演、庆国庆文艺汇演、金秋十月师生书画展、校园歌手大赛、元旦文艺汇演、红五月文艺演出等,通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的创造能力、欣赏能力,极大地促进了学生素质的全面发展,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
四、加强教学常规管理,立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作
抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地,这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学,开齐开足课程,保证了艺术教育的普及率,做到了期初有计划,期末有测试、有总结,过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育,我校扎实有效地开展艺术教育教研活动,探索教法,优化教学过程;组织教师学习新课标,学习教材,学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高,从而优化教学过程,提高了课堂教学质量。
五、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。我校历来重视艺术教育硬件投入,学校专门配备了古筝教室1口,音乐教室2口,美术教室2口,舞蹈教室1口,按音乐、美术教材要求配置了挂图、钢琴、打击乐器和石膏像、画架、乐器和绘画材料,仅此一项投入了近17万元,做到了艺术教育设施齐全,使用合理,管理严格、有序、高效。
六、有效整合资源,加强师资队伍建设
教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求,对原有的音乐、美术教师进行有效整合,又从校处聘请了有专业水平的音乐和美术老师,加强艺术教师师资力量。学校根据自身的实际,对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教
师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法,建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制,鼓励教师进行高学历进修,并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施,我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。
七、艺术教育成果显著
回首我校所走过的艺术教育之路,我们有很大收获,2003年,我校承办了原济南铁路局徐州教育区艺术教育现场会,2004年安徽省艺术教育现场会,我校是其中分会场之一,当时时任省教育厅副厅长的虞志方厅长,在实地考察了我校的艺术活动现场后,欣然写下了“琳琅满目、美不胜收”的美好赞誉。当年我校被评为“宿州市艺术特色示范校”的荣誉称号。校舞蹈队代表砀山县参加的各项比赛,均取得较好名次。砀山县每年一届的梨花节、果疏论坛,我校必有节目上演,在整个砀山县,铁路中学的艺术教育已成为一面旗帜。
补充:论文、优质课、节目获奖
七、不足和思考
我校在艺术教育方面虽然积累了点滴经验,取得了可喜的成绩,但也存在着些许不足,也是我们一直在思考和解决的问题,如:
1、学生活动时间较短,影响活动的效果。
2、学生手中没有合适的教材,不能系统进行训练学习,完全靠老师自己经验的积累。
艺术教育的道路在当前升学的压力下可谓举步维坚,“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”,困难会随时出现,问题也会接踵而至,但理念超前、意志坚强的铁中人相信,办法总比问题多、坚持总比困难强,全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐,用欢快、和谐的音符,奏响我校艺术教育的最强音,使我校地艺术教育锦上添花,再上一个新台阶。
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