体音美教研组工作总结_音美教研组工作总结

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体音美教研组工作总结

一学年来，根据教体局的工作安排和学校教教导处工作部署，崇高路小学体音美教研组在全组教师共同努力下，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，圆满顺利地完成了学校体育艺术教学工作。现从以下几方面总结汇报：

一、体音美教学、活动开展方面

本学期全组教师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育教师缺少及各项活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循“健康第一、以人为本”的新理念，使全体学生受益。

在体育教学中，从严抓课堂常规入手，注重学生的课堂常规习惯教育，组内加强教学研讨与交流，注重课堂效率，最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生身体和心理特点，有计划地完成各项教学内容，不仅满足了广大学生的运动需求，还通过各种体育活动有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。2012年元月，顺利有效地组织并开展了一至五年级全体学生跳绳比赛；2012年6月，有序规范地完成了三、四、五年级学生的武术操比赛和六年级拔河比赛，进一步增强了班级凝聚力；在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。本学期，各年级成功举办了跳绳、拔河、趣味接力等比赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。

音乐、美术教学中，除上好平时的常规课堂之外，我们在组内同体育学科的教师，每位教师每周轮流上好每次的教研课，并做到课后针对做课教师的教学设计和课堂实施情况进行针对性地评课，这项措施有礼地促进了体音美教师的教育教学水平。葫芦丝进课堂是我校音乐课上的一个特色，本学期音乐教师每周在三四年级各班中分别上一节音乐课何以解葫芦丝课，为学生全面普及葫芦丝奠定了扎实的基础；美术方面，坚持每周二、四下午第三节进行的第二课堂，在第二课堂上教师根据学生的特长与爱好，广泛把特色教育引入第二课堂，比如：石头作画、水墨练习、剪纸教学等都已初见端倪。

二、取得成绩

这学期以来，我们体音美组教师通与各项活动，取得的成绩主要有：

2012年3月，学校体育组教师训练学生参加登封市中小学生乒乓球比赛去得了小学女子组单打第一名和男子组双打第二名的成绩；

2012年5月，常晓露老师带领训练的学校田径队参加登封市中小学生中小学运动会夺得了十七连冠的好成绩；

2012年6月，体育教师李龙晓参加登封市中小学体育教师基本功比赛获得小学组二等奖；

2012年3月，由音乐教师创编的舞蹈《祖国你好》参加登封市教育系统“庆三八 教职工集体舞”比赛获得二等奖；

2012年4月，音乐教师耿艳萍参加郑州市中小学音乐优质课比赛获得小学组二等奖；

2012年5月，美术组教师组织辅导学生参加郑州市第六届教育艺术节小学组绘画比赛均取得了优异的成绩；

二、努力的方向

做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学年在大家共同的努力下，都会有一些教育教学上的成绩，但我们从没有放弃停歇和进步的步伐，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去，大家需要学习的东西还很多”。今后努力仍然需要努力的方向：

1.加强本组教师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多学习，多积累经验。

2.采取行之有效、新颖的教学手段，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的高效。

3.教学实践与有理论研究机结合，达到“以教促研、以研促教”。

4.如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。

5.如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。

6.如何加强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。

一年的时间是短暂的，成绩的取得只能证明我们教研组全体教师努力的成效，在今后的工作中，我们体音美教研组还需要找准方向、更加努力，为我校的体音美工作贡献自己的力量。