十五中学法制总结_中学法治总结

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库尔勒市第十五中学

2012年法制教育工作总结

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。一年来，在校学生的违法犯罪率为0,现将本学年的工作总结如下:

一、加强领导，明确分工，落实任务

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、班主任、共青团等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质

通过各种政治学习，业务培训，通过对《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国禁毒法》、《教育法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法制观念不断增强

我们先后组织学生认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己、保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

经过法制教育，我校很多学生端正了人生态度，出现了一批拾金不昧等好人好事现象。

四、组织丰富多彩的活动，实施立体化教育

每学期开学以来，我们坚持用一周的时间对学生进行学前教育，主要开展安全、爱国及纪律教育，行为规范教育。通过教育，学生的行为规范了，做到严守纪律，有令则行，有禁则止。

我们多次开展“珍爱生命、远离毒品”宣传活动，组织观看VCD《人类公敌——毒魔》，《预防未成年人犯罪——案例法纪讲座VCD电教片》，电影《为了明天》。开展以“法律在我心中”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《中学生日常行为规范》和法律知识竞赛；开展遵纪守法的演讲比赛和法制宣传画制作比赛；开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请法制副校长作《尊重生命是教育的一切》的法制课，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。使学生听课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

五、全面实施法制教育规划，提高法律教育实效性

充分发挥学校教育主渠道优势，扎扎实实落实法制进课堂工作。我校针对法制进课堂活动主要强化了以下方面的工作。强化备课。要求各学科（以品德、社会、语文等为主）教师依据学生的身心特点和

认知水平，认真探索适合学生的法制教育角度。尤其是当前新课程改革阶段，要求教师结合学科教学内容，在备课时就要体现出课程中法制教育知识点，并在教案中有所体现。注重教研，讲究课堂效果。鼓励教师上好相关学科的课，渗透法律知识，在教研活动中崇尚法制教育于课堂教学的结合。

经过我校近一年来的努力，我校普法工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒、卓有成效地开展下去。但是我们也清醒地看到：从当前的社会发展形势来看，影响青少年成长的不良因素还存在，学校的教育教学改革还需要进一步深化，因此法制教育工作任重道远，我们只有力求务实，并不断创新，才能完成好我们的教育使命，引导学生走向人间正道。

库尔勒市第十五中学

2012年4月3日