行风工作总结_行风个人工作总结

2020-02-25 其他工作总结 下载本文

行风工作总结由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“行风个人工作总结”。

广安市广安区东方小学 2011年民主评议行风工作总结

根据《广安市广安区教育局关于印发〈2011年广安区民主评议学校行风工作实施方案〉的通知》的要求,东方小学今年的民主评议行风工作,在局党工委的正确领导下,学校党委认真组织实施,现就实施情况总结汇报如下:

一、切实加强领导,坚持工作原则

政风行风是社会风气的重要体现。为了进一步加强学校的党风廉政建设,切实端正行业风气,学校按照区、市廉政工作会议的部署和要求,围绕学校全面协调可持续发展目标,坚持标本兼治、注重预防的原则,学校主要领导切实担负起了“第一责任人”的职责,在行风建设中充分发挥主导作用,带好队伍管好人员,切实关注损害群众利益、损害行风的问题,认真化解入学、收费、乱补课等群众关注的热点难点问题,从制度建设入手,经常性地进行教职工的思想教育,坚持公开透明、公正评议,边评边改,不断加强干部职工的作风建设。在上学期市教育督导室对学校领导班子和领导干部的民主评议中,经过广泛听取群众和学生的意见和建议,对学校领导班子工作的满意率达到了94.82%,其中非常满意率达到了75.48%,表明了教师、学生和家长的评价是非常高的。

二、从严执教,端正师德师风

长期以来,学校以校风正、学风浓、管理严、质量高,受到社会、家长和学生的一致好评。学校根据教师培养计划,严格把握新教师入口关、青年教师培训关、中年教师提高关和老教师的传帮带,加强教师的培训提高,把师德作为一票否决的硬指标。学校严格执行课程计划,坚决禁止利用节假日和休息时间组织学生补课进行乱收费,学校全面育人,在开足开齐了所有课程的基础上,还在开设了兴趣小组,开发了以学科教学为主要内容的校本课程。

加强教学常规管理,不断优化课堂教学效果。学校对学生自身素质的培养重视,是学校博得社会好评的重要体现。学生在校学习是幸福的快乐的,学校成立的合唱队、舞蹈队、管乐队、合唱团、乒乓球、篮球团体等,为学生的个性发展提供了平台,经常性活动的开展,践行了学生的个性,也反映了学校“为学生负责”的办学思想。几年来,教师中未出现体罚学生或侮辱学生人格的行为,教师无赌博活动,更没有搞封建迷信活动或传播低俗思想文化的行为,教师都纯洁廉洁。

学校在学生培养上,深入实际,精心设计,科学谋划,为了满足“艺术特长生”学习的需要,学校开设了合唱、声乐、器乐、舞蹈等课兴趣小组,长年进行体育特长生的培养训练,学生的体育、艺术素养得到提升。在今年的教师问卷调查中反映,在你认为本校的办学水平处在区、市前列关键因素一项调查中,74%的教师选择了上级正确领导和大力支持、学校正确的办学思想以及良好的外部环境这一选项,87%以上的教师认为学校的办学水平处在全区全市的前列。在学生的问卷调查中,90%的学生认为学校办的很好;67%的学生认为学校在促进学生全面发展方面做得好;93%的学生认为本校多数教师学识水平高;学生问卷调查显示,76%的学生认为师生关系像朋友,凸显了教师爱岗敬业和受生如子的道德风范。

四、公开透明,严格管理

学校建立了通达民意的管理机制,形成了一套完整科学透明的管理体系,保证了各项工作公正有序、教师心气顺畅的开展。学校党支部参与重大事项的决策,发挥了政治核心作用和监督保障作用,对行政管理中执行党的教育方针、实施依法执教、廉洁从教、端正行风等方面加强监督,以保证教育教学管理指导思想的正确。

深化校务公开制度,通过一年一度的教工代表大会及校务公开等形式,将重大决策、财务收支、岗位聘用、评先选优、评职晋级、考评结果等全部实行公示制,使教职工对学校实行民主管理给予全方位的监督。几年来,学校坚持依法治校、民

主管理,建立了一整套完善的管理制度,形成了符合学校实际的科学合理的规章制度,使各项工作有章可循。通过制度修改,相继健全完善了《东方小学教育发展规划》,《东方小学教职工工作考核办法》、《东方小学班主任考核与奖励办法》等符合学校实际的各项规章制度。通过建立健全各种考核制度及量化评分细则,层层签定工作责任书,使得学校在总体目标一致的管理下,呈现相互促进、共同提高的良好局面。

学校非常重视环保教育、健康教育和安全教育,并且已将其列入课程纳入课表,每当季节变换、重大节假日,学校都要安排各班召开专题班会进行安全教育,教育学生防交通事故、防食物中毒、防溺水等,增强学生的安全防范意识,发放了《中小学生安全须知》、《致学生家长一封信》等,提高了学生自我管理和自我救护的能力。学校不定期的进行安全大检查,尤其是对实验室、微机室、财务室、校园周边的水、电、防窃等重要部位进行检查,发现问题及时处理,并且安排保安、学校行政人员值班检查,确保了学校的安全,一年来没有发生任何安全事故。

学校的民主气氛浓厚,反应意见的渠道畅通。教师、学生、家长反应问题可以通过电话、信件、短信、互联网、校长信箱、当面反应等各种渠道实施,一年来,没有发生积压的问题,始

终做到件件有着落、事事有回音。如家长反应增加校车停车站点的问题等,学校都积极采纳、及时进行解决。对上及转办的问题,学校主要领导亲自督办,办公室专人负责进行答复落实。

今年,由于领导重视、措施有力、注重实效,使学校的民主评议政风行风工作,从制度、机制上,解决问题的办法措施上,都取得了实实在在的效果,呈现出人民群众满意的成效。在我们的自评中,各个自评项目都得到了优异成绩,交了一份合格的答卷。今后我们还将继续突出重点,结合实际,紧紧围绕教育教学中心,将端正行风工作与严肃办学行为、促进科学管理、提高教学质量紧密结合,在体现特色上狠下功夫,树立教育的良好形象,以更高的办学水平,取得人民群众的满意。

广安市广安区东方小学 2011年10月19日

《行风工作总结.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
行风工作总结
点击下载文档
相关专题 行风个人工作总结 工作总结 行风 行风个人工作总结 工作总结 行风
[其他工作总结]相关推荐
    [其他工作总结]热门文章
      下载全文