舒城特教活动总结_舒城第一中学官网

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2013 舒城特教活动总结

在助残日的前一天，由科大，安大的爱心使者，以及嘉和苑小学的两名学生代表一起乘坐大巴前往位于六安市舒城县的特殊教育学校与该校的孩子们进行交流。

大约13:30我们到达了特教学校，令我们感动的是，校长和孩子们在守候门口欢迎我们。首先，特教学校校长和社长赫全峰分别发表了讲话。

然后进行了书籍及生活用品的捐赠仪式。（书大约有几百本，是由嘉和苑小学捐赠的，都是适合孩子们阅读的。）

随后，科大和安大的同学分成了5个组分别带领孩子们进行游戏与活动。孩子们以聋哑的居多，部分智力存在障碍，还有个别自闭症患者（简单介绍下自闭症）。考虑到孩子们的特殊状况，我们的游戏都进行了一些特别处理。比如，利用纸笔交流，让手语老师做翻译。5个活动中，4个由安大带领，1个由陆骏带领孩子们剪纸。葛大爷负责照相

活动整体情况不错，但是由于沟通不便，而且持续时间较长（大约2个小时），有一点后程乏力。个人觉得，安大的活动过于循规蹈矩（比如老鹰抓小鸡，丢手绢），其实我们准备的一些活动，比如让孩子们教我们手语，画画等更具意义一些。

由于部分家长在场导致秩序有点混乱，尤其是分发矿泉水的时候，更是出现了哄抢的情况。下次应该注意由专人分发，而不是扔在那就不管了。

不过好的方面也不应忽视，整个下午，活动的氛围都很热烈，欢乐。安大，科大的同学与孩子们用纸笔传递关怀与爱，看的出来孩子们都很开心，科大，安大的同学也在这种奉献中感受到了付出的快乐。最后他们和孩子们还相互留下了QQ，美好的祝愿。唐社的宗旨得到了实际的体现。

总结一下准备工作和活动时候的不足和问题。

第一． 社长读稿子太快了，手语老师翻译都跟不上了。

第二． 由于本次活动主要是安大做的，我们仅仅做了一个室内活动的备选方案，所以可能在做活动的时候略显被动，有点不知所措。主要问题在于我没有与安大进行很好的沟通。

第三． 回到具体的活动上，在活动进行当中，我发现还是有一些孩子处于无管制状态，可能是由于沟通不畅造成的，所以建议在下次活动之前可以先进行一些简单的手语培训，或者跟特教学校联系，将这个作为一个开场活动。这样可以更加有利于大家与孩子们的交流

第四． 分发物品的时候注意维护秩序，避免哄抢

第五． 临近结束的时候，有同学和孩子们在操场上乱扔装水的水瓶，很不安全。

大概就这些了，可能还是没有经验吧，所以细节上做的还不够好。在以后的活动中，大家一起努力把细节做的更好。