中传文史专题总结_政协文史工作总结
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文史专题总结
1．典章制度的发展变化：
“禅让”是传说中的部落联盟民主推选首领的制度。→禹死后，他的儿子启破坏了民主推选的禅让惯例，自己继承父亲的职位。从此，王位世袭制代替了禅让制，出现了“天下为家”的局面。→周初实行分封制：
1．周初统治者为了巩固奴隶主国家政权，先后把王族、功臣和先代的贵族分封到各地作诸侯，建立诸侯国.②诸侯要服从周王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。③周朝先后分封的重要诸侯国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
④通过分封，周朝巩固了统治，而且发展了疆域，成为地域空前强大的奴隶制国家。
→秦：确立皇权的至高无上。国家的政治、经济、军事一切大全都集中在皇帝手中。政事无论大小，最后全由皇帝裁决。在中央，设置丞相、太尉、御史大夫等职。在地方，推行郡县制度全国划分为36郡，郡下设县。郡、县都是地方行政单位。统一文字，促进了文化交流。焚书坑儒箝制了思想，摧残了文化。
→汉 汉初刘邦曾分封一些同性的子弟做王，企图借此确保刘家的天下。受封的诸侯王权力很大，他们可以在辖区内征收租赋、铸造钱币、任免官吏。后来，诸侯王的势力大到严重影响中央集权的巩固。汉景帝接受御史大夫晁错“削藩”的建议，削夺王国的封地。公元前154年，七个王国打着诛晁错、清君测的旗号联合起兵反叛，历史上称作“七国之乱”。景帝经过三个月的战争，平定了叛乱，把王国官吏的任免权收归中央，由中央派地方官到王国境内治理人民，汉政府对王国的控制加强了。汉武帝在景帝治理王国的基础上，准许诸侯王把自己的封地再分给子弟，建立诸侯国，这就是“推恩令”。一个王国分出许多小侯国，直属的领地就小了，在没力量对抗中央。后来，汉武帝又陆续夺去大批王、侯的爵位。这样，经过长期斗争，王国对中央的威胁终于解除了。→隋 建立了三省六部制
→唐 继续采用隋朝的三省六部制。三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。三省指尚书、中书、门下三省。尚书掌管行政，下设六部（礼、吏、兵、刑、户、工部）。中书和门下省掌管国家政令的草拟和审批。→宋 北宋初期中央集权的加强，措施：
①解除统军大将的兵权。961年秋，“杯酒释兵权”。②解除地方节度使的权力。
③派文臣到各地作知州，管理地方政事。④派转运使到地方管理财政。
⑤从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制
→元 元朝建立行省制度，对全国进行有效的统治。在中央设中书省，作为全国最高行政机构，大都及其邻近地区由中书省直接管辖。其他地方设“行中书省”，由中央政府委派官吏管理。行中书省简称“行省”或“省”。边远地区云南，也建立了行省。行省制度对后世影响深远。
→明 明朝建立后统治者采取一系列措施，加强君主专制的封建统治。措施：
①废除丞相，加强君权。明太祖废除丞相，由六部分理朝政，六部最高长官尚书直接对皇帝负责。②设立厂卫特务机构，加强对官吏的监视和对人民的镇压。③八股取士。
④在地方设三司。明太祖废除行中书省机构，在各地设立三司，分掌地方的行政（布政司）、司法（按察司）、军政（都司），三司直接隶属中央。
→清 清朝初期，沿用明朝官制，在中央设立内阁和六部。后雍正帝增设军机处，由皇帝选派亲信组成。军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，将皇帝旨意传达给中央各部门和地方的大臣去执行。军机处的设置，使皇权得到进一步加强。清朝把全国划分为18个省，5个将军辖区，西藏、西宁两个办事大臣辖区。又设理藩院，掌管少数民族事务。2．人才选拔制度:
推荐制（三国曹操、魏晋时期）科举制（隋开始）
→唐 进一步完善隋朝开始的科举制度。考试科目很多，以进士科最为重要。科举制使门第不高的有才能的人可以参加到政权中来，统治者也可以进一步笼络士人。
