法律知识竞赛总结_法律知识竞赛总结报告
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建筑工程学院大学生法律知识竞赛总结
一． 活动目的：
为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于法治建设的一系列重要论述，全面落实“六五”普法依法治理规划，深化“法律进校园”活动，培育 大学生崇尚法治、信仰法律的法治理念和学法,遵法,守法用法的行为习惯，营造法治内蒙古建设的良好氛围。校团委决定举办全区大学生法律知识大赛。二.报名安排
1.宣传时间：2014年9月23日
2.报名时间：2014年9月24日中午到24日晚上(由各班负责人统计)3.由宣传部部员，负责报名工作。4.参赛地点：食堂三楼制图室 5.报名人数40人
6.举办时间2013年9月28日上午8点
三．比赛流程：
第一环节:个人必答题（每题十分）各队四人人答1题。第一队一号队员开始选，然后二号队员、三号队员、四号队员依此类推。
第二环节:集体必答题进行两轮（每题二十分），每队答2题。第一轮从第一队开始选题，然后依此类推。第二轮从第六队开始选题，然后依此类推。
第三环节:抢答题（每题十分）开始前由裁判对各队得分情况进行核对并公布，提醒各队注意自己的分数，然后进行抢答，抢答人员必须为第一排的选手举手抢答，由老师进行判断，抢答题共25题。
第四环节:各队经协商后回答选择的分值，风险题分值为20、30、50。每队只有一次选择分值的机会，各队同时选择分值，同时公布。附加环节：当比赛既定程序结束后，出现因两队或几个队分数相同，无法确定名次时，启动附加程序。附加程序用抢答的方式进行（积分方式与抢答环节相同）。
四．活动总结
活动环节：本次活动总体来说比较成功，在设置的五个活动环节都进行的比较顺利，但在抢答环节准备得不够充分，抢答的人数过多，不好分辨先后，给谁加分，使主持人不容易区别。在会场的秩序上没有对选手进行强调，选手在比赛过程中的不注意坐姿，没有注意讨论的声音。针对这种情况应在赛前开一个会，告诉他们竞赛的严肃性和纪律性，令他们更加了解活动流程。
主持：在竞赛之前对主持人没有做好足够的沟通，让他们在对各个班级的座位顺序了解更多，以至于对选手们的所属班级看错。对于这个问题应该对活动的具体细节让主持人了解更多，使他们对活动流程更加熟悉。会场布置：比较明确
打分：记分员打分上出现了错误，在最后公布比赛成绩上使参赛选手提出疑问。导致比赛结束过程中有点混乱。这个问题原因由于记分员的疏忽导致，最好的解决办法是多准备一个记分员进行对分数的检查。
记分条和评分细则：打分条上共有5个打分项目，分别是五个环节的比赛项目。这样能够完整我们的比赛流程，也是符合我们的比赛流程的。记分条是有班级和比赛项目作为行和列，对每组选手进行打分，可以使记分员一目了然十分方便。台签和奖状：台签由我们学习部准备，选手为白底黑字，嘉宾老师为红底黑字，这样比较正规使大家对每个人的身份都可以轻易了解。
音响效果：音响准备很好，音响效果不错，虽然声音调节的不错，话筒准备的也很多没有出现不够用的现象。笔：准备得很充足，没有出现不足的现象。
留影照相：一般最有礼貌的做法：先请评委离席，在外稍等，再让观众离席，最后评委与选手们合影留念。
总体上本次比赛是比较成功的，对于以上提到的，好的我们借鉴，不好的我们进行改正。总结就是学习的过程，相信在不断的学习过程中，我们的工作能够越做越好。希望该总结能够有利于下次活动的成功举办。
建筑工程学院团总支学习部
二〇一四年九月二十八日
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