少年宫总结_文化宫工作总结
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乡村少年宫科技活动总结
克枯小学校张明
一学期来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格执行少年宫内部管理制度，加强科技兴趣组的队伍建设，提升儿童的培育水准，少年宫的科技活动工作得到全面开展、现将克枯小学乡村少年宫科技制作组活动总结如下：
一、本期活动所采取的措施
1、以学生为主，教师在过程中只适时的指导。
2、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质。
3、通过浏览科普读物，看科技讲座，营造科技氛围，强化科技意识。
4、通过“变废为宝”的小制作和科技小实验等活动培养学生的动手能力，加强学生环境保护，节约能源和思想。
二、本期活动积累的经验
1、培养学生的探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志，培养了学生对失败的承受力，有顽强拼搏精神。
3、培养了学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新精神。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。
5、通过小实验和各种研究活动，培养学生的动手实践能力。
三、本期活动的成果：
1、孩子们通过水钟的制作了、了解了古代氺钟记时的科学原理。
2、通过土电话的制作、了解了固体传声的科学原理。
3、通过杆秤的制作、了解了秤平衡的原理。
4、通过采集羌山红叶、制作红叶拼图、学会了叶的标本的制作方法。
5、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生的动手实践能力。
6、通过风向标的制作、知道了气象站是怎样科学观测记录风向的。
四、存在的问题
1、学生准备不充分，每次活动需要的材料基本上是由老师准备。
2、学生普遍缺乏科谱知识和创新精神。
五、改进措施
1、他们对科技制作非常好奇，但相应的科普知识面较少，科普活动接触也少。因此要重点培养他们的动手能力和学科学，爱科学，用科学的意识，2、努力为他们提供展示能力的平台，从而全面提高他们的科学素养。提前叫学生准备材料，选用材料尽量简单，制作新颖有趣。2016、12、27
