托管总结_托管工作总结
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托管班A类9月份工作总结
接手托管班的工作只有短短的一个星期的时间，对托管班的工作也已经有了基础的了解。托管A的工作，总的来说纪律是个大问题，学生比较顽皮比较好动。如何严抓纪律问题？这个问题需要我做出更多的努力去解决。“凶”并不能解决任何问题，与孩子沟通也需要一定的技巧。首先要与孩子建立彼此的信任，会听托管老师的话,那才是真正解决问题的方法.一味的“凶”,只会让孩子更不愿意在托管班学习.每个孩子的性格都不一样，学习习惯也不一样，9月份学生具体情况如下：
陈卓岩：每周五过来托管，只见过一次。妈妈都不知道孩子报的是A类还是B类。回访时，说好卓岩石报A班的。戴振辉：数学基础知识掌握的挺牢固的，回访时妈妈说托管之后学习情况挺好的，回家再检查下就可以了。但是不愿意做课外题，希望托管老师可以多劝说。陈咏煊：比较乖巧的孩子，会认真做题，不受其他孩子的影响。但英语较薄弱，妈妈说托管效果挺好的，孩子比较内向。但我觉得在托管班适应一段时间过后，性格挺开朗的。
黄诗贻：各科基础掌握的都挺好的，做起作业来也比较认真。但是比较拖拉，不愿意早回家，最近喜欢画画和看漫画书了。妈妈反应说尽量让孩子做完作业就回家,不可以在托管教室玩。
文锐嘉：年龄最大，基础最弱，也最不听老师话。基础实在是太弱了，连三四年级的题都不会做。不愿意学习，不喜欢学习。爸爸反应说希望老师多多做思想工作，让他从思想上改变。
余永康：数学和英语基础较差，语文字迹较缭乱。做题依赖性强，不愿意自己动脑筋想。刚教过的知识马上就忘了。比较好动（妈妈也同意）。妈妈希望托管老师多多监督，多多关心。
林永坤：英语基础差，数学掌握的挺好的，语文一般。做题比较懒。学校老师布置的作业比较多。孩子自主性比较差。（10.8早上打电话在忙，下午打电话不接）蔡廷威和蔡可欣：家里请了家教，所以不来托管了。（9月25号开始没来）邓智恩和邓智轩：说托管到7、8点，比较晚，孩子饿坏了。10月要转去有饭吃的地方托管。
10月份的工作已经开始,希望这个月的工作在其他老师的配合下可以更好的抓严纪律,不再松散,展开托管班的新面貌.现在托管A班只有六位同学，纪律方面有了较大的改变，学习气氛也较好。但我更应该保证托管班的学习质量。其中余永康和文锐嘉还是比较调皮的，基础也相对其他同学较弱，那么我更应该多关注他们的学习，给他们更多的关心与监督。希望可以改善他们对学习的态度，提高他们的学习兴趣。
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