008一法一规学习情况总结_一法一规学习总结

008一法一规学习情况总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一法一规学习总结”。

“一法一规”学习情况总结

白塔区卫国小学 2014年月12月

根据区教文体局“关于在学校深入开展《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》学习的通知”精神，学校高度重视，把“一法一规”学习活动纳入年度依法治校的重点工作。为了保证活动顺利有效的进行，学校专门制定了详细且实行性强的实施方案，并认真逐步落实。具体过程如下：

一、集中培训重实效，深入理解导实践

卫国小学校内法制副校长王玉石在细致研习“一法一规”具体条款之后，结合学生年龄特点、学校目前知法用法的实际情况以及教师对“一法一规”的认识现状，针对问题、针对认识模糊的法规条文、针对教师自身责任等重点内容，提炼出了重点条款，扩展了条款所涉及到的内容，并结合工作案例，形成了培训教案，并根据具体内容做出电子文稿演示讲义。学校利用11月27日周四下午政治学习的时间，对全校教师就《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》进行了深入学习。通过集中培训，教师们增强了对《未成年人保护法》的认识，加深了对《学生伤害事故处理办法》的理解，提高了在实践中应用法律法规指导工作的能力。

二、自主学习重平时，法规常识记心间

学校通过教师QQ群共享了新修订的《未成年人保护法》和《学生伤害事故办法》的详细文件。全校教师利用课余时间进行了自主学习。在学习过程中，不但认真的记学习笔记，还对难以理解的地方与同科研组的同志进行意见交流。一时间，卫国小学校内形成了一股学法用法热潮。教师们言谈话语间不时流露出一些法律用语，有时甚至对学生出现的一些具体问题从法律法规的角度进行了深入剖析。在这样的学习过程中，教师们不但增强了学法的乐趣，还在学法用法中充分地与教学工作实践结合起来，增强了实效性。

三、撰写心得交流体会，加深印象规范行为

通过对“一法一规”的集中培训与自主学习，全校教师提高了思想认识，每人都根据自己学习过程中的所思所想，撰写了学习“一法一规”的心得文章。学校利用12月4日周四下午教师政治学习时间，召开了“一法一规”学习经验交流会。会上班主任教师代表和科任教师代表十余名教师逐一发言，充分阐述了自己的观点与认识。在交流中广大教师拉近了与法规条文之间的距离，明晰了教育教学中用法的重要性，提升了整体工作的质量。

四、知识答卷重强化，检验效果上水平

为了检验这次“一法一规”学习过程的实际效果，学校在12月4日进行了全校教师参加的《未成年人保护法》和《学生事故伤害处理办法》知识测验。并对知识测验卷进行了认真批阅。对没有全部正确的卷纸，一律退回重答，要求教师必须掌握相关内容和清楚认识。通过答卷过程再一次统一了思想认识，提高了教师法律法规的认知水平。

通过这次专项学习“一法一规”活动，全体教师能主动学、主动用、主动提高，体现了当下教师新的教育风貌。相信在全校教师的共同努力下，学校创建名校、创建特色学校的步子会越迈越快、越迈越大，卫国小学贯彻依法治校的主导方针会更加深入彻底。