新老生交流会总结_新老生交流会活动总结

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新老生交流会总结

高中到大学，学习与生活上都发生了很大的改变，应如何规划大学四年，怎样才能度过有意义的大学生活，每一届新生都存在着许多问题和疑惑。为解答新生心中的各种疑问，加深新生对学校、学院的了解，帮助新生尽快明确自己的目标，积极调整心态，处理好工作、学习、娱乐之间的关系，特举办本次新老生交流会，为我院14级新生搭建一个与优秀学长学姐沟通交流的平台，以更好更快地适应大学生活。

经过一个星期的准备，以“梦想，交流，成长”为主题的新老生交流会于2014年10月12日在105教室举办。此次活动主要由14级同学参加，从下午6:30开始至7:30结束，历时1个小时。为使活动顺利开展，前期做了充分的准备工作。首先由助理在新生班级收集同学们的问题并分类汇总。然后确定邀请人员，经过与12级辅导员的沟通和老师推荐，邀请了12级三名分别在学习、社团工作等方面取得成绩的优秀学生代表，并提前告知他们新生问题和活动流程。通过与网信部，文艺部等部门的配合，反复确定并完善了活动所需要的PPT，节目表演和主持稿。活动流程包括嘉宾介绍，指点迷津，新老生自由交流，新生才艺表演，总结发言等环节。首先主持人宣布活动开始，进行嘉宾介绍；紧接着进入指点迷津环节，指点迷津即由学长学姐回答之前收集的代表性问题，他们就如何确立学习目标，制定学习计划，怎样处理学习与工作的关系等问题了详尽解答；对于学长学姐未回答到的问题，由新生在自由交流环节提出；14级新生在才艺表演环节进行节目表演并带动了现场气氛；最后由学生会副主席进行了总结发言，主持人宣布活动结束，向应邀而来的学长学姐赠送礼物。不论从现场氛围还是从新老生交流内容来看，这次活动都达到了旨在通过老生的经验介绍和新老生之间的交流为新生解疑答惑，帮助新生更好地适应大学生活，完善自我的目的，取得了一定成效。

但不可否认，本次活动仍存在一些问题需要明确和改进。

一、宣传力度小。新生对于新老生交流会了解不多，在自由交流环节提问不积极，缺乏参与主动性。

改进建议：活动前加强宣传，强调此活动与新生的关联性，调动其积极性。

二、与主持人、老生代表沟通不畅。活动的质量由主持人的现场表现直接体现，本次活动主持出现了连贯性差，刻板生硬，时间把握偏差等问题，在提问过程没有突出学长学姐的特点。老生代表没有在PPT中展示出自己的独特之处，讲解过于简单。改进建议：加强与主持人的沟通，确定其熟悉活动流程和时间分配，提醒其注意提问技巧和现场气氛的调动。多与学长学姐联系，讲清楚需要准备的介绍和流程，让他们做到有所准备。

三、新生节目单一。在才艺表演环节，提前准备的都是唱歌，没有其他的节目，而且表演节目的同学集中在公管班，分布不均。改进建议：负责节目准备的部门要注意协调动员公信管同学，丰富节目多样性，提高质量。

除此之外，还存在部门分工不明确，统筹不善等问题。总之，通过本次活动得到以上经验和教训，在之后的活动中一定积极改进工作方法，提高活动质量。

学习科研部

2014年10月15日