高校学生党支部年度总结材料_高校学生支部工作总结
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高校学生党支部年度总结材料
我院学生党支部在校党委、学院党总支的正确领导下，积极探索党建工作新路径。为深入贯彻党的十七届五中全会精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动，我院积极响应学校党委的号召，迎合学校“立志成才我先锋”的主题。以“结合学习型党组织建设，全面开展创先争优活动”为基本思路，从“党员培养好、活动组织好、作用发挥好”三个好入手，结合学院实际及专业特色，我支部在本年度主要开展了四大块工作，现总结如下：
一、夯实学生党建工作基础，加强党员队伍建设
我支部发展党员的机制是“发展一个, 带动一片”，结合学生日常的综合表现及个人入党意愿，不断地把学生中的优秀分子吸收到党内, 增强党组织的优势,壮大思想政治教育的骨干力量,促进基层组织党建工作, 就能形成一种思想政治教育的良性循环。这种良性循环的机制在于“发展一个, 带动一片”发展一名合格的党员, 对发展对象本人是深刻的理想信念教育, 对参与发展工作的党员也是一次再教育和再学习, 而对于入党积极分子和周围同学必然产生积极的影响和带动作用。
截止2011年11月，我支部共有党员101人，其中正式党员36人，预备党员65人。这一年新发展的学生党员为我支部注入了新鲜血液，壮大了支部的党员力量，夯实了党支部的建设基础，为今后开展的党建工作提供了新的、广泛的后备力量。老党员也通过自己努力，进一步加强党性修养，提高为人民服务意识，在学风建设、班团组织建设、社团活动等方面均起到了较好的模范带头作用。
二、强化党组织建设，增强理论学习意识
支部在不断地成长发展，每经过严格考验后都有新成员加入到这个集体，为了增强支部成员之间的交流，提高支部成员之间建立良好的关系，学生党支部在上半年多次组织开展了各种形式的民主生活会，让各学生党员在会上大胆发言，畅所欲言，提出对党建工作的意见和建议，为支部工作的开展查漏补缺。我院在学院会议室，又一次召开了民主生活会，主要是关于社会热点问题“七个怎么看”的讨论学习，在场的党员纷纷各抒己见，表达自己的看法，并在会后上交了一篇1500字关于“七个怎么看”的学习心得。在本次会议上，我们还以“创先争优”为主题，每个党员、预备党员上交一份党员公开承诺书，并在会议上公开承诺，此种承诺是要每个党员敢于承担责任，敢于接受群众的监督。支部委员、党小组成员，根据学生党员所承诺的事项，进行跟踪、指导。使得我们每一位学生党员都能体现出“言必信，行必果”的优良作风。让党员时刻铭记自己的党员身份，做好先锋模范带头作用。
今年下半年，支部组织全体学生党员及部分入党积极分子多次召开创先争优的推进会议，会后同学们纷纷递交了关于创先争优活动的心得体会。
三、活跃党组织细胞，进一步推进党团组织建设
党小组是党组织的最小细胞，是加强党的基层组织建设的着眼点与着力点。交通与物流学院党总支以班级寝室为阵地，以党小组带团小组建设为内容，以活跃组织细胞为目标，以寝室为第二课堂建设为指向，进一步深入开展“党小组带团小组”实践活动，并开展一些利于校园文化建设与寝室文化建设的系列活动。通过开展一系列形式多样的主题活动，实现党小组对团小组带领作用的最大化。在“一帮
一、共进步”的学风建设主题活动中，在党小组的指导下，帮助学院做好10级新生始业教育，提高他们学习工作的积极性，在新生中开展了学习方法共享、学习经验交流等一系列帮扶活动，从而带动整个班级以及学院的学风建设；在团日主题活动中，我院交通09-
