三陵中心校工作总结_镇中心校工作总结

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2012年学校工作总结

三陵中心校

一年来，在教育局正确领导下，全体师生共同努力，全面实施教育振兴计划，我校的各项工作都得到顺利开展。我校全面贯彻局有关工作要求，紧紧围绕“提高教育教学质量是硬道理”的工作主线，坚持深化教育教学改革，提升队伍素质，强化科学管理，提升学校形象，以最终达到提高学校教育教学质量的终极目标，努力办好人民满意的教育。全校呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，现将一年来工作总结如下：

一、教育教学管理常抓不懈，教育教学质量稳步提升。

1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，紧紧围绕教学中心，以人为本，促进学生全面发展，全面推行素质教育。乘借局两次“三风”检查，学校以教风促学风，以学风聚校风。从校容校貌到校园文化，从教育质量到学校形象，都有了质的变化。每个学校都出现了样板班级，班级文化不逊于县市名校。教师持证上岗，每个学校、班级都有振兴口号，增强了凝聚力，形成了“求实、创新、和谐”的校风，“乐学、勤学、会学”的学风，“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”的教风。受到县教育局领导的一致好评。

2、细致优化过程管理，高度重视绩效评价。为增强学校凝聚力和教师竞争意识。结合学校实际，学校确立了“规范管理，突出绩效”的工作思路，进一步完善了《教职工考勤制度》《三陵学校绩效考核方案》，制定了《教学工作月考试制度》、《学生成绩奖励办法》《各小学成绩检测奖励方案》。将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识，规范了教学秩序。学校实施了“教学管理四中心”的原则，即“学校要以教学为中

心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。一年来中心校先后组织了4次大规模教案作业检查评比，5次大型联片教研，并对新分大学生进行专项听课和业务跟踪指导。

3、强力提师能、创建新课堂，专家引领，打造品牌课。我校先后选派多人次到明珠、实验、曙光、渚河、岭南、赵都、滏东、新曙光等小学听名师名课。学习先进教育教学理念方法。并大胆尝试新课堂模式，让笑声、掌声、欢呼声在课堂响起。充分体现学生的主体地位，取得了好的教学效果。我校邀请到教研室领导，明珠实验小学老，为我校送来示范课，并开展教研活动。让我校广大听课教师受益匪浅，为我校打造高效课堂，引领新课堂教学模式，提升教师教学水平，提高教育教学质量打下良好的基础。

中心校深入各校听课指导教学累计80余节。并针对新课堂、新分大学生教师进行听课指导。学校加大对班主任素质的重视程度，多次召开班主任工作会议，外出参观，在今年班主任节，我校2名教师获县优秀班主任荣誉，中心校评出优秀班主任11名，还为全体班主任购买了夏凉被等纪念品，带动了班主任及广大教师工作动力。9月10日教师节我校召开表彰大会，并利用5000元对教师进行奖励。10月19日我校为在县里取得优秀成绩的教师发奖并召开教育教学工作专题会，为教师树典型，压担子。

4、稳步提升教学质量，倾心打造品牌学校。一年来，我校在各级各类教研成果展示中成绩喜人，获省级奖3人次，市级奖1人次，县级奖12人次。在今年6月份县统考，我校获5700元奖励，多科次在县排名前列。针对上次县统考，学校9月份召开会议，每位老师对如何提高教育教学质量进行大讨论，并根据县级排名树自己进行定目标，定承诺。

学校严格按照局股级干部任课要求，学校副股级干部能坚持严于律己，以身作则。坚持深入教学第一线，备课、上课、听课、评课，并指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。

二、集思广益抓管理、民主治校促和谐。

1、广泛听取教职工意见，集思广益谋求发展。学校进一步加强了校长负责、党总支监督、教职工参与的民主治校的管理体制和校务公开制度。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的发展、教师的利益出发。积极创建友好学校，推进学校管理。我校陈三陵小学、南两岗小学先后与邯郸县梦圆学校、邯郸市广安学校创建联盟友好学校。并多次派各校校长和优秀教师班主任到联盟校和工程学校，进课堂，看模式，到专室，学管理，详细学习学校业务档案和师生成长档案。为我校进一步提升教育教学管理水平积累了丰富的经验。

2、成立民主理财小组，齐抓共管创造和谐。一年来，学校无乱收费现象，保障了学校的资金安全，提高了教育经费的使用效益，实现了依法理财、科学理财、民主理财。学校财务工作受到教育局财务科、审计科高度评价。

三、办学条件日益改善，办学实力明显增强。

学校全面运筹，有序操作，阶段推进，使办学条件日益改善，办学水平逐步提升。

1、危房改造，筹资基建。各小学均完成对学校厕所的加固工程，做到了掀顶、固墙。王李庄学校对危房进行了拆除。学校积极与乡村政府沟通，筹措资金近4万元对学校的漏雨房顶进行整修等。陈三陵小学投资2000余元建造了车棚，并配有电源，方便了教师电车冲电。南两岗投资1800元，为车棚、厕所筹

建了彩钢瓦。北高峒学校投资2万元更换了教学楼前门窗。

2、完善配套设施，我校5所小学全部装上宽带，为教师学习研修提供了网络平台，极大地拓宽了教学视野。2所学校启用了校园音乐铃声取代了电铃。南两岗、陈三陵两所学校投资7000元购置电子显示屏，南两岗学校在校园显著位置树立不锈钢雕塑，使学校的社会形象得以进一步提升。南两岗小学24万元配备了多媒体远程教学设备，并安装了8个教室的防盗门窗，投资17715.95元。为达到全方位监控，投资8000元安装9个摄像头，加强了安全防范措施。为确保学生安全取暖过冬，各小学投资近4万元购置了采暖炉和煤球。