→明 八股取士。明朝沿用科举制度选拔官吏。明政府规定，科举考试只能在四书五经范围内命题；考生的答卷不允许有个人见解；文体死板的分成八个部分，叫做八股文。八股取士使读书人只知埋头攻读经书，不讲求实际学问。考中做官的，大都成为皇帝的忠顺奴仆。明朝的科举制度规章严格，按规定，科举为三年一试。科举考试分为乡试、会试和殿试三级。乡试在省举行，中试者为举人。举人到京城参加会试，及格者参加殿试。殿试由皇帝亲试，中试者分一二三甲，一甲三人为状元、榜眼、探花，称进士及第。明朝科举出身的人地位较高，中央政府各种高级官员，绝大部分由进士出身的人担任。明朝中央官学初名国子学，后改称国子监，学生称为监生。在地方设有府、州、县学。明代各级学校的教育，体现出君主专制的强烈色彩。学校的校规更为严格，绝对禁止学生对人对事持有自己的见解，对违反封建伦理道德的行为，加以严惩。
→清 清朝前期的科举和学校，基本承袭明代的制度，在教育上进一步加强思想控制和文化专制。
3．古代文学知识点归类
先秦文学 ：
1．上古神话 山海经、穆天子传
2．诗歌 诗经、四言诗的起源
3．散文-历史散文 ：左传、国语、战国策、春秋
褚子散文 ：论语、孟子、庄子
4．楚词 屈原、宋玉
秦汉文学：
1、散文 秦-吕览
汉-西汉 贾宜、晁错、司马迁、恒宽-东汉 王充、班固
2、歌赋-西汉 枚乘、司马相如、扬雄-东汉 班固、张衡
3、乐府民歌 孔雀东南飞
4、五言诗 古诗十九首
魏晋南北朝文学
1、建安文学 三曹、蔡文姬、七子中的王粲
2、正始文学 阮籍、嵇康
3、西晋文学 陆机
4、东晋 陶渊明
5、南北朝-乐府 西洲曲、木兰辞
诗歌 谢家山水诗、鲍照、庾信
骈文 庾信
散文 范晔、郦道元、杨弦之
小说 志怪志人
6、文学批评 曹丕、陆机、刘勰、钟嵘
7、文集 樊虞、箫统、徐陵
要掌握的大问题 ：
1、史记-纪传体的开创对后世的影响
2、屈原在文学史上的地位和影响
3、诗经在文学史上的地位和影响
4、先秦历史散文和褚子散文分别的影响
5、汉乐府民歌与唐代的新乐府运动的关联
隋唐五代的文学
以唐代为主
1、诗 初唐四杰、山水田园派、边塞诗人、李白杜甫白居易
2、散文 古文运动---韩愈柳宗元
3、变文 敦煌变文
4、小品文 皮日休、陆龟蒙、罗隐
要掌握的大问题
此时期是我国古代文学极大繁荣的时期，主要文体是诗歌。
大诗人有谁，风格（浪漫和现实之分），为何诗歌是此时最为盛行的文学形式？
古文运动的代表人物和作品？产生的背景是什么？
小说的发展-传奇-代表人物和作品？产生的背景是什么
变文和佛教的关系，隋朝是非常信佛的朝代，为何
宋元文学
----宋朝
1、诗*新（古文运动）欧阳修、王安石、苏轼、每个人都可以单独出题
重点----该部分也可能和唐代的古文运动对比出题
2、话本 话本在唐朝已经有了，到此时才成熟，是该部分的重要考点
讲史、讲经、讲小说、讲„诨话‟其中讲史、讲小说的代表作
------元朝
1、元杂剧-是一种褚成各家的完整的戏剧形式（思考为何这样说）
关汉卿 我国历史上最早的、最伟大的戏剧作家，代表作？
王实甫 西厢记
马致远 黄粱梦和汉宫秋
2、元散曲-是一种民间的长短句歌词（北曲、叶儿）关、马、白朴、雎景臣
明清文学
------明朝
1、章回小说 三国演义-第一部长篇小说，性质是历史小说。是民间艺术的极大繁荣红楼梦-作者、两个版本、水浒-作者、明末清初金圣叹改的74回本
西游记-浪漫主义神化小说
封神演义-来源-是宋元讲史话本-武王讨纣平话-金瓶梅-是我国第一部文人独创的家庭小说
2、拟话本 为何得此名，代表作品-三言、二拍、其思想特征、艺术特征、语言特点、意义
三国志平话对后来三国演义的影响
三言的代表作-卖油郎独占花魁、杜十娘怒沉百宝箱、灌园叟晚逢仙女
3、戏剧-传奇戏 汤显祖的牡丹亭
杂剧 徐文长（徐渭）的《四声猿》
4、诗文 注意各自的观点、代表作
唐宋派 归有光、李贽（还是文学批评家）、公安派 三袁
5、小品文 张岱 和鲁迅对他的评价
--------清朝
1、诗文 顾炎武、黄宗羲、王夫之
2、戏曲 李渔和戏曲理论
长生殿 代表了清代戏剧的最高水平
桃花扇
3、小说 文言-聊斋志异创造性的用唐人传奇的方式来志怪，是优秀的文言小说。
笔记小说-纪昀的阅薇草堂笔记 还有-镜花缘、儒林外史、红楼梦等
4、散文 桐城派的方、姚、刘
近代的文学史人物要点
龚自珍、魏源、王韬、黄遵宪、李伯元、吴研人、刘鹗
复习要点：
在看中国古代史的时候，一定要把历史和文学联系起来，每一种新的文体的出现、兴盛一定有特定的历史原因。同样，文体的衰亡也是有历史原因的。这种问题通常是以简答和综合题的形式出题。分值比较大。小的知识点会以填空的形式出题，只能记忆了。