1、09-2班党小组一组指导其下属的团小组开展了一次以“向刘少奇同志学习，文化素质两手抓”为主题的团日活动。交通运输10-1班在党小组的带领下举行了主题为“舞动青春，展现风采”的活动，在本次活动中就“怎样交流，怎样展现自我，怎样舞动青春，怎样进行跨系交流”的等问题进行了交流和实践；在寝室文化主题活动中，上半年，在学生党支部的组织下，开始了以“小寝室，大和谐，互帮助，促学风”为主题的第二届寝室文化建设月活动，活动主要包括趣味运动会、一方有难八方支援社区义卖和寝室魅力大比拼（寝室文明评比）等活动。通过寝室文化建设月的主题活动，进一步加强了全院学生的文明修养建设，提高了各个寝室的文化品味，陶冶了广大学生的情操，也极大地丰富了学生的寝室生活，形成了文明、健康、向上的寝室文化；下半年，我院各党小组积极带领各团小组开展“梦想家年华—绿e家”新生十佳寝室评比活动。在社会实践主题活动中，学院党小组带领团小组成员积极组织开展了面向兴庄路社区爱卫日的志愿者服务活动，以及承担了第二届中华慈孝节志愿者服务的全部工作。开展党小组带团小组活动的目的就在于通过党团结对，以学生党员的模范行动，去带领广大团员发挥在班风、学风建设中的积极性，同时也为充分发挥团组织的助手和后备军作用架构有效的实践载体。通过开展党小组带团小组活动以形成“党建带团建，团建促党建，双建共推进”的工作新局面。
四、推出“亮牌示范，我为先锋”品牌活动，进一步发挥党员先锋模范作用。
(一)“亮牌示范，我为先锋”活动的简介
根据学院实际情况，在“党小组带团小组”实践活动的基础上，我院学生党支部推出“亮牌示范，我为先锋”的品牌活动。此项目是党小组带团小组活动的进一步实践和深化，此项目通过KT版、博客、QQ群等方式公布学生党员各自的专长、服务项目及联系方式，以“党员技能菜单式点击服务”为亮点，要求学生党员凡是收到同学的咨询、求助电话或邮件，需在第一时间内给予帮助，如党员本人解决不了，可以递交活动工作小组，将信息发送到学生党支部QQ群寻求帮助，也可以通过学生党员向老师寻求帮助，切实有效地为同学们解决实际困难。通过活动的宣传和开展，使同学们形成“有困难找党员”的意识。
通过亮出党员身份，要求学生党员做到自我约束，接受群众监督，同时，通过党员身份牌列出各位党员学生的特点和优势，鼓励学生党员利用特长帮助其他同学。党员身份牌的内容包括：班级、姓名、政治面貌、担任职务、曾获荣誉、专长、自愿服务项目、服务口号、联系方式等。
（二）“亮牌示范，我为先锋”活动的目标
本次活动中，学生党员以争当优秀共产党员，争当优秀学生模范为目标，努力做到“五个带头”：一是带头刻苦学习。课上认真听讲，课后勤于钻研，以扎实的基础知识和创新能力为国家的现代化建设做好准备。二是带头创新创优，学生党员作为学院创先争优的重要力量带头响应学院号召，积极组织和开展相关主题活动。三是带头立志成才。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，应明确自身的定位和规划，为建设祖国的大业做好全方位的准备。四是带头奉献社会。发扬社会主义新风尚。弘扬正气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律。模范遵守国家法律法规。通过秉承“五个带头”，展现学生党员新风貌。
（三）“亮牌示范，我为先锋”活动的实践
1、活动筹备阶段
我院学生党支部召集不同人员多次召开“亮牌示范，我为先锋”创先争优活动推进会，传达活动宗旨，部署工作任务，集思广益、交流经验、完善活动计划。为了保障活动的有效开展，学生党支部成立了以支部书记为组长的创先争优活动工作小组，分为活动实施组和宣传报道组，由支部委员担任组长。活动实施组主要负责各项活动的策划、组织、开展，并向宣传组通报信息等；宣传报道组主要负责活动内容的宣传、报道、统计、分析和整理等，并配合活动组实施。在工作小组的分工配合之下，“亮牌示范，我为先锋”创先争优活动按照计划稳步开展。
2、活动宣传阶段
为扩大活动参与面、使更多同学积极、主动地参与，学院借助校园新闻网、学院网站、新浪潮论坛、支部博客、学院宣传栏等平台，进行多方面全方位地宣传。同时工作小组又组织学院全体党员下班级作宣传和介绍。全体党员分成6组，在学生党支部的组织下，学生党员连续几天下到班级中，亮出党员身份，介绍自己专长和服务项目，现场还进行了有效地互动。
