我与学生零距离活动总结_学生自我管理活动总结

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我与学生零距离活动总结

为进一步深化“百姓办事零障碍”工作在教育系统的开展，激励广大教职工履行人民教师的崇高使命，弘扬人民教师的高尚师德，并在学生中进一步营造尊师重教的良好风尚，我校深入开展“我与学生零距离”系列活动。

积极开展主题学习教育活动。

1.采取多种形式组织学习、宣讲《中小学教师职业道德规范》等具体内容，大力宣传教育系统先进模范事迹。

2、引导教师“尊重职业，尊重自己，享受教育，关爱学生”，号召全体教师用爱心和责任感与学生零距离接触，真正做到“以德正身，以爱育人”。

3、突出关爱学生“五个一”。一是关爱一名后进学生。教师要每人结对联系一名“后进生”，进行一对一的帮助、指导、教育，从行为习惯、学习习惯、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。二是帮扶一名困难学生。教师要每人帮扶一名家庭生活贫困、单亲、留守等有特殊需要的学生，从思想上疏导、学习上辅导、生活上指导、行动上引导，并在情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造，促进学生身心健康发展。三是进行一次交流谈心。教师要利用晚自习、课余时间广泛开展与学生的交流谈心活动，了解学生的思想、学习、生活情况，帮助学生解决学习困难和思想困惑，培养学生良好的心态和健康的心理。四是上好每一节课。教师要争做业务精英和教学能手，在打造高效课堂，提高课堂效益上下功夫。五是为家长和学生办一件实事。教师要真心实意的关爱每一位学生，在家长和学生真正需要帮助的时候，积极主动伸出援助之手，解学生之困，除家长之忧。

4、强化尊重教师“五个一”。在学生中深入开展“一句亲切的问候，一个标准的敬礼，一份整洁的作业，一切文明守纪的行为，一颗感念师恩的心”活动，引导学生以实际行动尊重老师，回报老师，感念师恩。

5、征集评价词汇、短语。在学生中开展“我最喜爱的教师”特征十大词汇短语征集活动。在教师中开展“我最喜爱的学生” 特征十大词汇短语征集活动。通过征集，教育局将汇总整理出学生心中的好老师、老师心中好学生的形象词汇短语，并予以公布下发。

根据教育局要求，学校加强领导，高度重视。全体教师要充分认识活动的重要性，把这次活动作为深入贯彻落实科学发展观，教育为民办实事的一项重要活动来抓，进一步加强领导、明确职责、搭建平台、创新方法，全面推进活动的顺利开展。周密部署，迅速实施。各校要从本单位实际情况出发，制定实施方案，明确工作思路，突出工作重点，迅速组织实施。注重宣传，务求实效。要求教师要创造性地开展工作，不走过场，不流于形式，注意总结经验，发现和树立典型，加强对外宣传，扩大活动的社会影响，确保活动取得实效。

时集镇白科小学

2012.10.12