师徒结对子小结_师徒结对子工作小结

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师徒结对子小结

本学期胡自英同欧阳鸿老师签订了“师徒结对子”协议，一学期来在教研教学中能够“同伴互助、帮扶共进”共同学习和探讨中，我发现师徒结对是个非常有效的，促进新老教师共同成长的平台。本学期总结如下：

首先，做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。学期中不间断的交流教案和对课型的设计，有时通过电话一起探讨语文教材中新增加的课的教学方式，一起交流能够为课堂教学所用的资料。

其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了学习的过程中最为直接的一种方式，师傅常听徒弟的常规课，并对课中出现的问题给以了肯定和中肯的建议，徒弟也常听师傅的课，学习老教师的优点，也常给老教师提建议，互相学习，共同进步。

还有，在制定教学计划、期中与期末出卷也互相探讨、研究最佳方案。在教学过程出现的各种情况都成为师徒结对子研究的内容。

通过一学期的师徒结对子，师徒在教学教研以及做人等方面都取得长足的进步，我们还有许多不足，师徒将在今后继续努力。

指导老师：胡自英 被指导教师：欧阳鸿