第一学期工作总结(袁昌宁)_大学第一学期工作总结

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生物工程学院辅导员2011-2012第一学期工作总结

每到年末，都是大家忙于上交各类总结的时候。虽然初次接触辅导员工作，第一次写学工工作总结，但是我想，这无非是一个将平时工作做整理、平时思想做汇报、常规事务做罗列的一个过程。

在忙碌而充实的每日每夜里，我渡过了2011-2012学年度的第一学期，下面就工作计划、工作内容、工作实施情况和工作思路开始进行工作总结。

一、2011年工作回顾：

1.基本情况：

在2011级新生的三个专业中，我所负责的专业及班级为药营11301、药营11302、微生物11301、微生物11302和食品11301班，共有五个班级，175名学生。

我负责的175名学生中，普通学生174人，占全部学生人数的99.4%，成教学生1人，其中男生共有60人，占比34%，女生115人，占比为66%。（见下图）

根据生源地进行划分（如上图），省内生源126人，占比72%，省外学生49人，占比28%。外省生源中，四川学生7人，江西学生7人，河北学生1人，新疆学生11人，云南学生7人，河南学生5人，贵州学生5人，甘肃学生6人。今年外省生源中，民考民的新疆维族学生10人，均为女生。

2、本学年的主要工作成绩：

A．工会工作——

6月，参与校工会组织的《省教育厅直属系统庆祝建党90周年文艺汇演活动》男生小合唱，获得团体第一名的成绩。

6月，在工会主席胡晓的带领下，协调组织生物学院分工会朗诵节目《世界，请听中国朗诵》参加全校建党90周年文艺汇演，获得团体第三名的成绩。

11月1日，在工会主席胡晓的带领下，协调组织生物学院分工会参加秋季田径运动会，获得女子团体第4名的好成绩。

11月14日，在工会主席胡晓的带领下，协调组织生物学院羽毛球教工队，获得团体第五名的成绩。B、学工工作——

9月，在全体辅导员的帮助下，策划组织《相约武职，梦想起飞》迎新晚会，获得了老师和同学们的一致好评。

11月，在生物工程学院学生会助学部组织的“阳光班级”评选活动中，食品11301班获得第1名的好成绩。

12月，在生物工程学院分团委文艺部组织的2011级“新生才艺大赛”中，药营11301班戴爱婷同学的手工刺绣《福》获得手工组的一等奖、食品11301班的余倩颖，陈红，丁雅吟同学表演的小品《潜伏》荣获歌舞、语言类节目的一等奖。（如下图）

3.学生工作的主要做法：

3.1.时时掌握学生动态，重点关注安全教育：

安全是开展教育的立身之本，没有了安全一切都是空谈。因此我十分重视学生的安全教育；从学生入学的新生教育入手，通过课程教学的方式，将防火、防盗、防抢、防骗、防人身伤害等大量的实际案例给学生进行分析、讲解，让每一个学生了解其危害，从思想意识层面上提高防范意识。

掌握学生在校的第一手资料，是做好安全工作的基本保障，所以我每天早上亲自到班上查上课情况，了解哪些同学没有来，为什么没有来，到哪里去了，做什么去了等相关的信息，第一时间掌握学生的动态。在此基础上，我还常常利用各种渠道，实时的发布相关安全教育的信息。

近期在学生QQ邮箱发布的安全教育资料

3.2.积极促进学生发展，“因材”开展班级建设：

九零后的学生们是一个特立独行，个性极为突出，自我意识极强的一个团体。为了能与时俱进的了解学生想法，掌握学生思想动态，与学生打成一片，我建议每个班级至少建立了一个QQ群，方便任务的传达和交流；

学生工作QQ群

通过这样一个媒介，我可以实时的掌握学生在聊什么、想什么、关注什么；以根据实际情况，确立学生感兴趣的活动主题和学生能接受的活动方式。

在班级建设上，我采取了班长责任，项目管理、班级例会、班干例会的方式；责任到每个人，细分到每件事上。每周我会定期给各班长、副班长和团支书召开工作例会，总结思考如何高效的开展班级工作和做好班级的管理和建设。

为了将班级建设的各有特色，我建议每个班长根据班级自身的实际情况，在班上开展主题班会征集学生志愿，制定出班歌、班规、班级宣言等一系列拓展班级文化建设的活动。拿食品11301这个班来说，他们的班级宣言是：团结友爱创和谐，自信拼搏建食品。正是这样一个具有号召力的口号将食品班的每一个成员都紧密的团结了起来；例如11月17日，食品班同学许琦因不慎在教室摔倒突然晕厥送校医院后，校医院建议立即前往省中医院做进一步的检查。为了能让她在第一时间得到最好的治疗，食品班的每位同学都积极的将身上仅带的零用钱拿了出来。“袁老师，你拿去吧，让琦琦快好起来”虽然那残破不堪的几张几十元面值的钞票可能解决不了什么实质的问题，但是身处当时的我还是被同学们这种团结一心的行为所感动。特别是后来，当许琦同学在包扎完伤口打吊针时，几个班干部为了不让输液管的液体太凉，怕她受不了而在她吊针的袖口下放上一瓶热水时，我的这种感触尤为的强烈，食品班的同学不仅是一个团结友爱的集体，更是将小细节、精管理的理念真正贯彻到了班级建设和管理的方方面面。

