电教工作总结_实验电教工作总结
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2011年电教工作总结
李斯庆
一个学年结束了,回顾这一年,我校电教工作以服务教学为宗旨,做好电教设备维护，充分运用校园网络资源共享，开展信息技术与学科课程整合工作,现总结如下:
一、完善电教管理制度，保障设备运行高效、稳定、安全。
俗话说“兵马未动，粮草先行”。学校电教工作就是为教学工作提供“粮草”，为教学服务的。为了能做好服务工作，学校信息中心，在原有管理制作上，再行完善，在保持了各多媒体室、计算机室等专用室的制度基础上，对管理制度进行了修改，对办公室和教室的电教设备的管理也建立了一整套使用、报修的管理制度。做到设备报修落实到人，维修责任落实到人，维修结束，由报修人签字确认，保证了设备维修的有效性，提高了维护效率。
本年度结合资产管理工作，对网络中心和各计算机室进行了资产清理，做到有物建账，借物有条，报损有据，真正实现学校电教资产的有效管理。
二、维护网络安全，开拓网络运用领域，实现教学资源网络共享。
校园网是学校电教工作的“高速公路”，要使用好校园网必须有个稳定、安全的网络环境。为了维护校园网络的安全，信息中心对外，搭建了外网防火墙，对内除了实现制度管理外，还采取了技术手段，进行分层管理，不同应用对象授予不同使用权限，使用空间也进行了一定的限制。所有计算机除信息中心统一安装的教学用应用软件外，其他应用软件的安装一律实行申报制，经批准的，由信息中心安排专人进行安装。学校公共信息数据，信息中心定期进行备份。由于信息中心的精心维护，我校校园网从未出现大范围网络故障，为教学工作提供了较好的网络环境。
维护网络畅通，目的是为了更好地应用。我校充分地运用网络资源，在内网办公平台中，建立了教学资源库，对教学素材、课件、论文、教学案例进行统一管理，有效共享。
三、组织校本培训和利用网络资源
为了方便教师们上课，学校已经在这一学期对多媒体教室作出统一的安排，这样每个老师们可以需要向教务处进行申请，提高了设备的使用效率。为了让多媒体利用的更好，更直接的为我们的教学服务，电教工作组为老师们开展了课件制作培训，和网络资源培训。让老师们运用网络和技术来制作出适合自己的，自己需要的课件。
三、兴趣活动组织良好
开学初，我们制定了兴趣活动计划，并组织了学生积极参与，其中不少同学在兴趣活动中得到了很好的锻炼和兴趣培养。
一个学期中，我们有很多收获，但也有很多没有落实的地方，下学期我们争取弥补不足，发扬优势，做到更好。
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