3、校园文化建设。积极创建、完善班级文化，各班购置了图书橱窗，各班的学生作品展示扁框进行制作与更新，给学生创造了一个良好的学习环境。各学校购置了宣传展示栏，粉刷学校墙壁，绘制宣传画，书写了当前主题标语。加大了校园文化建设的力度。

四、安全保稳定，法制促和谐。

坚持法制、安全稳定工作常抓不懈，学校、教师层层签订责任状。对学生进行了安全知识培训，每月12日和19日分别进行防震演练和防火演练。学校按期隐患排查，针对发现的问题都及时的进行了整改。学校扎实开展了安全教育日和安全教育月活动，组织学生观看安全常识动漫并写心得。聘请有关部门到小学进行治安、道路交通知识讲座，增强了学生安全意识，提高了安全认识，懂得了更多的安全常识。积极做好消毒消杀工作和预防传染病工作，召开防溺水等安全工作会议，印发家长一封信。中心校人员，经常深入教学一线，与教师沟通、交流，及时掌握教师动态，把矛盾解决在萌芽状态，无越级上访事件发生。加强辖区民办幼儿园的管理，对校车、食堂进行不定时跟踪、督查。按照省市县“关于农村原民办代课教师教龄补助发放工作”精神，我校已将40名

60周岁以上的原农村民办代课教师的教龄和身份认定工作完成。在9.18涉日维稳和十八大安保工作中，我校全体教工服从安排，立足岗位，确保三陵稳定无上访事件。一年来学校安全工作无漏洞，无事故发生，构建了和谐三陵学校。

五、拓宽育人思路，提升办学品位。

1、积极组织开展丰富多彩的活动。一年来我校“双爱好”取得了长足发展、“十个一”进课堂取得了实效。学校狠抓学生练字，将书法教育列入日常教学，成立了文明监督岗，形成了生管生的文明礼仪监督机制，为丰富学生生活，加强学生德育、提高学生素质，我校利用学雷锋月、无烟日、教研月、母亲节、读书节、安全教育日、防震减灾日、教师节、国庆节等开展了大量丰富多彩的活动。还开展了“高年级学生书法比赛”“说安全演讲比赛”“童心向党”歌咏比赛、“艺术节系列活动”、以“感恩母亲”、“留守儿童为父母写封信”等为主题的手抄报、演讲、征文等活动，扎实开展了课前5分钟演讲。开阔了学生的知识视野，提高了学生的综合素质和能力。我校将每年的教师、学生体检工作纳入学校日常工作范围，今年5月份我校组织安排全体教师到285医院进行了健康体检，9月28日，我校对834名在校生全部进行了健康体检，对查出的问题及时与学生家长进行沟通，保证孩子的不适及时得到医治获矫正，进而为学生的健康成长保驾护航，为学生的最终成才奠定基础。2012年是教育振兴计划开局之年，我校严抓教育教学质量，严密组织期中、期末县级校级各类考试，做到了学生100%报名考试，杜绝弄虚作假，确保了我校的县统考真实顺利进行。我校严格执行月考制度，对学生进行成绩优秀奖和进步奖。活动中我校师生战绩辉煌：石慧老师在英语新课堂讲课获一等奖，崔燕科学实验课获县一等奖。范建森、杨彩英自制教具获县一等奖，吴新勇获市级奖励。李燕在县信息技术与学科整合教学比武中获奖，在工会组织的跳绳比赛中我中心校获团

体二等奖，在赵苑杯成语典故比赛中我校代表队获三等奖，在建设幸福中国讲故事比赛中，我校获县二等奖，在第17届艺术节中，我校相声《说安全》获优秀节目。课本剧表演受到领导高度评价。教师陈翠在“邯郸县班主任演讲比赛”中获得二等奖；在“五好小公民”教育活动中，我校获优秀组织奖，学生征文陈世雯、陈子岳、刘雨蕊分获县一、二等奖。

2、加强学校信息宣传，我校每月向县级刊物投稿不低于10篇。加强了学校与他校的交流。“三陵学校师生签名活动”在2012年第1期邯郸教育上刊登。正是全体教职工的共同努力，学校也取得了很多荣誉，得到了上级领导的一致好评。2012年3月，我校荣获工会工作先进单位、3月南两岗学校获三八红旗先进集体。6月团县委授予我校少先队工作先进单位、7月被县教育局评为先进基层党组织、县教师进修学校授予我校先进单位。9月陈三陵学校获十佳安全文明校园。10月中心校获自制教具组织先进单位。

3、加强家校联系，形成教育合力。为加强家校联系，我校在召开家长会、教师家访的基础上，又制作了家校联谊卡，爱心桥。及时将学生在校表现告知家长，家长一些好的建议意见得以反馈，加强了教育合力效果。

六、存在问题及不足

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展各项工作。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。需要学校进一步加强养成教育。第二，地处偏远，交通不便，教师缺编，新分大学生教师留不住。第三，学校硬件不足，缺少建设资金。第四、学校教学成绩还有很大提升空间，有潜力可挖。

一年来我校在教育局正确领导下，各项目标基本实现。面对新形势、新挑战，我们将进一步树立信心、突出重点，实干兴校，早日实现三陵教育振兴！

三陵中心校 2013年1月5日

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