3.3.落实常规到课听课，积极促进学风建设：

每天早上八点，我都会准时的到各个班去检查同学们的到课情况，与任课老师交流班级同学的表现，了解学生的思想动态和学习进度。对于同学们在和我的交流中所反映的教学问题和学习困惑，我都会一一的将工作落实到位——例如： 药营班的同学们刚开始上课时，有一次我在了解大家的思想动态的时候了解到大家对于课程的设置有所不理解，认为专业课的课时设置太少，公共课的周课时太多。我在请教了教研室谢明芳老师对相关问题的解答建议后，第一时间的给同学们针对这一问题进行了答疑，及时的预防了同学们从主观意识上不重视学习公共课程的问题。

我还利用早上的时间，与公共课的老师们进行深入交流，例如在与外语教师贺娜的交流中，我了解到新疆学生学习英文的基础很薄弱，于是我在第一时间请示书记并组织学生会学习部的干部安排新疆同学们开办了“新疆学生英语学习班”

早查课《解剖生理学》

新疆同学英语学习班

3.4.探索学习收取信息，推进优化活动组织：

学生活动是校园文化建设的重要组成部分，也是校风、学风建设的主要载体之一。高职院校学生活动开展的质量对学生的专业技能培养与综合素质提高具有重要影响。因此为了能让学生活动开展的有意义、形式好，每月我都将素质教育活动（即学生班会）的相关内容提前做出规划，然后组织学生开会针对活动形式、活动主题进行全方位，多角度的讨论，以促进提高活动的整体实效性。

十月素质拓展活动一览表

追求卓越，挑战新鲜，将活动进行的形式多样，有特色，一直是我所带班级学生所追求的目标。为了实现这一目标，我要求学生建立了以班会活动反馈单、班会记录本做为积累组织活动经验的“活动成长体系”。

为了拓宽学生的眼界，避免学生老是处在自我感觉良好的氛围中，我还特意带领学生参观旅游楼和Star coffee创业中心，让学生从根本上对创业有一个直观的意识，以激励和促进他们好好学习，不让学生成为“井底之蛙”。

4.辅导员工作中存在的问题和不足：

4.1协调沟通不及时，耽误“吉时”创新迟。

我在常规工作中有这样一个“坏习惯”不愿意求人，也不喜欢主动沟通，这导致很多工作常常是我做了，但是我错了;做完了但是错完了；做晚了就是错光了。例如新疆同学英语班学习这件事情，其实是我先提出来，向书记请示汇报的，本来是可以作为我们学院的亮点先行在学院网站上公布的事情，但是就因为新闻稿迟迟没有上传，导致我们被动的被其他学院占去了报道的先机。在以后的工作中，我要摒弃这样的坏习惯，主动的与人沟通，及时的完成所布置的工作任务。

4.2事后常常“诸葛亮，”事前策划不周密。

在反思我的工作过程时，我发现我有这样的一个缺点：总是在工作后才发现问题，了解问题，解决问题。在做工作时，常常考虑的不周到，思考的不主动。学工系统是一个工作严谨细致并且时效性极强的机构，如果靠事后去思考，去解决一定没有办法得到真正意义上的提高。所以在以后的工作中，我要积极的改正这一不足，在事前将工作做的仔细认真，勤于思索，主动思考。

5.兼职工作的完成情况: A.工会常规的具体工作：

1.会费的收缴 2.活动的组织 3.活动中的后勤服务保障工作 B.分团委和学生会工作的具体指导工作。

1.分团委和学生会工作例会的指导 2.分团委和学生会工作的布置与检验

3.分团委和学生会参与活动的具体分工。C.运动会入场创意的编排与指导。

D．体育部有氧舞和团体舞蹈的平时训练和比赛报名工作。

二、2012年工作思路：

1、指导思想

结合学工处年度工作思路，辅导员工作手册，以学生职业化成长为主导，围绕基本职业能力实训、文体竞赛活动两条主线，落实基层项目式学生活动体系。让学生学会认知、学会做事、学会生存，为今后成为优秀的职业人奠定扎实的基础。

2、主要工作任务

（1）结合90后的特点，强化责任教育、感恩教育、情感教育，培养学生责任意识、感恩意识、诚信意识、文明礼仪意识、和自爱自尊自律意识。（2）探索辅导员工作方法，加强沟通与交流，推进工作目标管理，提升工作能力和自身素质。

（3）深入学生活动一线，积极探索，丰富学生活动内容和形式。（4）调研学生就业指导工作。了解就业市场对学生的需求。

生物工程学院 学生管理科 袁昌宁

2011年12月9日