下期高一年级工作总结_高一下期数学工作总结
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夏邑高中一年级2011-2012第二学期工作总结
本学期以来，高一年级在上级主管部门和学校领导的正确领导下，本着教学上夯实基础、管理上狠抓落实、教研上提高质量的理念，认真做了师德师风的建设、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结:
一、实行自主管理, 着眼学生长远发展。
班级管理是一项育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构建学生自我管理机制。本学期,年级各班大力推行学生自我管理制度,收到良好的效果.1、着重学生行为习惯的养成教育。
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，我们着重学生生活习惯、学习习惯等方面的教育和培养，为高中阶段打下了坚实的基础。在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的习惯。
2、充分发挥学生干部的作用.开学初，各班成立了班委、团支部,让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。采取了班干部轮换制的方法,班干部从学生中选举产生.由学生自我推荐竞选演讲,由学生无记名投票选举产生,组建班委会.3、建立值日班长制.按学号轮流担任值日班长,班中的事务由值日班长全权负责,常务班长协助工作.值日班长负责检查当天的学习卫生纪律,检查督促每个学生的言行,记载班务日志,检查其他班长工作情况.极大激发了学生参与班级管理的主动性,培养了他们的管理才能,班级自我管理得以加强,班级工作呈现了良性循环.4、充分调动学生自主管理的积极性。
明确每个学生在班级的位置和责任，就能使学生体会到自身的价值和尊严。
在班级中建立了一套任务承包责任制度，事事有人干，人人有事干。在这种广
泛的参与中，使学生在班级中找到自己的位置，人人都意识到自己是集体中不
可缺少的一员，产生了主人翁责任感和完成工作的自豪感。
5、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任
班干部轮流值日进教室，在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和
学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项
工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。现在，学习已蔚然成风。
6、狠抓“两操”及寝室管理。
“两操”要求做到“快静齐”，要求学生出操快，跑操齐，不喧闹。进入
宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良
好的行为习惯。
7、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育。
年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任
利用每天读报时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
二、加强教育教学管理,促进教学良性循环。
1、注重团队意识的培养，着重师德师风建设。
本学期年级组常结合上级教育主管部门的号召和学校的工作部署，加强对教
师的师德教育，培养了良好的师风。在学校的师德师风演讲中，我高一年级精
心组织、充分准备、积极参与。在比赛中不畏强手，夺取了优异的成绩。每位
老师并把这种作风落实到平时工作中。现在高一年级队伍团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。
2、不断探索新课程理念，打造高效课堂教学模式。
教学质量是学校的生命线，教学质量能否提高关键在课堂，因此一定要占领
课堂教学这一主阵地，认真开展听课评课活动。我们年级组带领全体一年级的教师深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习
中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
各学科组研读了最新版的课程标准，针对自己学科的特点，探索出适合自己
学科的高效课堂教学模式。并在一年级开展了高效课堂教学大赛。大力宣传教
学改革的重要性和迫切性,精心组织,积极指导。使导学案制度得到推广，使“先
学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式得以推行，教师教和学生学的方式得
以转变，课堂教学效率得到提高。
三、重视教学反馈,以考风促学风。
1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考试，一次全能竞赛，全体高一教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。
2、组织教师认真进行考后分析，及时制定培优补差计划，加大落实工作检
查力度。
四、不断改进，争创佳绩。
本学期的各项工作都基本完成，但作为高一年级，任重而道远，我们必须时
时检讨自己，扬长避短，才能取得更好成绩。为此，制定本年级以后工作的几
点设想：
1、教师必须尽快转变观念，必须强化素质教育的核心，努力追求既减轻学
生负担、又让学生成为学习主体的先进理念。
2、构建全方位的开放化的教学和管理系统，不仅关注学生现在，更要关注
学生的发展。就如何营造让学生和谐发展的长效管理体系，我们再做进一步探
索。
3、在教科研方面还要调动广大教师的积极性，为提升学校品位作出努力。
4、管理出效益，我们还需要下大力抓好学生管理工作。
总之，一学期以来，我们高一年级经过不懈努力，取得了一定的成绩，我们
年级组将再接再厉，全力以赴，把好的经验带到下一阶段，在学校领导的关心
和全力支持下，在全体教师的辛勤工作和努力配合下，我们年级一定力争取更
好成绩，不负学校和社会厚望，为夏邑高中创立品牌形象作出应有的贡献。
夏邑高中高一年级组
2012/6/29
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