3、活动开展阶段
活动开展以来，得到了广大同学积极响应和较高评价。有许多学生党员接到了同学们的来电或者短信咨询，学生党员都一一耐心解答，并且提供一帮
一、点对点的服务。全体党员们通过活动平台，帮助广大同学解决了包括大学生活、英语四六级、高等数学、考证信息、学科竞赛以及兼职工作等多方面的问题和困惑。
为了进一步扩大活动的影响，提升党员的服务力度，我们很多入党积极分子也参与进来，利用自己专长帮助同学，同时我们还专门成立补习小组，帮助学业困难学生走出困境；组织一批品学兼优的学生党员为他们提供心交心、手把手的帮助，并辅之以思想上的激励、生活上的关心，帮助他们顺利完成学业。学生党员认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值，以自己的奉献和付出真心实意的为同学们服务。
为了能够进一步服务同学、扩大活动的辐射范围，学院学生支部还积极向学校党委组织部和宿管中心申请，希望能够在寝室里也开展这样的活动，能够及时有效地帮助有困难的同学。寝室是同学们在学校中的一个小家，在这里开展“亮牌示范 我为先锋”的活动，在帮助更多同学解决问题的同时，也能使学生党员在寝室生活中起到先锋模范带头作用，并对党员及非党员的寝室文化活动及卫生状况等情况起到督促作用。
（四）“亮牌示范，我为先锋”活动的成效
1、解决事件次数不断增加，影响范围逐渐扩大
截止12月中旬，学生党员通过各种方式解决的问题达1600件以上，并且绝大部分问题在师生的共同努力下得到了圆满地解决。其中，考证信息、高数、科创比赛、奖学金、大学英语四、六级等相关问题占较大比例，大学英语四、六级和考证相关信息分别为318件和230件；高数问题310道；专业知识、科创比赛、奖学金信息相关问题为270件；其余还有涉及大学生活等方面的一些问题。在大学生涯规划问题上，下班级当场解决的占1/2，电话询问累积达数百个，短信询问累积达1000余条。党员连续几天通过当面辅导、电话服务的方式坚持帮助同学解决有关英语四六级的问题。
2、帮助受助学生解决实际困难，提高他们学习、工作热情
此次“亮牌示范 我为先锋”活动，不仅让我们的同学认识了许多优秀党员，与优秀学生党员建立了良好的关系，更能让同学们树立起正确的价值观、人生观，对大学生活有准确清晰的认识和理解，提高了他们的学习、工作热情。不同年级、不同层次、不同特长的党员，能够向各年级学生提供不同层面、不同角度的帮助，涵盖内容广，涉及知识多，有助于帮助新生更好地适应大学生活，帮助老生找到正确的方向。
3、增强学生党员服务意识和社会责任感。
在此活动中，许多党员晚上十点以后的解答服务成了必修课，有的党员让自己的手机保持24小时开机状态，以便在任何时候都能够帮助有需要的同学。一名曾获得特等奖学金的大四党员，某天晚上连续接到数个电话，通话直至12点。另一名大四党员下班级当天就连续不断地接到咨询电话，该同学认真逐一解答，一天内累计通话时间达5个小时。此活动锻炼了学生党员的意志品质，增强了他们的社会责任感和服务、奉献意识。使参与的学生形成了服务同学、关注社会的意识，在奉献中成长，增强了责任感和使命感。
通过实践活动学生党员在同学中的威信大增，学生党员在服务同学的过程中得到了锻炼，解决问题的能力和群众工作的能力有了不同程度的提高。
4、校报、校园新闻网等媒体相关报道逐渐增加。
此次活动践行了大学生党员全心全意为人民服务的宗旨，深受服务对象的欢迎。该活动的实践使党员全心全意为人民服务的意识体现在了实实在在的行动上，体现在了关爱他人、扶微济弱的实践中，不仅给服务对象留下了很好的印象，也在学生中引起了积极反响。校园新闻网、学院网站、新浪潮论坛、支部博客、学院宣传栏等媒体平台不断报道我院“亮牌示范，我为先锋”的活动开展状况与成效，在全校范围内的形成了较大的影响力。
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