益优学堂夏令营总结_暑期夏令营活动总结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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“益优学堂”社区流动儿童融合教育项目夏季训练营总结

张建荣

经过3天夏令营活动圆满结束了,对于家长来说,这3天可能是孩子自出生以来独自离家最长的时间,所以家长们既牵挂又担心,从第一天送孩子们来时大家纠结凝重的表情就可以看出来。我们也深感责任重大,所以项目中心派出了近10人的专业团队,要求夏令营带班老师要做到“四个心”,即有“爱心、耐心、责任心、尽心”,确保孩子们的安全,给孩子人生中快乐难忘的3天不一样的生活。

那孩子们这3天过得怎么样呢?家长们可能已经在微信群里了解了一些。说实话,第一天老师很辛苦,能想象一下满场小鸡在操场上乱跑的情景吗?第一天孩子们就是这样的状态,极度兴奋不听指挥;到了第二天,孩子们开始学会听哨声了,知道要守规矩了;第三天,孩子们就很有规律,排队走路可以排成直线,圆桌吃饭不争不抢。这让我们很有成就感。所以这次夏令营,反而是孩子们给我们带来了许多惊喜和感动。下面,我就和家长分享一下本次夏令活动的收获和反思。

一、收获

1.学会独立,收获坚强。

自然界中有许多动物,孩子长大了就会被父母冷酷地赶出去,让它们学会独立生存。其实这不是冷酷,而是对孩子的未来负责。这次活动中,我们也一次次被孩子们的坚强感动着,真棒!他们比我们想象中要坚强。2.学会合作,收获友谊。

夏令营中很多活动需要孩子们相互合作完成,时光隧道、呼吸的力量、无敌风火轮等,其实孩子们的交往能力是很强的,所以家长要相信孩子,鼓励孩子,让孩子宽容大度,学会主动关心帮助同伴,这样会收获更多的友谊。3.学会承担,收获自信。

校外教育不同于学校教育,不以学习为主,而是以特长教育和情商教育即真正的素质教育为主。我们的夏令营就给孩子们很多施展才华的机会,设计队旗、队名、队呼,唱歌、表演、讲故事、做游戏,孩子们总能找到自己的强项,老师一表扬,伙伴们一喝彩,他们就收获了前所未有的成功和自信。4.学会生活,收获成长。

教育就是要教会孩子学会生活和生存,而不仅是学习的能力,社会上很多高分低能的孩子,最后成为家庭沉重的负担和社会的包袱。

这次夏令营安排了自己洗澡、内务整理、项目,结果孩子们都做得很好,他们也很乐意做。家庭生活中也有很多这样的机会,父母要让孩子多动手、多体验、多承担,这样他们才能体会到劳动的艰辛、父母的不易,而不是坐享其成,享受一切,这样就不知道感恩。

在本次活动中,孩子们还有很多收获,如学会了节约粮食,学会了礼让,学会了赞赏别人,学会了感恩等等。

二、反思

这次活动中,我们也发现了一些问题,值得大家反思。自己的孩子怎么看怎么好,放在身边看不出缺点,一放到集体环境里,一些问题就出来了,这也反映出家庭教育的缺失或偏差,与大家交流探讨一下。1.教养和礼仪,应该由父母来教。

中国作为人口大国,资源有限,所以我们从小就要适应争抢有限的资源,上车抢座位是最典型的,甚至通过争抢来提升自己的竞争力。其实在单位中,我们会发现,有良好教养和礼仪的人,在学习、工作和生活上都能表现出良好的个性,处处受欢迎,更有竞争力,赢得更多的机会。

但孩子的教养和礼仪,主要由父母来教。这次活动有几个细节,如第一天吃饭,很多孩子看到桌上自己喜欢的菜,就不停地旋转桌子,导致其他孩子没法吃菜,甚至因旋转速度过快菜汤都泼到别人身上。还有的孩子看到喜欢吃的菜,整盘往碗里倒,别的孩子都还没吃,菜就没了。出现这些问题不能全怪孩子,这是我们家庭教育引导有问题。将来孩子会面对比我们复杂的多的社会,他们将会在更多层次上与更多的人接触、交流。那么,良好的教养就是展示他们能力的利器,从小就要培养好。2.自律能力,从日常生活抓起。

很多家长抱怨孩子做事拖拉、丢三落四,这是平日家长缺乏对孩子日常生活的管理和训练。其实有些问题没那么难,觉得难是因为纵容、舍不得。

自律能力的培养,父母要从日常生活抓起,如订立规矩:自己的物品要整洁摆放。养成孩子定时定位的习惯,教会孩子今日事今日毕等。根据行为心理学的研究成果,三周以上的重复会形成习惯,三个月以上的重复会形成稳定的习惯。这3天,孩子们在营区基本上养成了自我收拾、整理内务的规律,希望家长回家要狠狠心,让孩子继续保持,成就孩子一生受益的好习惯,逐渐培养孩子的自律能力。

总之,这次夏令营活动,孩子们收获了一串闪光的童年记忆,我们也因此收获了快乐和感动!祝愿我们的小营员都能健康快乐成长!

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