李市中学11月教研月活动总结_中学教研月活动总结

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李市中学2015年秋季学期

教研月活动总结

为了“深化教学改革，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教学质量”，构建“自主、合作、探究”为特点的课堂教学模式，切实加强“少教多学”，落实学生主体作用，全面提升教师素质，强化教师责任，优化教学环节，全面提升我校办学水平，我校于11月进行了为期一个月的教研月活动。

我校班子成员高度重视，建立了以校长为组长的领导班子，分管副校长为副组长，教学管理人员为组员。教导处提前布置好了各项工作，使教师之间相互听课学习做到了有条不紊，真正落实了活动目的，研究有内容，研究有方向，研究有收获。

全校86名教学一线教师，全员参与，积极开展“三查三看”，一看课堂，查教学情况；二看教程，查教学环节落实情况；三看网络研修，查学习进展情况。通过全方位的教研月活动，基本了解了教师工作态度、教学状况、学生与教师的合作情况等。

教学态度端正，责任心强，工作扎实，方法得当，表现特别突出的教师有：朱鹏、董振华、王宝琼、谭瑞瑞、李小芹、韩晖霞、罗芳、唐敏、李红、刘庆丰、刘红、彭惠平、郑晓舟、郑琴、朱爱华、廖小芳、张华、刘彬、曹云光。

主要成绩：

1、全体教师重视活动，准备充分，有课件备课，还有部分教师设计了导学案；

2、精心设计教学过程，流程清晰，环节落实；

3、教师基本功扎实，多媒体教学手段运用熟练；

4、教学目标明确，重视基础知识，把握课堂重点，能够突破难点；

5、循循善诱，启发学生思维，善于鼓励学生，重视培养学生探究知识、解决问题的能力；

6、传授知识注重层次性，注重归纳，提高学生知识对整体知识的把握；

7、作业批改认真，并且对学生错误进行了辅导，辅导有记载。努力方向：

1、学生课堂活动、探究还不够充分，要注意分配教师的讲授和学生的互动时间；

2、学生回答问题，参与活动的面不足，要注意抓优秀生，带动中间层，照顾后进生，提升整体素质；

3、反思要有实际性，实效性，教师及时反馈教学过程，形成文字，为提升教学水平做好积累工作；

4、精讲多练，启发思维，交给学生解决问题的原理方法；

5、唤醒学生情感，积极快乐投入课堂，享受课堂的趣味，享受成功的愉悦。

李市中学

2015.12.2.