教务处春季工作总结定+_春季教务处工作总结

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上饶县七中2010-2011学年度第二学期教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，按“重实际、抓实事、求实效”的教学工作原则，认真落实学校工作，加强教学常规管理，积极推进素质教育，强化服务意识，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划，基本达到预期的效果。

期末已至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做如下总结：

一、本学期开展的主要工作：

（一）、严格教学管理，规范教学行为

1、规范课程管理，稳定教学秩序。结合学校实际，科学地执行国家课程计划，加强对国学、习字、综合实践活动、研究性活动课的督查；加强体育教学督查，保证课外活动的规范；抓好作息时间表、教学活动安排表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，教师调课坚持填写“换课申请单”并交教务处备案，教务处、值周组、年级组共同做好教师课堂考勤工作，并及时反馈，确保学校教学秩序的稳定。

2、加强教学常规管理，按照《教师工作手册》的具体要求，对教师教学的教学案、导学案、授课、作业、辅导等过程规范化管理，通过开展“教学设计比赛”和“中考试卷命题比赛”，突出对教师提升教学能力的要求，在4月和6月两次集中对教师的作业落实情况进行检查，及时公示反馈。

3、加强学生学习规范化教育。一方面通过日常教学督查，突出课堂纪律，如对上课打瞌睡、看课外书、玩手机开小差等情况及时通报反馈，并适当做好学生的心理教育；另一方面继续加强“习字”课的工作落实，特别强化九年级学生的答题书写，举行了“优秀答题卷展示”活动，对学生起到了很好的教育作用。第三方面，作业训练突出“纠错”和知识梳理归类，各教研组教师注重引导学生主动学习，掌握方法，形成能力。

4、学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料齐全，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。

5、及时整理归档材料，做好督导评估迎检工作。

对照督导评估方案，做到布置上交材料格式规范化，各位教师、教研组、班主任上交材料要符合要求，并有标题和上交人、且及时签名，以便检查登记，及时保存到教学第一手资

料。

（二）、锁定“首届中考”，倾力打造品牌。

1、开学初教务处、年级组就及时制定了中考工作计划，统一了思想，明确了工作目标，首届必须一炮打响，并通过学生会、班主任会、全体老师会多层次强调，引导学生争分夺秒珍惜时间，提醒老师用好时间“培优补差”。

2、召开九年级学生百日冲刺誓师大会、重视班级文化建设、营造中考竞争氛围，并通过分层次召开家长会，实现家校联动，分析学情，对症下药地“治疗”，鼓足了学生学习的热情和干劲，3、严密组织考试，本学期共进行了5次模拟考试和一次全县适应性考试，每次都召集中考学科教师进行学情分析，突出重点，及时改进教学方法，并加强中考信息的研究，提高复习的针对性、实效性，加强对渗透课程改革思想的新题型研究。

4、鉴于我校的实际，教务处同年级组一道，组织学生在二中进行实验加试训练，每个班级都有年管会人员和班主任带队，任课教师当场指导，强化了安全操作。虽然只是轮训了一次，但效果还是明显的。

5、虽然学校体育场地简陋，但为了中考体育加试有好成绩，年管会人员和班主任、体育教师不辞辛苦，利用早晨和傍晚时间组织学生锻炼，并加强学生应试技巧的指导。

6、面对毕业生的实际，教务处通过班级等多渠道做好学生的心理疏导工作，鼓励学习进步的学生，肯定遵规守纪的学生，使他们学有所成，学有所乐。

（三）、细化过程，强化训练，奥赛夺佳绩。

学科奥赛是充分展示我校学生个性特长的平台，在校领导的高度关注和指导下，竞赛辅导教师吴涓、连金崽等人带领学生勇攀高峰，挑战自我，最终取得骄人的成绩。教务处主要做好了相关指导、服务工作。

