16年工作总结终稿_16年工作总结
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我于2013年被评为助理讲师,已满三年整,现受聘于助理讲师资格,第二学士学位毕业。任职期间,业绩突出,符合申报讲师资格,现申报中职学校的讲师资格。
我任现职以来,一直从事一线教学工作。现将任职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想修养方面
作为一名教师,我始终坚持正确的政治方向,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,先后参加过辽宁省委党校举办的《高校思政理论课教师高级研修班》两次,深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。认真履行岗位职责,有较强的进取心和责任感,不辱使命。
二、业务能力
(一)教学能力
任现职以来,我不断增强业务素养,深入研究教材教法。在12年获得Adobe产品认证专家的基础上,不断深入研究PS教学,熟练讲解108个精品教学案例。教学过程我采用“案例剖析法”、“分层教学法”等教学方法,讲解深入浅出,事半功倍。激发了学生的主体意识和求知欲望。15年下学期,我易不容辞的接任计算机省统考课程,统考成绩学年组平均分最高,通过率100%。学校领导高度认可。13年,我校举办“信息化培训”班,我为全校22名教师讲授PS课程,教学效果良好,得到教务处长的好评。
(二)教研方面
任现职以来,我把教研放在首位,发表教育教学论文、学术论文各一篇。努力提高自己的学历学术水平。本科毕业后,获得了工科学士学位,目前,以优异的成绩毕业于辽宁大学的第二学士学位。为今后的教学研究奠定了基础。
(三)教育能力:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 多年的教学经验告诉我,职业教育一定全方位教育,我将德育教育融进技能教育课堂,开创了职业教育的新局面。
总之,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道。作为中职教师我坚持教育者先受教育,努力成为先进文化的传播者,更好担起学生的指导者和引路人。加强师德师风建设,言传和身教统一。以德立身、立学、施教。
三年来,我尽职尽责,自觉遵守学校的各项规章制度。符合申请讲师资格。请各位领导和主管部门接受我的申请。谢谢评委!
申请人:柴爽 2016.12.15