形态语义课程小结_校本课程教学小结

2020-02-27 其他工作总结 下载本文

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形态语义课程小结

为期四周的形态语义课程结束了,感觉过得好快。整个课程下来,我学到了很多,比如说由开始不懂得此课程为何要学习,到现在学习结束可以了解此课程开展的意义所在。所以,这短暂的四周课程对我来说是十分有意义的。

首先了解了形态的语义,形态的语义是形态所包含的意义和寓意特点:指示性、说明性、象征性。产品形态语义特征是形态语义特征是形态语言作为一种符号,它具有一般语言符号的特征,这些特征具体表现在它的符号性、感知性、认知性、形象的统一性、逻辑性、创造性六个方面。符号性—形态语言是一种符号,具备表达、传递和交流思想的符号功能特征;感知性—形态语言脱胎于情感符号,它具有表达形态的感知特性,具有表达形态的视觉和触觉的感知特性;认知性—形态语言上作为一种语言,具备与文字语言相同的认知性质,也服从社会习惯,在表达上同样受到约定俗成的认知因素约束;统一性——形态语言在表达形态的语义时具有行义对应和词义统一的特征,形态语义的统一性就是形态概念所指涉的语义、词义和形态的概念语义所对应内容的统一;逻辑性—形态语言所组合的语言结构具有一定的逻辑推理性质,形态语言单位按一定的规则组成,具有一定的语序特征;创造性—形态语言研究的目的是创造新的形态,形态语言的逻辑结构特征决定它具有一种天生的发展形态内容的能力和产生新的形态语义的能力,折合设计形态语义本身的定义是一致的。

这次我们的作业有两个。先说说第一个作业,第一个作业是用泥巴或石膏做一个表现推、旋、按、拨的按键,不同的操作方式需要不同的键钮形态与之相适应,所以这四个各做一个。我做的第一个则是旋的键钮,因为它是我认为这四个里面最好表现的一个,旋让我第一反应则是用花瓣为主题来做一个,于是二话不说就用石膏开始做起来,花瓣还真不是很好雕,做的过程中困难还真是有,有几次差点都被小刀给割伤了手,经过两小时的认真雕琢终于成型,而且效果还是挺满意的。趁着高兴劲儿,啥都没想,于是开始做第二个,我准备第二个做按,按这个键钮还藏有一个小典故,有一次我上新浪微博,然后眼睛一个劲儿的盯着它的图标看看,脑袋灵机一动,于是我就用新浪微博的图标来表现按,因为太高兴了,所以就没有多想,到最后做出来才发现有点小,但是效果并没有影响。经过前两个的经验,推和拨也很快出炉了。在课上,我把这四个的成品给老师看了,老师也很细心的给我指出了一些细微的不足。同样我也听取了老师的建议。作品随之变得更加的锦上添花。

最后的作业是用3D或犀牛软件制作一个以动植物的造型做一个产品。这个在开始有一点难倒了我,因为在最开始我本是想用兔子的外形来制作一些产品,当把我设计的草图拿给老师看的时候,老师说还要再想想,并且还说我们可以提取动物身上的某一特点进行设计,比如“看到潜水艇就会让人联想到鱼,看到飞机就会想到展翅飞翔的鸟儿”。回到寝室,我左想右想,想仿着贝壳的形状做一个女性香水。于是就把这个草图给画下来了,第二天,我就把这个草图给了老师看,老师听完我的设计理念,然后看看我的图很快就应允我做香水瓶。接下来就是对这个香水瓶制作的过程,我打算用犀牛软件进行制作,这个香水瓶的制作着实有很大的困难,在加上我对犀牛有一些工具使用相对较生疏,在制作的时候有的是一边做一边看视频教程,有的是看教科书,还有的是寻求同学的帮助,经过这些的帮助,香水瓶也就随即出炉。虽然制作过程有些繁琐,但当看到它出炉的时候还是很开心的!在制作的过程中,我认为做的基本上是满意的。因为我有很用心很用心的在做,俗话说:“用心做的东西一般都不会不好。”所以我相信在以后的学习过程中,从这门课程中学的知识会给我很大的帮助。同样,也要借此机会谢谢老师对我这个课程的帮助!

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