1、召开竞赛辅导教师座谈会，确定竞赛夺奖目标，高标准鼓舞士气。其次是分学科开好学生会，充分调动学生学习的积极性，在预赛成绩揭晓后，对参加决赛的学生更是重点关注，单独小班训练，老师为学生一一分析，制定个体的复习方案。

2、以考促学，在预赛前每周每学科都进行一次验收考试，请校外有丰富竞赛辅导经验的教师命题，考完及时分析成绩，并请命题老师和辅导老师一道交流，商讨下一步辅导策略；我校奥赛辅导团队的教师也精心命题，为奥赛学科提供了大量的练习卷。

3、在学生参加比赛的时候，年管会人员和部分班主任一同参与护送学生的安全，成为旭日街道上一道亮丽的风景。

4、不仅如此，教务处还密切关注辅导教师和学生的心声，协调教师之间的时间安排，专注学生特长发展的同时也兼顾学科均衡，并针对性的开展心理疏导。

（四）、会考工作

2月18日，教务处便组织相关老师对我校2011年地理、生物会考工作做了专题探讨，随即下发了“工作方案”，对3、4、5月份工作做了具体安排。

一是在4月中旬结束新课，加印复习资料帮助学生梳理归类；二是在时间上强化，利用晨读和大课间加强复习。三是精心组织两次模拟考试，并与2010年成绩对比，及时分析诊断，做好查漏补缺工作。四是做好会考报名和信息核对工作，强调了学生姓名与户口本的一致性，为2012年中考导入信息做好准备。

（五）、七、八年级教学

对七、八年级，教务处同年级组一手抓常规教学，一手抓培优磨尖。本学期主要通过月考、期中测试和校本竞赛来检查阶段性教学工作，我们严把考试各环节，统一进度、保密试题，严肃处理考试舞弊，对教师在考试的命题、监考、改卷及订分等过程出现错误也给予相应的处分，以公正、公平的考试来鞭策老师的教学,激励学生的学习。

为了进一步做好培优磨尖工作，七八年级兴趣班克服诸多困难，虽然时间紧，场地差，但老师们还是利用课余时间辅导学生英语听力竞赛，夏锡兴、方燕两人晚自习轮流辅导，在赛前2周，张福英多个晚上利用二楼教师大办公室辅导。

二、工作成绩与存在的不足：

（一）、成绩

1、中考成绩：全县前10名占5人，总分620分以上（县中统招）达354人，进入县中特零班93人，占全县总数的62.4%，全县前1500人超过1/3，有562人。

2、学科竞赛： 九年级学科奥赛

一、团体奖

数学——荣获全省团体第二名；

英语——荣获全市团体第一名（未设省团体奖）； 物理——荣获全省团体二等奖；

化学——荣获全市团体一等奖。

二、个人奖

学生个人获得国家级奖共52人次（上饶县共54人次）。

3、八年级地理、生物会考总成绩“一平两率”居全县公立学校第一。

4、七、八年级期末全县抽测成绩总体较好。

（二）、不足

1、会考工作未关注到细节，如外派教师工作做得不细致。

2、岗位职责需进一步规范明确，要加强实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，保证一线教学的需要。

3、档案资料管理不够规范，没有做到专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。

4、教务处对兴趣班的教学指导不够到位，重视度有所下降。

5、进一步减轻学生学业负担的目标没有达成，对学生作业的分层布置还不够到位，对学困生的关注要加强。

6、调动教师工作积极性的方法有限，没有很好地引领教师按照新课标的要求进行课堂实质改革。

7、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。

三、下学期的工作思路与打算：

1、继续完善教学常规制度，完善竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

2、做好备课组工作，增强教学指导和服务职能。

3、积累首届中考的工作经验，为九年级继续创造辉煌努力。

4、认真总结2011年地理、生物会考工作，做好2012年地理、生物会考的迎考工作。

5、加强对兴趣班的教学指导，做好培优磨尖工作，力促学生个性特长发展。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!

上饶县七中教务处2011-7-7